人教版三年级数学下册教学计划和课时安排

三年级数学第二卷教学计划新学期开始后，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，学生在轻松的气氛下理解和探索，掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特别制定了以下教学工作计划。一、学习分析上学期考试成绩分析中，本班学生的基础知识、概念、定义比较优秀，珠算、笔算验算及脱食计算比较扎实。但是，有些学生粗心大意，缺乏灵活性，解决实际问题的能力不强。大多数学生对数学比较感兴趣，接受能力强，学习态度比较端正；但是，部分学生因意识不足，不能按时完成作业等，在学习数学方面也有些困难。所以新学期要端正他们的学习态度，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。二、教材分析本书实验教材包括除数除以一位数、两位数乘以两位数、对小数的初步认识、位置和方向、面积、年、月、日、复统计表、用数学解决问题、数学广角-配(2)和数学实践活动等。(a)数量和代数1，数字的识别第七单元，对小数的初步理解。(识别、读取、小数写入)2.计数的计算第二个单位，除数是一位数的分割。变更：根据课程要求删除了一位，四位数字。改变口语分割的布局。添加了估计内容。第四个单位，两位数乘以两位数。变化：变化口语乘法的安排；把“3位数乘以2位数”移到4年级上册。加强推定。3.常见的数量第六个单位：年、月、日和24小时计时方法。增加连接学生生活和实际的有意义的情况。(b)图形和几何1.测量。第五个单位：面积。知道面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。2.图形和位置。第一个单元：位置和方向。让学生们最初识别方向，表达物体所在的方向，形成沟通的能力等。(c)统计和概率第三单元，统计。第一次理解简单的双打统计表，就可以根据表格中的数据，提出简单的问题，回答，做简单的分析。(d)合成和实践第八个单位，数学广角-重合(2)2.实践活动(“制作活动年力”和“我们校园”)。第三，教育目标？1、东、南、西、北、东北、西北、东南、西南的8个方向，可以按给定的一个方向(东、南、西、北)识别其馀7个方向，也可以用这些词描述物体所在的方向；我们将看一个简单的路线图，它可以说明行走的路线。-嗯？2.一位数除以，两位数乘以两位数，相应的乘法，除法估计，验算。3.一位数的除数是整列，整百，整千，整列，整百乘以十，两位数是整列，整百(每个产品的乘积小于列)。-嗯？4、了解各种形式的双打统计表，早期学习简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。-嗯？5、了解面积的含义，使用可选单位估算和测量图形中的面积，了解面积单位，并执行简单的单位转换；掌握了长方形、正方形的面积公式，就可以准确地计算出正方形、正方形的面积，并估算出给定长方形、正方形的面积。-嗯？6、知道时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道每月和每年的天数。如果知道24小时计时法，时间会用24小时计时法显示。-嗯？7、初步了解简单的十进制数(小数部分不超过两位)，读取、写入小数，初步了解小数，并计算一位小数的加法和减法。-嗯？8、学习理解数学广角、解决排列问题的方法，了解数学在日常生活中的作用，形成早期综合运用数学知识解决问题的能力。-嗯？9、理解数学学习的乐趣，提高对数学学习的兴趣，培养学好数学的自信。-嗯？第四，教书难吗？教学重点：位置和方向，除数除以一位，两位数乘以两位数，年，月，日。-嗯？教学难点：位置的确认、计算、时间的计算。-嗯？五、教育措施？1.教师应该通过自己的言行和自己的工作态度感染和影响学生。进行适当的组织教育，整个教育过程会出现兴趣吗？2.加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育、科研意识和实验的迫切性。-嗯？3.通过教学，对学生的学习态度、学习方法、学习规律等始终提出科学、严格的要求。-嗯？4.改变教学方法。在数学教学中，教师应该“重视结论”吗？的教学转向“重视过程”的教学，注重再现知识的出现和形成过程，引导学生探索和发现。-嗯？5.在课堂上进行分组合作学习，让学生一起进军、拼写、交谈，让学生自由说话，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。-嗯？-嗯？6.注意教学中的开放式教学，根据具体情况选择适当的方法，培养学生解决实际问题的意识。例如，通过各种问题、各种问题、各种问题、各种问题等，扩大学生的知识，传递知识之间的内在关系，培养学生的弹性吗？7.练习的准备要从浅到深，反映层次结构。每个学生的要求和练习必须不同，对优生和学习困难的学生都要有指导。-嗯？8.加强数学练习活动，让学生知道数学知识和实际生活的关系，让学生觉得生活的各个部分都有数学不断存在，利用数学的实际意义激发和培养学生热爱数学的感情。-嗯？9.认真、及时、准确地调查自己的教学。10.加强对家庭教育的指导。指导学生正确处理成功和失败，勇敢战胜学习和生活困难，成为学习和生活的强者。六、课程安排周藩时间授课内容或活动内容会话数注释13.2-3.6一、位置和方向1、生活东、南、西、北识别知道地图上的方向3、知道东北、东南、西北、西南四个方向4、查看简单的路线图“8向”描述了行走路径5，机动523.9-3.13第二，除数是一位数的除法1，除以一位数，商等于整列，整百，整千分之九除2，除了一位数几百几十3，练习34，除了一位两位数5，机动533.16-3.206，第一个足够的一位三位数的笔7、第一位不够，一位三位数的笔，还有剩下的8，1位数3位笔算练习9，解决一位数第三位数的问题10，商之间有0的除法543.22-3.2711，份额的末尾有0的除法12，份额的中间端有0的除法练习13，一位数三位估计方法14、使用报价解决问题15、整理和审查553.30-4.316、练习课单元测试三、统计1、了解简单的双面打印器统计信息2、练习课(练习8 3-6题)3，机动564.6-4.10单元测试是的，两位数乘以两位数1，1位乘2位或全部10位的口述方法2，全部10乘以一位或两位数的口腔计算3，练习：练习9 12题，能力挑战4清明74.13-4.174，无舍入的两位数乘以两位数的笔算乘法5，练习106，四舍五入的两位数乘以两位数的笔算7，练习11用第8，2步乘法解决问题584.20-4.24第9，2步解决除法问题10、故障排除练习课11、整理和审查(12，练习13(问题1-6)机动力594.27-5.1五、面积1、面积的意义，统一面积单位的必要性2、面积单位3，机动4，矩形，矩形面积计算4五月天105.4-5.85，应用矩形和正方形面积计算公式6、练习课7、面积单位之间的振幅8、使用领域知识解决实际问题。9，练习课5115.11-15机动力单元测试六、年月日知道1，年，月，日2、了解平年和闰年3，练习175125.18-5.224，24小时计时方法5、简单的经过时间计算6，练习18机动力7、整理和复习5135.24-5.298，练习199、在四个正方形上制作活动日历单元测试七、少数人的认识知道1、小数、小数的意思2、小数大小比较方法5146.1-6.5机动力3，简单的十进制加法，减法4，小数加法减法的实际应用5，练习21机动力5156.8-6.12单元测试