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Unit3Howmany?,(Storytime),l,Letscount,让我们数一数,one,three,two,four,five,six,seven,eight,nine,ten,twelve,eleven,小小数学家,1.Findrules(找规律),2.Letscount(数一数),Findrules,Letscount,Howmanytoycars?多少,9,4,9+4=,?,13,13,th_teen,girlshirt,ir,Letscount,Howmanydogs?,5,10,5+10=,?,15,15,f_fteen,sisterbig,i,Howmanybirds?,Letscount,6,12,6+12=,?,18,18,_ghteen,eight,ei,Findtherule,thirteen,fourteen,fifteen,teenti:n,fourteen,14,four,seven,seventeen,nine,nineteen,17,19,six,sixteen,16,Trytosay,Conludetherule,总结规律,特殊的词:threethirteenfivefifteeneighteighteen,Letsplay,Ifyouseeanumber,readitout.如果你看到了一个数字,请把它读出来并表演出来。,Ifyouseeathunder,pleasesay“Oh,no!”如果你看到了一个闪电,请说“Oh,no!”。,twelve,fourteen,thirteen,sixteen,nineteen,eight,fifteen,one,eleven,three,10,Storytime,Whoarethey?,TheyareMike,LiuTao,Helenand,YangLing.,Lookandguess,Whose(谁的)toycars?,Letsmatch(连一连),贴纸,HowmanytoycarsdoesMikehave?,Listenandanswer,HowmanystickersdoesHelenhave?,Thirteen.,Fifteen.,Mike有多少辆玩具车?,Helen有多少张贴纸?,Readandfind,Task:自读课文,找出文中以Can开头的句子。联系上下文,猜一猜它们是什么意思?,我可以,吗?,我可以吗?,看一看,要一个,?,Readandthink,Task:想一想Helen给YangLing贴纸了吗?,我可以,吗?,Yes./Sure.,当然,我可以吗?,看一看,要一个,?,Happyreading,Readafterthetape,Lookatmytoycars.,Theyrenice.Howmanycars/doyouhave,Mike?,Thirteen.,Doyouhaveanytoycars,Helen?,No,Idont.,Whatdoyouhave?,Ihavesomestickers.,Yes.,Theyreverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?,Ihavefifteenstickers.,CanIhaveone?,Sure.,以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。,Readinroles.(分角色读),Readafterone.(跟一个学生读),Readtogether.(齐读),Readbyyourselves,Lookatmytoycars.,Theyrenice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?,Thirteen.,Doyouhaveanytoycars,Helen?,No,Idont.,Whatdoyouhave?,Ihavesomestickers.,你有什么?,Readtogether,CanIhavealook?,Yes.,Theyreverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?,Ihavefifteenstickers.,CanIhaveone?,Sure.,Readtogether,Lookandsay,Lookat,Theyre,cars,Thirteen,haveany,dont.,What,somestickers,Lookandsay,havealook,Lookandsay,verybeautiful,fifteen,Can,Sure,Lookandsay,Letsact,数字13192.当你想知道对方有什么,可以问:3.当你想询问对方拥有物品的数量时,可以问:4.当你想看一看对方东西,征求意见时可以说:,Summarize总结,本节课你学到了哪些知识?,thirteenfourteenfifteensixt
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