小学名师培养帮扶计划

小学名人培养合作计划一、指导思想和具体目标认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为基础，教育大计教师为基础”思想，采取有力措施，重点培养领导品德高尚、业务精良、市内外知名人士，推进和促进学校教师队伍整体水平的提高，适应学校“十一五”期教育发展需要。具体目标是在3年左右的时间内培养一定数量的特级教师、市级学科领导和市级优秀青年教师。二、主要措施1 .组织管理。 学校设立“名人培养计划”工作指导小组，领导由校长负责，成员由教育、教育专家及相关职能部门负责(人员结构清单另行列出)。 其日常工作由教育科学研究室负责。2、经费保障。 设立名师培养和科研辅助经费，专用特别支出。 用于训练、考察调查、科研等活动，保障名人培养计划的执行(经费使用方法和标准另行制定)。3 .鼓励教师制定个人发展计划，建立健全的教师成长纪录袋。4 .营造有利于教师成长的校本环境。 搞好“教师论坛三十分”、“青年教师沙龙”等一系列活动。5、建立名师培养对象的确认、培养、评价和管理制度。(1)名师培养对象分为特级教师培养对象、学科领导培养对象、优秀青年教师培养对象3个阶段。(2)名人培养对象的确认：满足名人培养对象的基本条件的教师，经过本人的申请，由学校“名人培养计划”的工作指导小组审查确认，作为本校的名人培养对象。 第一次确认工作后，今后按年级确认培养对象外的应征者。名士培养对象应具备的基本条件如下(3)师德认真贯彻党的教育方针，热爱冈敬业，遵守教师规范，爱护学生。(四)教育教育教育情况；秉持正确的教育理念，良好完成教育教育任务，近两年内未发生大的教育教育事故。(五)科学研究情况；具有参加教育、教育、科研的热情和能力。(六)教育工作量标准；满足省市和学校规定的教育工作量要求。(七)特级教师培养对象应为市级学科领导或“三三三三”工程培养对象的市级学科领导培养对象应为五十五岁以下，应具有八年以上教育年龄和中级以上教师角色的市优秀青年教师培养对象应为35岁以下，应具有三年以上教育年龄和教师角色。八、名人培养对象应当根据名人的条件，根据个人情况制定年度和三年的个人发展计划，提出自己努力的目标和任务。(九)目标管理名师培养对象；学校“名人培养计划”工作指导小组根据培养对象的具体情况，按照名人条件“缺少什么”的原则，根据培养对象的个人发展计划，明确阶段性培养要求和目标，对培养对象实行目标管理。一般要求：名人培养对象要高质量完成自己的教育教育任务，完成阅读和培训等继续教育任务，原则上要承担和参与市级以上的科研课题。 每学年至少写一篇高水平的论文，每学期实施一堂公开课，设计教案，命令规范问题。个性化要求：取决于培养对象的具体情况。学校每年审评名师培养对象目标达成情况。(十)在名士培养对象中配备领导人； 必要时，特级教师培养对象和学科领导培养对象的领导可以在校外名士中聘请。(十一)创造条件，尽量多参加省、市级教育科学研究等主管部门组织的教育教育研究交流活动和讲座，拓展视野，增长才能，提高知名度。(十二)培养、训练、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为教员职务和各类考核的优先条件。(十三)名人培养对象要严格要求自己，努力实现个人发展计划，完成