六年级计算机教案

总上课时间1课题1 .拟订项目计划上课时间3. 6教育目标： 1、学习制定项目计划。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：学习制定项目计划教育难点：设计项目日程表。教育过程：一、引进新课程：假期的同学们一定出去玩了吧？我们去玩之前，打算去哪里玩。 坐哪辆车去？住在哪里等？ 以下，让我们向家长展示一下“自助快乐之行”。 怎么样？二、新教授：1 .设计项目日程表。出示样品说明做法。 让学生思考你从表中得到什么样的信息？ 你觉得做项目需要从什么方面来准备？2 .设计小问卷自己设计小问卷。三、上机实践：根据刚才老师的说明和你想到的内容，设计“自助快乐行”的项目计划表。学生操作，老师巡回指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：1 .拟订项目计划课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务。总上课时间2课题出了专辑电影上课时间3.13教育目标： 1、使用收集的资料制作“自助旅游特辑电影”。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：使用收集的资料制作自助旅游特辑电影。教育难点：运用收集的资料制作自助旅游特辑电影。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：收集了这么多资料，今天的任务是用收集的资料制作“自助旅行特集电影”。二、新教授：1 .选择专题电影的结构。介绍制作专辑电影的三种结构。2 .制作专题电影的首页。说明做法。3 .设计专题电影的子页面。三、上机实践：使用收集的资料制作“自助旅游特辑电影”。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：出了专辑电影课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务。总上课时间3课题出了专辑电影上课时间3.20教育目标： 1、使用收集的资料制作“自助旅游特辑电影”。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：使用收集的资料制作自助旅游特辑电影。教育难点：运用收集的资料制作自助旅游特辑电影。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：收集了这么多资料，今天的任务是用收集的资料制作“自助旅行特集电影”。二、新教授：1 .选择专题电影的结构。介绍制作专辑电影的三种结构。2 .制作专题电影的首页。3 .设计专题电影的子页面。三、上机实践：使用收集的资料制作“自助旅游特辑电影”。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：出了专辑电影课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务。总上课时间4课题穿轻装出发上课时间3.27教育目标： 1、会设计清单。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：设计列表。教育难点：设计清单表。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：希望玩得愉快，玩得顺利，不仅要介绍好的景点，还要数设备，制定预算。二、新教授：1 .设计清单。创意清单框架说明方法，示范操作。制作并完成一览表。手上有图。我知道乘车路线。三、上机实践：用收集到的资料做清单。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：穿轻装出发课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务。总上课时间5课题穿轻装出发上课时间4.3教育目标： 1、会设计清单。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：设计列表。教育难点：设计清单表。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：希望玩得愉快，玩得顺利，不仅要介绍好的景点，还要数设备，制定预算。二、新教授：1 .设计清单。创意清单框架说明方法，示范操作。制作并完成一览表。手上有图。我知道乘车路线。三、上机实践：用收集到的资料做清单。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：穿轻装出发课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务总上课时间6课题4、编制预算上课时间4.10教育目标： 1、设计预算表。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：设计预算表。教育难点：设计预算表。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：我想玩得开心，顺利。 不仅要介绍好的景点，还要装备多少钱来做预算。二、新教授：1 .设计预算表框架。说明方法，示范操作。编制预算表。根据预算表的内容插入表。在表格中添加文本并设置效果。2 .费用查询。三、上机实践：用收集的资料做预算表。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：4、编制预算课后回顾：学生对这部分内容非常感兴趣，积极参与学习，能顺利完成任务。总上课时间7课题4、编制预算上课时间4.17教育目标： 1、设计预算表。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：设计预算表。教育难点：设计预算表。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：我想玩得开心，顺利。 不仅要介绍好的景点，还要装备多少钱来做预算。二、新教授：1 .设计预算表框架。 (复习)说明方法，示范操作。编制预算表。根据预算表的内容插入表。在表格中添加文本并设置效果。2 .费用查询。完善预算表。三、上机实践：用收集的资料做预算表。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：4、编制预算放学后评论：总上课时间8课题5 .充实简报上课时间教育目标： 1，欢乐自助行充实演示文稿。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：完善欢乐自助行简报。教育难点：完善欢乐自助行简报。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：准备好了，现在能把我们的欢乐自助行观光特辑电影介绍给朋友吗二、新教授：1 .添加新幻灯片。在上节课中，我们已经做了介绍各个景点风景的幻灯片。 现在添加清单、路线图和预算三项内容。插入新幻灯片。说明方法，示范操作。2 .在幻灯片上设置超链接。三、上机实践：欢乐自助行充实演示文稿。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：5 .充实简报放学后评论：总上课时间9课题5 .充实简报上课时间教育目标： 1，欢乐自助行充实演示文稿。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：完善欢乐自助行简报。教育难点：完善欢乐自助行简报。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：准备好了，现在能把我们的欢乐自助行观光特辑电影介绍给朋友吗二、新教授：(复习)1 .添加新幻灯片。在上节课中，我们已经做了介绍各个景点风景的幻灯片。 现在添加清单、路线图和预算三项内容。插入新幻灯片。说明方法，示范操作。2 .在幻灯片上设置超链接。三、上机实践：欢乐自助行充实演示文稿。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：5 .充实简报放学后评论：总上课时间课题六、准备就绪上课时间教育目标： 1，欢乐自助行可包装演示文稿。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点： 欢乐自助行可包装演示文稿。教育难点：可以打包欢乐自助行演示文稿。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：为了正常看我们的欢乐自助行观光特辑电影，我们必须先从包装开始。二、新教授：1 .打包演示文稿。说明方法，示范操作。三、上机实践：欢乐自助行打包演示文稿。 生操，师巡指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：六、准备就绪课后评论：学生对这一部分的内容非常感兴趣，但很少用来上课学生多，生气严重失调，难以在规定时间内完成任务。总上课时间课题六、准备就绪上课时间教育目标：解压缩1，欢乐自助行演示文稿的包文件。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；教育重点：可以解压缩欢乐自助行演示文稿包文件。教育难点：解压缩欢乐自助行演示文稿包文件。教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：为了正常看我们的欢乐自助行观光专辑电影，我们必须解压缩包装文件。二、新教授：2“特集电影”的解冻。说明方法，示范操作。三、上机实践：解压缩欢乐自助行演示文稿包。 学生操作师巡回指导。四、课程总结：总结本节的学习内容，组织学生整理、保存文件，结束课程。板书设计：六、准备就绪放学后评论：总上课时间课题复习检查上课时间教育目标： 1、通过复习，整理知识，形成技能。2 .培养学生总体规划能力和组织能力；3、通过检查，检查学生掌握知识情况。教育重点：复习，整理知识，形成技能。教育难点：检验教育过程：上课前一分钟的安全教育：教育学生遵守微机房管理制度，不违反操作。一、引进新课程：这门课我们复习，整理知识，形成技能。二、新教授：整理并复习这学期学到的知识。三、上机实践：检查。四、课程总结：总结本学期学生情况，学生整理程序，退出。板书设计：复习检查放学后评论：总上课时间课题复习检查上课时间教育目标： 1、通过复习，整