会计实习周记22篇

会计实践周刊22篇1月14日今天是实习的第一天。说实话，一路上心里都怦怦直跳。有点紧张，有点兴奋。不知道平时从日常生活中学到的东西是否真的使用，实际会计工作是什么情况。刚到单位，刚知道有点闷。会计部不太多。财政部长、出纳、会计、带我去见老出纳员李妹妹。耐心地说明了公司概况、规模、机构设置、人员配置等。虽然大部分处于兴奋的脱身状态，但对整个公司有所了解。内部的具体细节怎么弄不清楚。公司原是致力于进出口货物的海上、陆地、航空运输代理事业。第一天实习，我有点小心。负责人给我安排了座位，我坐在那里不知道该做什么。负责人叫我去办公室，问办公室里有没有熟的人。我告诉了他心里的感觉，他说我还有两天就有事要做了。那就告诉我，我的单位里有自己的组。请让我一个一个地登记。有什么事大家都很方便说。1月15日清晨，我跑去办公室，拖地擦桌子，先做好卫生，给同事留下好印象，希望得到他们的认可。上班后通过公司职员询问是否需要帮助，但都回答说没有。有点迷路了，这种处境让我有点为难，马上有点灰心，我就这样实习结束后再去吗？但是当我觉得现在大学生的实习已经结束的时候，我马上开始平静下来，告诉自己不要着急。以前在家在网上调查过一些资料，对我的实习很有帮助。上午做了这么无聊的事，看到另一个网很不好意思，只好假装看财经网站。我还以为下午也是这样度过的，下午主管叫我去办公室，那时那激动啊。没想到我让公司邮箱确认了以前的邮件。我一个一个地翻了遍，被搜索引擎搜了个遍。我跑到办公室问负责人。他说一定会有的，让我再搜索一下。我一个人转了圈还是没有，心里热烘烘的。后来告诉负责人他不要找我。嘿，今天一天又这样消失了。1月16日今天早上也没发生什么事。把姐姐带来，告诉她考虑贷款的更实用的方法，考试也出来，还学会了使用：传真机、打印机等办公用品。我以前见过几次，但打印机分为多种，原理相似，我知道办公室里的打印机是针打印机。公司很小，钱也不怎么充裕，只有这台打印机。打印机很小，放在电脑旁边的桌子上，马上打印这个月制作的信物，林姐打开公司网站调整了以前保存的信物，她说：“要好好设置最初需要的资料。否则以后会成为问题。她告诉我，在打印信笺的时候，还没有设置好页边距。没什么大不了的，只是那么小的问题。我们俩都没有打印一张信笺，而是要输入一次页边距。”1月17日今天做的事情果然和昨天一样。因为那个印刷边界问题，我们打印速度不快，不得不继续今天。已经打印了审计和出纳签名的证书后，李杰还在公司的这个网站上告诉我，每个会计都有一定的权限。她还让出纳员进入软件程序，向我演示了规定的权限内容。我一看就知道出纳只有签名和阅览证书的权限。这与林姐姐以会计资格进入软件程序的权限大不相同。因为会计可以填写证明、修改凭证等当然也可以查看，但是没有签署这个项目，也有很多出纳没有的权限。1月18日今天我的主要任务是查看公司以前的账目。因为以前我们做的都是与凭证有关的事。今天李姐出的都是账本。我知道，编制和审核会计凭证可以真实准确地记录经济工作，明确经济责任。但是，由于凭证数量多，信息比较分散，缺乏系统性，因此会计帐簿设置可以综合、系统、持续地进行会计和会计监督，也可以设置会计帐簿，记录会计信息存储、会计信息分类摘要、会计信息修改、会计信息编辑、输出会计信息编辑等。设定和等级账簿是编制会计报告的基础，是会计凭证和会计报告的中间环节，在会计中具有重要意义。在1月19日翻阅会计账簿的过程中，我发现书上有书写错误的话，用红笔倒在错误的数字或字母上，在红线上写上正确的字母或数字，在修正处盖了章。据我所知，这是为了明确责任。这在课本上也有学习，但已经记不起来了，下班回家翻书。纠正错误的方法不是只有一种，而是以上提到的传教法、更正凭证中发生的错误所用的变更符号法、在凭证中的金额登记存在问题时特别使用的补充登记法等三种。这三种更正错误的方法因具体情况而异。1月20日生活真快啊。今天是第七天。就是我在这里实习了一周。以前我总是认为自己的会计理论知识很强。一切都一样，掌握了法律。用老字号敲竹杠是对的。那么，成为优秀的会计就没问题了。现在才知道，会计真正更关心的是实际操作性和实践性。离开运营和实践，其他一切都为零！会计就是生成账目。以下是我通过这次会计实践学到的很多书没有学到的会计的特性和积累以及问题外的很多道理。1月21日，今天按时间顺序放上装订表、打印的浮标、原始凭证汇总表，每天在记账凭证下放一张当天的原始凭证汇总表，以记账凭证格式打印的两张纸大小正好，放在一起也很干净。系簿子证书的时候，可以先用打孔机打三只眼，然后用棉线穿。这个线也是有迹可循的。用针捻针，经过中间地带，两边的眼睛各缝一个，与中间预定的双线汇合，形成结，就是把结压在中间的眼睛上，看样子，完全看不到普通结的痕迹。重新贴上证书封面，很整洁，很好看。作为会计的基本功做好，才能知道它的奥妙。1月22日下午，负责人让李姐姐先让我看一下以前的收款证明和付款证明，审核会计，询问不知道的详细科目。