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文档简介
2011年上学期工会工作总结我校工会工作始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真抓好实践科学发展观。按照市、局工会部署要求,在学校党支部和直接领导大力支持下,工会紧紧围绕学校“以德育为首,以教育为中心”的工作重点,认真履行工会的基本职能,求真务实,开拓奋进,在这一年中,我校工会达到了让全体教职工顺心,让工会委员心连心,让上级工会和学校党政领导放心的工作目标,使我校工会工作上了一个新台阶!现将我校一年来的工会工作简要总结一下:一、 学校领导充分重视工会工作。1、 丁开华校长经常关心、顾问工会的工作和情况。2、 保障了工会工作的经费。3、 大力支持工会开展的活动,并保证活动经费,不论工会开展什么活动,只要活动有益,有利于教职工,他都会支持。4、 工会向学校提出的各种建议,他都一一给予合理的答复,让老师们十分满意。二、 坚持教代会制度,充分发挥教职工的主人翁作用。树立社会主义工会的维权观,坚持以人为本的理念,做到尊重人、理解人、关爱人、呵护人、发展人,切实维护教职工的合法权益,去年我们召开了第十届教职工大会,审议通过了学校“教学常规管理制度”,“教学质量奖励方案”,“班主任管理制度”,“教职工出勤制度”等。教代会在前一个月就下发提案表,共收集提案27件,附案18件,并召开了校务和教代会,主席团共同协商如何解决答复代表提案,校长代表学校在教代会上作出了一一答复,教职工非常满意,工会由专人负责对教职工提出的合理化建议进行了认真仔细的的分析汇总,这样充分发挥教职工与学校领导之间的桥梁和纽带作用。同时也不定时向学校领导干部反馈群众意见,为学校领导决策提供了有价值的参考,促进了学校更快更好地发展。三、 坚持校务公开,发挥工会监督功能。1、 领导、监督机构健全。2、 校务公开内容具体,形式多样,内容不断更新。3、 建立群众意见箱,定期开箱检查管理,商讨需要解决的问题。4、 每期都征集教职工的意见和对行政领导进行测评。5、 对于学校的账目是先由审核小组审议,再由全体教师通过。我校的账目这么多年来没有一个教师有意见,重大的一些建设都是由全体教师参与决议的。例如:学校新修水池是在教师的提议下,工会牵头反应群众意见,再由学校领导共同决策,最后由工会提交全体教职工共同研究决定。新修水池后,水还是不够用,全体教师就提议另寻水源,这项工程经全体教师讨论后,决定马上着手这项工程的修建工作,而且是全体教师自己动手。现新水源已正式投入使用。去年还新修了商店,都是教师共同商议的。现在学校的活动场所还不够,工会正在征求广大教师的意见,准备修建一个外操场。四、 建立过硬的教师队伍。1、 为了使全体教职工牢固树立培养学生“向上、向善、向美、向情”的教育观,树立促进学生全面发展的质量关和一切为了学生的价值观。工会组织了全体教师进行普法学习,学习了工会法、教师法、教育法这样激励了广大教职工廉洁奉献、爱岗敬业、勤学乐教的精神。2、 学校积极为各位教师提供公平、公正的发展平台,学校开展了示范教学课,由冯文本老师、黄小平老师、陈敏连老师各上一堂示范课,并要求结对子活动,每位教师带领一位青年教师上一堂公开课,冯文本老师、陈敏连老师、丁开华校长为青年教师迅速成长提供了大有作为的空间,为学校今后的可持续发展提供了强有力的支撑。五、 维护教职工的具体利益,抓实开展“送温暖活动”。1、 工会时刻维护广大教师的切身利益,尽力为教职工办实事,办好事。组织教职工学习工会法、劳动者权益保护法等。使全员都知道自己的权利和义务。2、 关心教职工的疾苦,对学校困难教职工进行支助,我校夏立平老师去年家中失火房屋被烧,工会立即组织全体教职工捐款,并向中心校工会发出援助,共捐现金五千多元。同时做好退休教师的慰问工作,春节、重阳节,学校都给予慰问,并且行政人员必须亲自参加,做好了退休教师的稳定工作。3、 开展了“五必访”优质服务活动,对教职工的婚、嫁、娶、生病住院、丧,学校工会与领导一同亲自前去探望,及时送去组织的关怀,同志的关怀。4、 做好计划生育工作,关心独生子女成长,落实好独生子女享受的优待。5、 做好留守儿童的管理工作,认真协助学校建好留守儿童之家,并在教师中开展“联五户”活动,一位教师联系五名留守儿童学生。六、 开展文体活动,丰富教职工的业余生活。学校工会大力倡导“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,在教职工中广泛开展群众性文体活动。1. 建立了经常性的体育活动,根据我校实际,场地的要求,每位教师必须同学生一样6点钟起床,6;10-7;40没有课的教师参加体育活动,主要是羽毛球和乒乓球、篮球等活动作为我校经常性的工会活动。2. 开展了庆“三八”妇女节乒乓球比赛(教职工100%参加),并于3月25日组织全体教职工进行了拔河比赛(100%的参加)。4月16日组织全体会员进行篮球比赛,分男女两个队进行。10月20日结合实际开展了“山乡孩子的希望”大型文艺汇演活动。通过这些活动,
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