2020年小学数学暑期老师培训的心得体会

小学数学暑期老师培训的心得体会 7月13日至25日，我参加了县教育局组织的暑期教师全员培训，我作为其中的一位学员，有许多的感动和收获。 工作啊，咱是给自己干的，不是给别人干的。 学会欣赏别人。 态度决定高度。 教育好自己的孩子，用对待自己孩子的态度和方式对待学生。 不能做让孩子去做不喜欢的事情。 身体健康、心理要健康、让孩子学会感恩。 从局长的报告中，我们知道了怎样去做一名学生喜欢的老师，怎样去做才是一名合格的教师。 我是一名从教20多年的教师，经历了人教版、北师大版各科的教学。对青岛版的教材还没有教过，这次培训为我提供了一个学习的机会。 1、乡镇学习，受益匪浅 培训期间，我积极参加兴福镇小学数学组组织的各项活动。通过学习，我对青岛版各年级教材教学目标、教材解读、学与教建议等有了一个全新的认识，为我在以后教学过程中遇到的一些具体问题，提出了很好的解决策略。 2、从培训中我知道了计算课、统计课、概率课、复习课、解决问题课、探究课等课的教学模式。 （1）六种课的教学模式 计算课：列算式说意义试做汇报交流算法优化。 统计课：产生统计欲望（为什么统计）探索方法（怎样统计）分析统计结果（统计的作用） 概率课：猜测验证结论。 复习课：交流回顾、调整起点分类、交流评价综合梳理自主练习、提升。 解决问题课：自主探索合作交流总结提升。 探究课：猜测验证结论。 （2）在教学中，我要灵活运用所学教学模式进行教学，真正让学生在快乐中学习知识；在自主探究、小组合作中学习知识，真正让学生体会到学习的快乐，真正让学生喜欢数学。 3、学习团队老师和上台发言教师敬业精神，提高自己的教学水平。 每一位团队教师和上台发言教师的发言是那样的精彩，那样的与众不同：认真钻研教材、不耻下问；对于工作满腔热血；对教材已烂熟于心，但态度仍然是那样的谦虚；认真上好每一堂课，做到堂堂精彩 反思自己的教学，还存在着许多问题，我要以团队教师和上台发言教师为榜样，严格要求自己、认真学习先进的教学理论、教学方法，努力提高自己的教学水平，做一个学生真正喜欢的好老师。 4、在教学青岛版教材时要做到以下几点： （1）认真阅读数学课程标准，了解课程标准对每个学段的具体要求。 （2）认真阅读每册教材的教学用书，知道每册教材的教学内容、教学目标、教材编写特点、教学中应注意的几个问题、学具使用说明、课时安排建议等，以便做到心中有数。 （3）认真阅读每单元的教学目标、单元教材解读、单元学与教建议、各信息窗解读及学与教建议，以便做到对各单元胸有成竹。 （4）在课堂教学中要做到： 利用好情境图，精心创设问题的情景，让学生进入情境之中，引导学生思考，让学生学会自己提出问题、解决问题。 把数学知识的学习与生活实际紧密联系起来，让学生体会到学习数学的乐趣。 引导学生自主探究、合作学习。 在教学过程中，教师要做到：学生能自己解决的就让学生自己解决；只有学生不能自己解决需要共同讨论时，学生的想法不一致、产生分歧时；开放性问题时；才让学生合作学习；教师要做到适时点拨、引导。 关注学困生，力争做到让每一个学生每天都在进步。 搞好学习评价，让每个