电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案

电大现代汉语专题综合学习指导判断题答案1规范汉字就是书写正确的汉字，国家通用语言是北方话。2.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。3.国家通用语言文字法规定繁体字的使用场合，这说明繁体字也是规范汉字。4.颁行国家通用语言文字法的意义就是为了推广普通话。5. 普通话就是北京话，语音系统是相同的。6. 国语运动最大的历史功绩是确立了北京话语音作为现代汉民族共同语的标准音。7.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音和规范。8.白话文学作品的影响是北方话作为普通话语汇基础的根本原因。9.普通话的词汇以北方话作为基础方言。10.普通话要以白话文著作作为语法规范。11.词汇和语法规范的主要对象是书面语。12.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。13.北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。14.民族共同语确立以后，方言的发展要受其影响。15.能否互相通话，是判断语言和方言区别的重要标准。16.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性。17.普通话是一种特殊方言，与其他方言是兄弟关系。18.普通话与其他方言是一般和个别的关系，也可以说是父子关系。19.普通话不断向方言渗透，不久就可取代方言。20.人口的迁移，使得语言进一步扩散，是产生方言的重要原因。21.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。22.汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。23.广东话就是粤方言，粤方言就是广东话。24.北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。25.社会方言的主要特点是词汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。26.方言岛就是一个海岛上使用的方言。27.现代汉语方言的发展趋势是与共同语分化越来越大。28.方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。29.汉语拼音方案是由我国历史上第一套由政府公布的拼音方案。30.汉语拼音方案采用了26个英文字母作为基础。31.为便于称说，拼音方案字母表规定了读音，辅音是在原音质上加元音e。32.在实际运用中，i 行韵母中的i一律要换成y。33.声调的区别功能负荷量要大于声母和韵母。34.韵母iou、uei、uen的拼写形式在实际使用中永远也不会出现。35.y和w在拼音方案中主要起隔音字母作用，不代表音质。36.y和w在拼音方案中主要起隔音字母作用，在有些音节中代表音质。37.汉语拼音正词法基本规则的核心是要以语素为书写单位。38.普通话有22个辅音，21个辅音声母。39.根据汉语拼音方案统计，普通话有35个韵母。40.汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。41.凡是双唇音，一般都是塞音，而且都送气。42.普通话舌尖中音都是浊音，如n和l。43.普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖中音。44.发音部位相同的音，发音方法也相同。45.韵腹一定都是由元音充当的。46.普通话语音系统中只有开口度大的元音可以充当韵腹。47.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。48.按照韵头情况归类，普通话音节zhi的韵母归入齐齿呼。49.普通话辅音中只有n可以充当韵尾。50.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。51.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的开头。52.普通话元音韵尾主要由i、u、o三个音素充当。53.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y。54.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。55.从韵头情况看，ong属于开口呼韵母，iong属于齐齿呼韵母。56.根据普通话异读词审音表规定，“呆”在“呆板”中念di。57.普通话中轻声是一个独立的声调。58.普通话音节的突出特点是元音占优势。59.普通话每个音节，辅音是必不可少的。60.利用现代形声字的音符可以准确类推读音。61.要通过普通话水平等级测试，只要能读准普通话语音系统的声韵调即可。62.轻声和儿化是一种语流音变现象，没有区别意义的作用。63.语素和汉字、音节是对应的，一个音节对应一个语素。64.现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主。65.语素具有很强的活动能力，一个语素可以构成很多合成词。66.语素和词的本质区别是语音形式不同。67.定位语素肯定就是词缀，非定位语素就是词根。68.非定位语素一般都是成词语素，二者互相对应。69.从语音看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。70.汉语中词与非词的界线可以利用汉字区分开。71.“鸡肉”可以看作是词，也可以看作是词组；“白菜”和“白纸”内部结构相同，都是词。72.“睡觉”可以扩展为“睡一觉”，所以是词组。73.“泰山”指岳父，从词义的理据看，这是语素义的借代用法。74.