六年级数学下册第四单元比例第1节比例的意义和基本性质课时1比例的意义和基本性质作业课件新人教版.pptx_第1页
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第四单元比例1.比例的意义和基本性质课时1比例的意义和基本性质,一、填一填。1.在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（）。2.如果7a=5b（a，b均不为0）,那么=，=。3.82=24（），1.53=（）9。4.12的因数有（），从12的因数中挑选四个数组成比例是（）。5.一个比例的两个内项都是4，且两个比的比值都是3，这个比例是（）。,5,7,7,5,6,4.5,1，12，2，6，3，4,32=64,124=443,（第二空答案不唯一）,二、用2，16，4，8组成4个不同的比例。,24=81642=16828=41682=164(答案不唯一),三、能与3，9，6组成比例的数有哪些？分别列举出两个比例。,，18和2,3：6=：93：=6：93：2=9：63：9=2：69：3=18：69：18=3：6,六、把下面的等式改写成比例。1.10a=7b2.345=159,10:7=b:a（答案不唯一）3:15=9:45（答案不唯一）,
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