欢迎进入物理世界绪论课.ppt

欢迎进入物理世界,致同学们,物理就在我们身边,探究的历程和成就,三大基本工作方法：观察、实验、理论,探究的历程和成就观察,探究的历程和成就实验,经典物理学奠基人牛顿,探究的历程和成就理论,科学巨匠爱因斯坦,探究的历程和成就成就,二十世纪影响人类的重大发明,蒸汽机：推动整个工业革命的发展电灯：开创现代技术革新的先河电话：掀开人类通讯史的新篇章飞机：让人类插上翱翔的翅膀汽车：载着时代向前奔驰电视：人类自己创造的“魔鬼”登月：人类航天史上迈出一大步电脑：人类未来的希望基因：破解生命的千古密码,怎样学好物理,物理学的研究内容包括力、热、光、电、声、原子和原子核等现象以及它们所遵循的规律,怎样学好物理,善于观察，勤于思考研究问题的基础。,球的反弹,球反弹的高度与什么因素有关？,观察,思考,怎样学好物理,勇于实验，乐于探究重要的研究手段。,设计步骤,从事科学研究的一般步骤？,实验,探索,科学实验的步骤,提出假说,设计实验,提出问题,分析数据,得出结论,怎样学好物理,联系实际，联系社会学习和理解物理知识的重要方法。,4.自我评价、自我发现提高能力的有效途径。,物理学习要求,课前预习，画出教材中的重点并提出问题。课上听讲，重在理解，记录补充内容。课后复习，独立完成作业。,作业：,1、预习。2、介绍并解释一个物理现象或介绍一个科学家的生平及贡献。要求：A4纸，图文并茂。3探究实验：球反弹得高度与什么有关？,回家作业探究,题目:球反弹的高度受到什么因素影响？要求:请按科学实验的步骤，设计一个对照实验来研究这个问题。,自己动手做不听话的盖子,1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）。,2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。,我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。,“课程目标”,能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；,2、了解物理学研究的基本内容及物理知识在生活中的应用,教学目的,1、激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,3、了解科学探究在物理学发展中的作用及科学探究的基本过程,1、物理就在我们身边,本节课围绕三个主题展开,2、物理学的探究历程与成就,3、怎样学好物理,第一部分物理就在我们身边,1、从非凡而震撼人心的自然现象中感受物理的存在,2、从平凡而充满智慧的生活中感受物理的存在,3、通过学生列举生活中事例感受物理无处不再,物理学的探究历程和成就观察、实验、理论,物理学的探究历程和成就观察、实验、理论,如图所示，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？,演示实验一：,会爬坡的小人,演示实验二：