“饭桶”指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。75.节缩手段可以类推造词，例如“计算机学院”可以简称为“计院”。 76.“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”可以节缩为“科长”。 77.所有修辞手段构成的词，都可以从语法手段角度分析。78.称谓词语指有血缘关系或者姻亲关系的人之间的称呼。79.“恭候”是谦辞，用于说话人自己表示谦逊。80.从文化角度看，每个地名都具有特定的文化含义。81.“老外”是新词，“外”指外国人，也指外行。82.“计算机”和“电脑”是同义词，二者的构词理据相同。83.“父亲”和“爸爸”的区别是形象色彩不同。84.谚语多以句子的形式出现，成语相当于词。85.成语和惯用语具有多方面的区别，但是在语音形式方面一致。86.根据第一批异形词整理表的规定，“跌宕”和“跌荡”都是正确的形式。87.句子和词、词组的本质差别在于句子的结构复杂。88.语素只能充当构词材料，不能充当短语或句子的构成材料。89.“我们学习”中的“学习”没有带宾语，是不及物动词。90.汉语的词类，可以利用形态标准划分出来。91.“大型、中式、新式、慢性”是形容词，但是不能充当谓语。92.词类都是客观存在的，属于实体类别。93.动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。94.副词可以充当状语，所以副词归入实词。95.实词和虚词的本质区别在于实词具有实在意义而虚词没有。96.“来了一个人”的“来”带有宾语，所以是及物动词。97.虚义动词就是可以带宾语的动词。98.自主动词就是不能表示动作的动词，例如“是、有、姓”等。99.凡是做状语的词，都是副词；凡是做定语的词，都是形容词。100.词的语法功能指一个词能不能充当主语和谓语。101.“不管、保管、尽管”都是兼类词。102.短语的结构类别和功能类别是对应的，例如定中短语就是名词性短语。103.如果一个动词是及物动词，后面的成分就是宾语而不是补语。104.确认一个语言单位是不是句子，要看其是否具有表述性。105.句类相同的句子，句型也相同。106.从语气看，“我们认真研究问题”是单句中的主谓句。107.“看样子要下雪”没有主语，属于不完全主谓句。108.“野狼被打死了”中的“野狼”是主语，所以是施事。109.“昨天这里发生了交通事故”中的“昨天”是主语。110.“我看了电影孙中山”和“电影孙中山我看了”两个句子的语义框架相同。111.“狼也不怕的狗”不是歧义句。112.“他连李桦林都不认识”是歧义句。113.“我前天在城里看了两次电影”是双宾语句。114.双宾语的层次分析是在述语后切分，例如“送/我一本精彩的故事书”。 115.“请你照顾一下”是连动结构，“告诉你去帮忙”是述宾结构。116.“有人来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同。117.多重复句就是由三个以上分句构成的复句。118.副词所以归入虚词，主要是因为它不能充任核心的句法成分。119.“而是一个连词。”在这个句子中，“而”作了主语，可见虚词也可以充当核心句法成分。120.现代汉语中“把”只有介词功能，构成把字句，主要引进施事。121.“不管”、“尽管”的意思相同，不能用于条件复句。122.补语和宾语的区别是位置不同。123.几个句子如果语气不同，那么句型也不相同。124.句子的结构层次，是表达意义的重要因素。125.“我快步走上高坡”这个句子的状语，语义指向“走”。 126.“我洗完了碗”和“碗我洗完了”两个句子的焦点相同。127.“这个任务我们一定能够按时做完”这个句子有语病。128.每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。129.汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。130.汉字是汉民族文化的根，很好地表现了汉民族的文化。131.现代汉语常用字大致是在7000字左右。132.现代汉语通用字表中拥字量最多的笔画数是十画的汉字。133.部件就是字符，二者只是划分角度不同。134.字符也是部件，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。135.基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“口、木、山”等。136.由两个和三个部件构成的汉字占汉字总数中的大多数。137.“领、岭、零、拎、邻、玲”从现代汉字角度看都是形声字。138.“木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。139.“贼”是形声字，意符和声符的组合方式是左声右形。140.“鸡”是半意符半记号字，“纪”是半声符半记号字。141.汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。142.汉字记录的是北京音，所以读音要以北京语音为标准。143.汉字和音节是对应的，一个音节用一个汉字记录。144.用音序法查汉字，看到任何一个汉字都能迅速查检。145.繁体字的结构美观，应该提倡使用。146.定序就要确定现代汉字的书写笔顺。147.我们国家的文盲问题，与汉字结构的复杂有着十分密切的关系。148.汉字已经解决了电脑输入问题，所以汉字是用不着再改革了。149.汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。150.以汉字为本体产生的文化现象具有独特性。151.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。152.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。153.网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。154.网络语言只在网络环境使用