六年级科学(下册)实验题.ppt

六年级科学下册实验题2018.5,亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,1、制作印迹化石模型材料：橡皮泥（粘土）、擀面杖、树叶、贝壳方法：（1）将橡皮泥（粘土）擀平；（2）把叶子或贝壳放在橡皮泥（粘土）上，用手把它压进去，留下印迹后取出；（3）把留有印迹的橡皮泥（粘土）晾干。,2、研究仙人掌耐旱原因的实验实验材料：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布。实验方法：（1）把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸包起来，都放在塑料布上，放在窗台前。（2）一小时后检查三张纸巾的干湿程度。实验现象：平铺的纸巾最干，卷起来的纸巾居中，用蜡纸抱起来的最深湿。实验结论：,仙人掌茎叶上的蜡质既减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。,3、做个生态瓶，模拟生态平衡材料：鱼缸、池塘水、沙子、水草、小鱼方法：（1）舀些池塘里的“绿水”，放到鱼缸里；（2）在鱼缸底部铺些沙子，栽些水草；（3）放几条小鱼到鱼缸里；（4）把鱼缸加盖，密封起来；（5）把鱼缸放到阳光射不到的窗台上。,4、制作“火箭”及其“发射器”材料：吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺等方法：1、把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧。这就是“发射器”；2、从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间；3、在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号。这就是火箭。4、一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头压住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一段往下拉，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去，测量3次。我的发现是：,橡皮筋拉的越长，火箭飞的越高，橡皮筋拉的越短，火箭飞的越低。橡皮筋拉的越长，能量就越大，物体运动就越远；橡皮筋拉的越短，能量就越小，物体运动就越近。,5、点燃火柴和花生米，说说能量如何转换的实验器材：火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计实验方法：（1）将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三脚架。（2）划着一根火柴，用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。（3）将三脚架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网装了水的烧杯，将温度计悬浮于水中，读出水温。（4）等花生米燃烧完毕后，读出温度计上的温度。实验结论：,人划动火柴，动能转化为热能、光能；点燃花生米后，花生米产生热能、光能，使水变热，花生米的化学能转化为水的热能。,6、探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换的过程实验材料：大扣子或穿孔的圆形厚纸板、线绳。实验方法：（1）找一颗大扣子或穿孔的圆形厚纸板。（2）按图穿入一根长100-115厘米的线绳，两端打好结。（3）把扣子或穿孔的圆形厚纸板放在线中间，甩动绳子15-20圈。（4）拉紧绳子，让扣子或圆形厚纸板向相反方向旋转。（5）再放松绳子，让扣子或圆形厚纸板按初始甩动的方向旋转。（6）不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。能量转换的过程：,动能转换为重力势能。,7、制作太阳能灶材料：铝箔、瓷碗方法：把铝箔放在碗里，整理平整，碗中间剪开一块铝箔，将挂钩固定在上面，在将土豆块穿在钩上。将装置放在阳关下，仔细观察土豆的变化。,8、制作小水轮制作材料：塑料片、软木塞、牙签、钉子、塑料管、玻璃盘、漏斗、塑料瓶、水。制作方法：用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。把瓶子安放在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。水轮的转动说明：,水能转换成动能，水能可以重复利用。,9、探究白炽灯和荧光灯哪个效率高。实验材料：一只白炽灯和一只荧光灯（相同瓦数）、温度计改变的条件：不同的灯泡相同的条件：灯泡瓦数相同、开灯时间一样、测量距离、时间一样实验过程：（1）准备瓦数相同的两个台灯，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。（2）同时开灯10分钟，用两个温度计同时测量两个灯泡周围的温度。（温度计距离灯泡大约2.5厘米）。（3）测量3分钟后，记录下各自温度。现象：实验结论：,白炽灯的温度更高,荧光灯的使用效率比白炽灯高。,10、用不同方式压报纸，对报纸的不同反应进行解释。实验准备：报纸、尺子实验过程：（1）轻而慢地向下压尺，报纸会怎样？（2）重而快地向下击打尺，报纸又会怎样？解释：（1）在向下压尺时，尺成为一根杠杆。（2）在慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸。（3）快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在报纸上的向下的气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。,11、制作气垫汽车材料：剪刀、纸杯、餐盒方法：剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，用嘴对着纸杯吹气。解释：当气流进入杯中后，受纸杯壁的影响，向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。,12、实验：让瓶子吹泡泡实验材料：空塑料瓶、吸管、橡皮泥、色素、水、大盘子等。实验方法：（1）将吸管放入瓶口，用胶带密封。（2）将其他吸管与第一根吸管相接，形成一支长吸管。（3）用色素给玻璃杯里的水染色。（4）将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使他探入玻璃杯的水中。（5）向瓶壁浇热水，吸管会排出大大的气泡。（6）再向瓶壁浇冷，染色的水会经吸管被吸入瓶中。实验结论：,这是热胀冷缩的原理，由温度的改变导致瓶内与外界的气压差。