已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
.,1,第七章平面直角坐标系,7.1.1有序数对,.,2,讲台,第一排,第二排,第三排,第四排,8,5,6,7,2,4,1座号,3,电影屏幕,教室前门,.,3,7.1.1有序数对,四排3号,6号,第三排,（2,3）,（3，2）,第四排第5号座位,看看自己的电影票？,.,4,一、小组探究：预习P6465，找出下列问题的答案：,2.为什么要学习有序数对？,1.什么叫做有序数对？,3.怎么书写有序数对？,本节教学目标,有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对。记做：（a，b）,利用有序数对可以准确的表示一个位置,（1）中间有“，”号，两边有括号；（2）（a，b）与（b，a）不是同一个有序数对,.,5,判断对错（张手表示判断正确，握拳表示判断错误）,1，（5、9）,2，（0，1）,5，6，9,3，4，6,4，（ab）,慧眼识英雄,.,6,游戏1：,规则：由老师选出两位同学做队长，每个队长抽取6张写有有序数对的卡片，计时开始后，队长马上打开其中任一张，面向全班大声读出上面的数对，我们约定“列数在前，行数在后”，按照这个数对找出对应的同学作为自己的朋友，先与他击掌庆贺，再将其它卡片交给他，第二个同学重复上面的操作，直到找到最后一位朋友，跑到讲台上与老师击掌，计时结束，完成游戏。比赛期间，另一位队长做记录，其他同学做裁判，发现犯规或错误立即指出，出错的同学必须马上到老师那另取一张卡片。最后，用时最短的队伍，胜出！（有小礼物哦）,.,7,从“找朋友”的游戏中我们学到了什么？,已知有序数对，如何找到一一对应的位置,.,8,“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,游戏2,.,9,(1,2),(1,1),(3,2),(4,3),(5,5),(7,4),(8,3),1,3,2,5,4,6,.,10,从“怪兽吃豆豆”的游戏中我们学到了什么？,根据位置，我们也可以写出他的有序数对,利用有序数对可以描绘出精美复杂的图案，日常生活有哪些应用呢？,.,11,若用（C，3）表示“天”，那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来：,（1）(A,1)(B,5)(C,2)(C,5)(A,4)(E,4)(D,2),小,明,是,个,，同学们还能组成什么句子，比一比！,游戏3：造句小天才,.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论