五年级下册道德与法治第二单元测试含答案

人教部编辑版五年级下卷道德与法治单元测试问题及解答第二单元的公共生活依靠大家一、填写(17*2=34分)1、公共生活，人们的行为是人们应该注意自己的给自己一个好的印象。2、擅自占有、浪费公共资源、破坏公共设施，这些行为侵犯他人的合法性，严重的是3、人人有权享有公共生活、公共资源和公共设施、公共利益。4、公共生活需要良好的_5、在公共生活中，作为社会的一员，我们心里有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、维护公共秩序，建立有秩序的生活，必不可少的保障。7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以传递正确的能量。8、美丽的社区是我们积极参与的.9、我们坚持“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，从小事开始，发挥公益的力量吧。二、小法官(正确打“”，错误打“”，每题2分，共计20分。1、政府提供或建设的公共设施与我们个人无关。 （）只有共同维护公共利益，才能享受更好的公共生活。 （）弟弟在公园里骑着牛犊像拍照，很有精神。 （）4、盗窃、破坏路面井盖、照明公共设施的，处以5天以下拘留或者伍兹元以下罚款。 （）5、高速公路上的紧急通道是生命通道，不紧急不得占用。 （）6、有公共标志的注意，人们可以有意识地维护和保护公共秩序。 （）公共汽车来了，大家蜂拥而至。 （）八、大批扰乱车站、公园、商场、运动场或其他公共场所秩序的，5年以下执行徒刑、拘留或管制。 （）志愿者无私地奉献自己的时间和精力，但不追求任何回报。 （）10、现在很小。 长大后可以参加公益活动。 （）三、我选(每题4分，共20分)没有参加公共生活的项目是()a、去医院就诊b、和家人一起去旅行c、在线购物d、在家跑步机上跑步2、以下公共场所的人物行为文明之一是()a .因为没有人坐，所以可以睡在公园的躺椅上，在阅览室里静静地看书c，排队时插在朋友的前面d，可以在公共汽车上大声唱歌在公共场合大声说话的人影响别人的话，你应该a，在背后议论b，躲在角落里不说话c .让对方思考他人的感情d，指责对方影响了他人4、接下来的说法正确的是()a .帮助弱势群体b，在人行道上摆摊子c、停放在消防通道的d、公共生活都是政府部门提供的5、以下表达方式不正确的是()a、应向残疾人提供捐款和服务b，不应歧视女性未成年人c、老人享有社会服务和社会优待的权利，保护公共设施是政府的事情四、我们在不同的公共场合应该怎么办，填写下面的表格(10分)公共场所正确的做法竞技场举起五星红旗，演奏国歌时参观博物馆，听说说明员介绍展品参加社区组织拜访老人和保护环境的公益活动时五、简短答案：(每题8分，共16分)1、现代社会人民积极倡导共享，出现了许多共享生活方式。 请举个例子2“社区是我的家，建设靠大家”，为了创造良好的社区环境，我们青少年可以参加哪些社区活动？ 列举三个以上。第二单元参考答案一、填空问题1 .公众言行二、公共利益触犯法律3 .参与法制的利用四、秩序五、他人的集体国家六、国家法制7 .平等友好8 .社区活动社区事务九、日行一善二、判决问题：1-5-6-10三、选择问题1-5 D B C A D四、一、行目礼，齐唱国歌2 .保持安静，虚心聆听3 .积极参加五、简要答复：1、a :现代社会出现了许多生活方式，如共用自行车、分享书店、分享wifi、分享出租车、在飞机候车室分享充值宝、分享按摩椅等。2、青少年可以积极参与社区建设。 例如，拜访老人，和老人聊天，为