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文档简介

汇报人：第三小组组员：付逸凡、赵茂森、高峰,认识尺度实践调查结果汇报,小组成员：张涛张垚周林,校内部分,垃圾桶1、多数人手臂离地6070CM，垃圾桶开口在离地55CM77CM位置，方便随手扔垃圾。2、垃圾桶颜色比较明显，很远可以看见。3、但是这种垃圾桶棱角尖锐，安全性较低。4、垃圾桶开口30多厘米较大，方便丢垃圾，但无遮挡，垃圾异味容易散发。,校内部分,板凳1、人膝盖高度大概为50cm，而凳子高度为40cm，符合人的休息需求，坐在上面不会有腿卷曲的感觉。2、凳子两边为坚硬的大理石，但没有做过安全处理，棱角分明，容易磕碰受伤。,校内部分,廊架该廊架位于学校微缩景观，除底部基座外都是木质结构不符合人机工程学的地方在于该廊架顶端无遮蔽，遇到下雨下雪天气无法在此停留观赏,校外部分,街景花坛1.这个花坛总体上分为上下两层，下层位于路边上，上层位于阶梯上的广场上。2.上下两层符合人的视线需求，层次分明，人位于路边，视线仍然可以看见下层的风景。3.但总体来说对于路面上行人的视平线仍过高。,校外部分,树池1、小巧精致，在人的视线下可以轻松一览全貌，且方便人们移动。2、木结构容易腐坏。3、掉漆较多，影响人的观赏。,校外部分,四角亭该四角亭位于湖边，凳子位置的设置不符
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