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,rnshishu,情境导入,进入实验室观察加动手三个不可以我们要做到乱摸不可以乱闻不可以乱尝不可以三个不可以一定要做到,海绵宝宝,五官观察儿歌,同学们，我们一起去找一找水的特点。,特点：观察方法：,没有颜色没有气味没有味道,看一看闻一闻尝一尝,活动一：找一找水有哪些特点呢？,活动过程,玻璃杯,我是小小玻璃杯碰到碎了我会疼小朋友们温柔点拿起放下轻轻地,活动二：水有没有形状呢？,没有固定形状,活动三：你在哪里见过水？,活动四：没有水会怎样？,节水儿歌,小水滴，滴滴滴，汇成大海灌田地，千万不要小瞧它，团结起来力量大。小朋友，想一想，怎样才能节约它，水龙头，要关紧，淘米水，去浇花，洗完脸，洗鞋袜，洗衣水，冲马桶，美好环境人人夸。,拓展活动,
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