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文档简介

一粒沙里看世界，一朵花中见天堂将无限放在手中，永恒在一刹那珍藏！威廉布莱克天真的预示,半张纸【瑞典】斯特林堡,教学目标,1通过反复阅读，体会“截取横断面”的结构方式。2通过讨论，体会作者在文中表达的主题。3培养学生面对生活中的困境，积极向上的品格。,斯特林堡,瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家；瑞典第一位具有世界影响的作家；瑞典自然主义文学的奠基人；欧洲表现主义和象征主义的先驱。,代表作:戏剧朱丽小姐一出梦的戏剧到大马士革去鬼魂奏鸣曲小说红房间等,【认识作者】,1这是一张什么样的纸？2这张纸上面有什么内容？,半张纸,这是一张什么样的纸,“淡黄色有光泽”,“小纸头”“半张小纸”,“涂满”“多种笔迹”“易辨认”“草草”,“两年间全部美丽的罗曼史”,与艾丽丝相爱,在银行工作然后失业,找到了新工作,和艾丽丝订婚,装修新房,搬家,和艾丽丝去看歌剧,朋友事业盛极而衰,修女、医生接生,请岳母来照顾妻子,换女仆,看病配药,订牛奶、买杂物、买肉,丧妻夭子操办丧事,半张纸,恋爱,新婚,妻子怀孕,丧妻夭子,3、主人公读半张纸前与读半张纸后情绪有何变化？,读“半张纸”前：主人公是“垂头丧气”，决心忘却；读“半张纸”后：主人公是“吻”“折”“放”，珍藏它，高昂着头，骄傲快乐的人。,这还是证明他曾用心爱过活过的半张纸这也是勾起他伤心往事的半张纸这将是支撑他继续生活下去的半张纸,【探究情感主旨】,表达了对人生无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了人在命运无常之中对幸福的追求。,对于过去的一切，美好的，我们会珍惜；不幸的，我们任它随时光流逝；更重要的，是把握现在拥有的，去开拓更美好的未来。,启示,主题,以“半张纸”为标题在文章中有何作用呢？,1、“半张纸”成了小说中贯穿始终的结构线索,成了小说的灵魂。2、通过“半张纸”被注意,引出了主人公的回忆,倒叙手法使得小说情节悬念顿生，引人入胜。,3、“半张纸”也是主人公内在情绪发生转换的契机，对主题的深化起了重要推动作用。4、“半张纸”不只是一个横截面。虽然它记载了主人公以往两年间的悲欢离合，但每段浓缩的人生经历，作家都只写了寥寥几笔。文章中大量的留白，给读者
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