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文档简介
,第三单元食物2.食物中的营养,教科版四年级科学下册,食物中的营养,小组内整理分析搜集到的资料,交流思考以下问题。1.食物中存在哪些营养成分?2.各种营养成分分别有什么作用?3.这些营养成分主要存在于哪类食物中?,调查分析:食物含有哪些营养成分?,水是维持生命活动不可缺少的物质。,维生素和矿物质有调节身体机能的作用。,脂肪和糖类是能量的主要来源。,蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。,水,矿物质,维生素,脂肪,糖类,蛋白质,食物中所含的营养成分:,探究:在一天的食物中,我们能获得哪些营养?,将我们一天吃的食物中,每种食物含有的主要营养成分补充记录在卡片上。按照不同的营养成分,将食物再次分类,粘贴在记录表1相应的位置。,午饭米饭(糖类),在食物分类时,你有什么发现?,总结发现,这个发现给了我们什么启示呢?,有没有一种食物含有多种营养成分?有没有一种食物含有所有的营养成分?,辨别食物中的营养成分,除了查阅资料,我们还可以通过什么方法来辨别食物中含有的营养成分呢?,脂肪的辨别方法1.用棉签蘸一点食用油,涂在白纸上。2.分别用肥肉、花生米等其他食物在白纸上挤压、滑动。,淀粉的辨别方法1.在淀粉糊中滴入一滴碘酒,会看到淀粉会变成蓝色。2.分别在不同的食物上滴一滴碘酒,观察实验现象。,实验方法,含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。,如果发现有变蓝色的现象出现,说明这种食物中含有淀粉。,辨别脂肪1.用镊子夹住肥肉在记录表2相应位置涂抹。2.花生等食物去皮后直接在记录表2相应位置涂抹。组长分工,记录员做好记录。,辨别淀粉1.在培养皿中,用小刀切开食物,取新鲜一面滴一滴碘酒,观察现象,并记录在记录表2相应位置。2.注意滴管不要倒置,也不要碰到食物,小刀用完后及时放回原处,注意安全。,实验要求:,记录完成后,废弃的食物请放到垃圾盒中!,展示交流,哪些食物含有丰富的脂肪?哪些食物含有丰富的淀粉?,看标签或相关资料,我们也
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