任职资格管理体系宣讲V1.0--20150415.ppt

研发组织-任职资格管理体系宣贯,目录,1、任职资格管理体系简介2、任职资格管理体系职业发展通道3、任职资格管理体系任职资格标准4、任职资格管理体系任职资格认定5、任职资格管理体系2个关联文件,适用范围说明,研发组织任职资格管理体系适用于：产品管理部产品开发中心中央平台研究院,任职资格体系构成,1,职业发展通道,任职资格标准体系,学历,专业经验,现职状况,行为,知识、技能,绩效,素质,品德,基本条件,资格标准,参考项,用于初步判断是否可以申请一定级别的资格,很亮能否获得资格的主要标尺,对资格标准认证结果的调整,一,2,任职资格标准,任职资格体系构成,一,行为认证员工对照标准自评直接主管评议+周边评议认证小组评议,必备知识考试,必备技能测试,+,+,3,任职资格认证,任职资格体系构成,目录,1、任职资格体系构成简介2、任职资格管理体系职业发展通道3、任职资格管理体系任职资格标准4、任职资格管理体系任职资格认定5、任职资格管理体系2个关联文件,职业发展通道,职族、职类的梳理,职族、职类及职位关系图,第二步：职族、职类划分,第三步：职族、职类分析,第一步：界定并理清职责,职族,内部各通道级别横向一致,人才成长的自然规律,业界的普遍设计方法,公司对员工能力的需求,职业发展通道设计,通道设计的原则,通道设计的四个方面,1,2,34,5,6,第一级初做者,第二级有经验者,第三级骨干,第四级专家,第五级权威,学习阶段通过按指令做事而贡献组织,应用阶段通过自己能独立工作而作出贡献,扩展阶段通过自己技术专长而作出贡献,指导阶段通过指导他人而作出贡献,领导创新阶段通过战略远见而作出贡献,学习本职位工作所需的知识和技能积极学习相关的专业经验和知识具有基本的技能和省人力在他人指导下开展工作,具有独立完成工作所需的知识和技能开始发展相关领域的知识,具有某一领域的技术专长为他人提供一些专业支持跟踪本行业的发展动态，线束掌握相关知识,对某领域有深刻而广泛的理解具有创新思想和方法作为资源为他们提供有效的指导为他人提供业务增长的机会,具有系统全面的只是和技能可根据专业判断制定战略推动专家水平的发展专业水准为同行认可,职业发展通道,人才成长六级模型,管理通道领导者管理者监督者,专业通道专家资深者骨干,有经验者初做者,2级,3级,4级,5级,6级,采用六级双通道模式,2.1职业通道设计,职业发展通道,双通道模式,1级,2,1,一级（初做者，助理工程师）有限的知识和技能，它们往往未在工作中实践过。只能在指导下从事一些单一的、局部的工作，在工作中遇到的许多问题是其从未接触和解决过的，对整个体系的了解是局部的，对体系各个组成部分之间的关联不能清晰把握。,二级（有经验者，工程师）具有本专业中的一个领域必要的知识，工作中多次实践。能够运用现有的程序和方法解决问题，但这些问题不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析，工作相对而言是程序化的。有适当指导和给定工作进度安排的情况下能完成例行工作。能够理解并利用本专业领域中的知识进行改进和提高。,职业发展通道,通道等级划分,三级（骨干，中级工程师）具有本专业中的多个领域必要的知识，对相关领域的知识有相当的了解，能够发现本专业业务流程中重大问题，并提出有效解决方案，能够对现有的方法程序进行优化，并解决复杂问题，独立、熟练地胜任专业工作任务，并有效指导他人工作。,3,6,六级（专家）业务流程的建立者或重大流程变革的发起者。调查并解决需要大量复杂分析的全局性的问题，可以指导整个体系的有效运作。能够洞悉和准确把握本专业的发展趋势，并提出具有前瞻性的思想。,5,五级（主任工程师）精通本专业大多数领域知识，深刻理解本专业业务流程，洞察其深层次问题并给出解决方案；能够以缜密的分析在专业领域给他人施加有效影响，推动和实施本专业领域内重大变革；通过改革现有程序方法来解决本专业领域内较为复杂、重大的问题；可以指导本专业内的一个子系统有效地运行；能够把握本专业的发展趋势，并使专业发展规划与业内发展趋势相吻合。,职业发展通道,通道等级划分,四级（高级工程师）具有全面的良好的知识和技能，对相关领域的知识有相当的了解，能够发现本专业业务流程中重大问题，并提出有效解决方案，能够对现有的方法程序进行优化，并解决复杂问题，独立、熟练地胜任专业工作任务，并有效指导他人工作。,4,职业发展通道,等级与级别命名,目录,1、任职资格体系构成简介2、任职资格管理体系职业发展通道3、任职资格管理体系任职资格标准4、任职资格管理体系任职资格认定5、任职资格管理体系2个关联文件,1,个人素质,工作绩效,工作过程行为,2,3,一,资格标准构成三要素,任职资格标准,工作行为标准,工作行为标准,素质标准,某通道工作过程行为标准,某通道专业素质,全员通用职业素养,源于某通道“核心工作领域”对员工综合技能的要求,源于某通道“核心工作领域”对员工专业素质的要求,源于企业价值理念和职业人的普遍性素质要求,一,任职资格标准两层模型,任职资格标准,任职资格标准,三大部门各岗位任职资格标准,目录,1、任职资格体系构成简介2、任职资格管理体系职业发展通道3、任职资格管理体系任职资格标准4、任职资格管理体系任职资格认定5、任职资格管理体系2个关联文件,必备知识考试（应知）+必备技能测试（应会）+行为认证：员工对照标准自评直接主管评议+周边评议认证小组评议,认证形式,任职资格认证,申请审核,个人申请,部门推荐,认证申请流程,行为认证,技能测试知识考试,结果反馈公布,+,评审,阶段一：确定通道、划分级别（1）按“职位族/职位类/职位子类”的划分，确定员工所属的职业发展通道。（2）根据员工能力现状，对照“通道等级定义”，划分员工在通道中的“级别”,阶段二：确定级等（1）根据通道确定和级别划分，参加“技能测试和知识考试”（2）根据通道确定和级别划分，对照相应的通道、相应级别的任职资格等级标准，进行“行为认证”，确定员工在通道某级别中的“级等”。,任职资格认证,申请原则按照所从事职位要求的任职资格类别和任职要求，以通道等级定义作为标准以部门推荐为主，员工负责个人材料的收集学历、工作经验和对必备知识、技能的掌握是划分的必要条件（门槛），核心依据是员工能够承担哪种难度/复杂性的责任,认证申请流程,任职资格认证,申请审核,个人申请,部门推荐,结果反馈公布,答辩,评审,员工职级评审评定申请表,认证申请流程,任职资格认证,申请审核,个人申请,主管推荐,行为认证,技能测试知识考试,结果反馈公布,+,评审,申请审核（1A/1B、2A/2B）直接上级间接上级审核审核内容：学历、现职状况、工作经验人力资源部审核并发布,认证申请流程,任职资格认证,申请审核（3A/3B、4A/4B、5A/5B）直接上级任职资格评审委员会评审审核审核内容：学历、现职状况、工作经验人力资源部审核并发布,第二章正文,申请审核,个人申请,主管推荐,结果反馈公布,答辩,评审,认证申请流程,任职资格认证,申请审核（6A/6B）直接上级任职资格评审委员会与