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文档简介
熟练使用键盘,键盘的结构布局,1,活动目标:认识整个键盘的布局,了解键盘上每个键的用途,通过活动加深对键盘的印象。,1.打字键区:2.数字键区:3.功能键区:,键盘分区,活动一初识键盘,键盘分为五个区域:,键盘操作的主要区域,占键盘中间的大部分区域,主要用于各种字母、数字、符号、以及汉字的输入操作。,位于键盘的右侧,方便用右手快速录入数字,主要作用是提高纯数字的录入速度。,位于键盘上方,标有f1f12的12个功能键,主要用来完成各种特别功能。,2,在键盘中间偏右侧,主要用于整个屏幕范围内的光标移动和有关编辑操作,包括插入、删除、翻页、等键。,4.编辑键区:,5.状态指示区:,位于键盘右上方,用于显示数字键盘和大小写锁定键的状态。,3,键盘区域分配图,4,特殊用途键包括:Tab:Shift键:Capslock:Ctrl键:Alt键:Enter键:Backspace键:Esc键:空格键:,又称制表键,没按一次tab键光标会向右移动八个字母的位置。,又称上档键,在英文录入中主要用于大小写的转换。,单击一次此键可将字母锁定为大写状态,而除字母键外对其他键无影响,再次单击后可解除大写锁定状态,控制键,Ctrl是英文Control的缩写,改键不能单独使用,需要与其他键配合使用,完成特定的控制功能。,控制键,改键不能单独使用,需要与其他键配合使用。,回车键,用来表示结束输入、确认、在录入时,按此键后,光标移至下一行。,退格键,删除当前光标位置左边的字符。,撤销键,又称强行退出键,用于撤销当前操作。,没按一次空格键光标会向右移动一个字母的位置。,5,为什么键盘不是按照26个字母排列的?,动脑想,26个字母排列是有依据的,主要依据人得手指灵活程度,以及字母的使用频率,使用得较多的字母对应灵活度较高的手指位置。,6,活动二:正确的录入姿势,活动目标:要求学生了解录入时的正确姿势,包括坐姿和指法,在活动中进一步熟悉键盘上各个字母键的位置。,活动支持正确的坐姿,7,文字录入基本手型是什么呢?,坐姿平坐在椅子上,腰背挺直,两肩放松,身体微向前倾。桌椅高低要恰当,一般都使用转椅,以方便调节座位的高低。人与计算机键盘的距离为20cm左右。,击键时要注意一下几点:,1.身体应坐直,稍偏于键盘右方,2.应将全身重量至于椅子上,座椅高度要便于操作,两脚平放。,3.两肘轻轻贴于腋边,手指轻放于基准键上(A、S、D、F、J、K、L;)上,手腕平直。人与键盘的距离,可通过移动椅子或键盘上的位置来调节,以调节到人能保持正确的击键姿势为准。,手型手掌以手腕为轴略向上抬起,手指略弯曲,自然下垂,轻放在键盘上,8,4.显示器宜放在键盘与原稿之间,先将键盘右移5cm,再将原稿紧靠键盘左侧放置,以便阅读。,5.击键要迅速、果断、手机稳、快地弹击。打字时,要做到“一看二不看”,即看原稿,不看键盘、不看打出来的文字。,6.要全凭手指的触觉来击键,这是初学者的难关,也是学习指法的一个重要的基本功。,9,中排键:,基准键,10,键盘指法分工图,11,项目归纳:,通过本项目学习对键盘有了
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