以成本为基础详细查询了4页相关材料费用后，合计了总数。开始查看会计期间凭证-了解一个月的凭证，大概的会计是什么。这几天财务部写报告，只看到我，还回想起了会计基本。1月23日，觉得现在在看资格证很简单，但是到了下午，姐姐让我记录一些证明文件。因为学校也努力上课，证明文件也不难。所以我很快完成了主管给我的证明文件。公司的会计记录大部分被电脑化了，主管检查了我的证件，让我在电脑存储中输入那个证件。通过1月24日昨天做的事，会计感到没有想象的那么累。这次实习觉得相当轻松。我的监督人昨天要我写证明。今天叫我做别的事。主管今天还让我做证明，只是数量比昨天多了一点，谁知道呢。可能是我心高气傲的原因吧，我以为我都做了，完全没有检讨，用完了，交给了李姐姐，结果李姐姐检查完了，错了一半，以为会挨骂，但李姐姐什么都没跟我说。叫他改正错误。1月25日今天，我还在继续写增刊。但是经过昨天的教训，我知道我一定不能再纠结了。要努力做，做证书的时候要清楚地计算金额，完成后要一一检查。确认无误后，交给姐姐，发现没有失误，李彻让我笑了笑，储存在电脑里。1月26日今天早晨，李彻拿了一堆凭证给我，作为一次学到的教训，我养成了好习惯，凭证完成后，可以认真感谢，所以再把凭证交给监督人，“凭证容易办，也容易出错。用了十几年那个会计，不审查就会出错。会计核算，审核也不清楚，会计要认真细心，不能太相信自己。她的话终于使我明白了他为什么要给我做这么多天的信物。正因如此，真的给了我很多好处。1月27日今天到达实习部门，发现我的书桌上放着很多报告。问了一下，发现是各分部的年终报表。与模拟不同的是，此报表与资产负债表、损益表和现金流量表一起是计算机汇总后打印的每本书的报告。当然，这些都不是这个分部的最终清单，只是“征求意见的草案”。没有具体的工作，但从这份报告我可以学到一些知识。例如，该公司的会计可以通过应计主义原则、历史成本的基准、固定资产折旧的平均寿命方法等来了解，但是整理这些报表仍然有助于我们了解该公司的会计方法。1月28日今天是实习的第四天。昨天的公司都要在本周内完成，但是时间相当紧。办公室里的其他人也太忙了，电话铃响了。真的让我感受到了高效的工作环境。虽然计算机参与使会计工作程序相当简化，但摘要仍然需要细心。更改excel的几页报告容易出错。1月29日这几天，我终于有了比较具体的工作，虽然与实际会计摘要的关系不大，但交给我任何工作都要认真对待，认真完成。我负责的工作主要是打印、复印和装订报告。三份清单一份装订，折叠成规定大小，然后贴上封面。工作简单，但一点也不马虎，各分公司的报告是总结标准，不能有任何失误。希望做好自己的工作，对整个会计工作做出一点贡献。1月30日两天的工作主要是交给中艺公司的总结。事实上，你的工作和几天前没有太大的不同。但是，本部的清单反映了比分分更明确的情况。该报告反映了所有指标，在课堂上接触过的事例很多，如资产负债比率、速度比率等。通过这些报告，我还知道公司今年签订了铁路、公路、城市交通合同共16个，400多万元的价值。1月31日上午，今天要整理所有原始证明文件。我们帮助这里叔叔阿姨整理资料。所有要存档的材料都必须按大小工作，而不是只使用和美观。下午要姐姐给我账单，幸好我不用跟着，可以偷懒一整天。回家也无事可做，拿起了我书桌上很旧的施工企业会计。因为不知道毕业后会是什么工作，所以我一有空就拿出书来看。希望对以后的工作有所帮助。2月1日每天做一些账户，我现在不会出错了。掌握某事很无趣，很无聊。但是工作速度也快得多，在办公室里闲着的时候，和李妹妹聊天。李姐姐说：“凭证容易做，但容易出错。即使是十几年的会计，不审计也会有失误，所以会计一定要认真细心。不能太相信自己，稍不小心就会出错。听了这话后，我觉得真的很有道理。财务报表完成并上交后，老师们抽空引导并回答了我的问题。他们带我们熟悉了用财务软件计算会计账簿的全过程，真是帮了大忙。2月2日今天的实习和平时一样，没有什么特别的事。三周的实习也到了最后阶段，林姐姐说没有复杂的事业，甚至不能与项目上的会计相比，现在有很多小公司干脆不处理的会计科目和业务，到了时间就要依靠自己了。听了她的话，我决定在实习结束后找工作的时候，尽量寻找有好的财务系统的企业。这样有助于以后的增长。2月2日今天是实习的最后一名。没想到。知道实习是每个大学毕业生应该有的一种经验。它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识；实习又是对各大学毕业生专业知识的一种考试。它使我们学到课堂上完全没有学到的很多知识，拓宽视野，扩大见识，为我们今后向社会迈进打下坚实的基础，也是我们走向工作的第一步。老师说最好实习一个月，但只做了20天实习。新年快到了，离开好像很可惜。2月3日今天是我在中艺公司财务科实习的最后一天，近半个月没有完全参与实际会计年末结算工作，但直接感受到了一个企业的日常工作氛围，理解了理论和实践的差异，也获得了对本专业更深的认识。通过这次实践，结合学校所学