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文档简介

欢迎各位专家莅临指导!,国际贸易实务,经贸系刘亚玲,说课提纲,一、课程目标和定位,二、课程设置思路,三、教学内容设计思路,四、教学模式与方法设计,五、师资与教学条件,六、特色与建设规划,一、课程目标和定位,二、课程设置思路,(一)专业培养目标,(二)专业课程体系,统计学西方经济学国际贸易原理会计基础,国际商务英语国际贸易实务市场营销国际商务谈判,国际贸易地理国际金融外贸单证制作外贸函电国际物流海关实务,跟单员单证员报关员报检员外销员国际货代助理,（三）专业课程的学习阶段设置,三、教学内容设计思路,四、教学模式与方法设计,（一）教学模式,1.基于工作过程的教学模式,2.项目引导、任务驱动式的教学模式,(二)教学方法,项目引导、任务驱动法,项目引入,提出任务,工作任务分析,相关知识介绍,技能训练,总结拓展,完成项目任务,出口贸易中CIF价格的报价核算,任务背景广州环宇贸易有限公司业务员接到荷兰客户的询盘，欲订购货号为KB0677的毛绒玩具一批，订货数量为1X20GP，结算方式为即期议付信用证。现要求我方报09年12月交货的CIFAmsterdam价格。,什么是CIFAmsterdam价格这个价格应包括哪些构成如何准确地报出合理的价格,相关知识介绍,什么是CIF价格,CIF价格中的构成,CIF价格的计算公式,CIF价格核算的过程,任务分析,完成CIF出口报价实训练习,评价总结,案例教学法,情景模拟教学法（仿真模拟教学法）,开展丰富多彩的教学活动,国际贸易实务课程教师团队协助组织学生开展各类教学活动，如：创业大赛、模拟市场、模拟商务谈判,五、师资与教学条件,（一）师资条件,专职教师,兼职教师,实训指导教师,双师素质教师,（二）教学资源,实训指导书,教材,多媒体课件,实训手册,（三）实践教学,（三）实践教学,参与一些国际性展会进行生产实习,（三）实践教学,与外贸公司合作开展课内实训,（三）实践教学,在外贸企业开展见习教学,在国际物流企业开展见习教学,（三）实践教学,组织学生到进出口业务现场（海关、港口、商检等）开展见习教学,六、特色与建设规划,（一）课程特色,（二）课程建设规划,1.加强国际贸易实务教材建设,2.完善课程配套资
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