2018年急诊科新入职护士岗前培训计划

2018年急诊科新护士岗前培训计划为深化优质护理，提高急诊科新聘护士的综合素质，使其尽快适应急诊科临床护理工作，缩短胜任各种临床护理活动的时间，保证新护士为患者提供护理服务的质量和安全，具备急诊专科护士资格，适应当前护理专业发展的需要，结合国家卫生计生委新入职护士培训大纲（试行），特制定本培训计划。一、培训团队成员名单：组长度：团队成员：二。培训目标：扶轮护士和大学毕业后新进入护理岗位的新护士。三。训练目的建立规范、系统、规范的新护士培训体系，培养专业护理人才，提高护士核心竞争力，使护士向专业化、专业化、精细化方向发展。四.培训内容1.相关知识：熟悉部门情况、规章制度、工作职责、工作流程、应急预案和安全管理等。2.专业知识：(1)掌握急诊病人的观察和护理以及常见疾病的病因、症状、体征和治疗原则(如)在急诊部。(2)掌握急诊科常见疾病的急救护理及流程。(3)掌握急诊科各种常用药物的给药方法、常用剂量、不良反应及注意事项。掌握护患沟通技巧，有独立处理投诉的能力。(5)掌握急诊科各类设备的操作流程。熟悉常见急诊实验室检查和影像学检查的意义和临床临界值。掌握急诊科危重病人的监护技术和急救协调。熟悉急诊病人的分诊及我科病人的分诊和分类原则。3.专业技能：掌握急诊科常见的护理操作技术(如生命体征测量、静脉封闭输液、静脉留置针输液、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、导尿等)。)和急救技术(如吸氧、经口鼻或气管插管吸痰、使用心肺复苏和心肺复苏机、使用简易呼吸气囊、除颤技术、紧急气道开通、气管插管的医疗护理协调、呼吸机的使用、洗胃机、心电图机和心电图监测技术的使用、血糖监测技术、输液泵和微型泵的使用、止血、包扎、运输技术等。)。4.健康指导(1)掌握急诊观察和住院营养、饮食、运动指导。(2)掌握急诊科常见疾病的健康教育。(3)掌握急诊住院的健康指导，观察患者住院期间和出院后的情况。V.培训安排：理论教学：每周讲座将由专门人员授课，主要是自学(具体安排见表1)表1急诊科岗前培训理论课程安排时间培训内容教学方法讲师第一周1.工作流程2.规章制度3.工作职责教学自学第二周1.急诊普通护理常规2.急诊危重病人护理常规教学自学第三周1.护患沟通技巧2.各种突发事件的应急处理3.紧急分流和关键判断教学自学第四周1.颅脑外伤病人的急救与处理。中风的急救护理和处理3.急性心肌梗死的急救教学自学第五周1.多重伤害和复合伤害的急救和程序2.急性心力衰竭的急救与处理3.急腹症的临床表现及急救教学自学第六周1.休克的临床表现和急救2.急性有机磷中毒的急救与处理3.急性上消化道出血的急救与处理教学自学第七周1.急性呼吸衰竭的急救和处理2.高血压危机的急救与处理3.急救和急救程序3.信息系统故障的应急计划和处理教学自学钻子(2)临床实习时间为3个月，一对一区(具体安排见表2)表2急诊科岗前培训临床实践课程安排实施一个项目频率完成次数训练效果教师掌握熟悉明白；理解不了解急诊科工作流程、工作职责和工作制度、病历书写2健康评估、预筛选和分类5/天危重病人的监护和急救1-2天颅脑外伤患者的急救1-2天脑卒中的急救护理1-2天急性心肌梗死的急救视情况而定急腹症的急救2-3天多发伤和复合伤的急救1-2天昏迷和窒息病人的急救视情况而定急性心力衰竭的急救视情况而定急性有机磷中毒的急救视情况而定高血压危象的急救视情况而定急性呼吸衰竭的急救视情况而定休克急救视情况而定胸痛患者的急救视情况而定急性上消化道出血的急救视情况而定成人无脉心脏骤停的急救。视情况而定急诊护理手术简单呼吸气囊的使用视情况而定止血、包扎和固定技术2/天静脉留置针输注2/天静脉输液视情况而定血糖监测2/天气管插管中的医护合作视情况而定紧急气道打开视情况而定鼻腔/口腔吸痰视情况而定生命体征测量2/天氧气吸入技术2/天导管插入技术视情况而定心肺复苏术视情况而定心电图监测技术2/天除颤技术视情况而定心电图监测技术2/天胃肠减压技术视情况而定静脉血2/天静脉注射2/天肌肉注射2/天皮下注射2/天病人约束方法视情况而定病人处理视情况而定常用仪器和设备呼吸机的使用2洗胃机的使用2心电监护仪的使用5心电图仪的使用3输液泵的使用5微型泵的使用10除颤器的使用5心肺复苏机的使用5血糖仪的使用5负压吸引器5氧气供应设备5生化仪器在心肌标志物中的应用5急救协调突发呼吸和心脏骤停、紧急设备故障、紧急情况、突发电源故障、信息系统故障等的处理和协调。在运送危重病人期间视情况而定(练习)成批损伤的治疗视情况而定(3)培训方法和手段(1)培训模式：培训采用理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。(2)培训方法：可以是自学、课堂教学、小组讨论、临床查房、手术教学、情景模拟、案例护理等培训方法。(3)培训要求：在：轮调期间，新护士应在上级护士的指导下，管理本专业至少5名常见病患者(从患者入院到科室)的全过程。在培训期间，必须培训4组中夜班教师。护士可以掌握所护理病人的病情，给予正确的评估、及时的观察、协助治疗、急救协调、心理护理、健康教育等。并能为患者提供专业、规范的护理服务。(3)培训和评估：(1)能胜任急诊科病