2013年上海市初中学生科学学业考试

2013年上海市初中学生学业考试科学论文描述：1.整卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。2.所有的答案都必须涂在或写在答题纸上，试卷上的答案不会被评分。选择题的答案必须画在答题纸的相应区域，其他问题的答案必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸的相应位置和试卷的题号上。多项选择题(这个主要问题40分，每个项目2分)1.下面的实验操作是正确的.有一种植物，当它听到美丽而快乐的音乐时会跳舞。这种现象是()A.生物生长b .生物呼吸C.生物的繁殖d .生物对外界刺激的反应3.下列能够维持水平衡的重要器官是A.心脏b肾c肺d胃4.物质由粒子组成。从花店的前面，你可以闻到花香。原因是()A.小颗粒b .颗粒之间的间隙C.粒子在不停地运动。有许多粒子。5.下图是植物细胞模式图。图2所示的结构名称是()6.在以下能源来源中，主要来自海洋的可再生能源是()A.煤炭b .波浪能c .石油d .太阳能7.盐溶解在水中形成盐水。以下陈述是正确的。A.盐是溶质，水是溶剂盐是溶质，盐水是溶剂8.通过食品检验测得的日常生活中四种液体的酸碱度如下表所示，其中碱性最强的是液体类型柠檬汁食醋蒸馏水苏打水公共卫生3.24.378.7A.柠檬汁b醋c蒸馏水d苏打水鲫鱼和鸽子蚊子，蜗牛9.萧红将以下4种生物分为两类，如框图所示。它们的分类标准是()A.是否有生命b .是否有脊椎C.翅膀d .羽毛10.在下列实践中，增加摩擦的是A.火箭是流线型的。润滑油被加到轴承球上。C.使鞋底图案不均匀。在手提包的拉链上涂些蜡。在以下选项中，不能传输声音的选项是A.空气b玻璃c真空d海水12.在下列气体中，它是A.氧气b .氯c .二氧化碳d .水蒸气13.在下列家用电器中，主要利用电流热效应的是A.电铃b电热毯c电话d电视14.在冬天的早晨，有时会有浓雾，这是由寒冷时空气中的水蒸气造成的。A.蒸发，凝固，液化，熔化15.在下列环状结构中，属于地球内部结构的有.A.地幔b .大气c .水图d .生物圈16.草、山羊和灰狼可以形成食物链。正确的是a草灰狼山羊b灰狼草山羊山羊灰狼草d草山羊灰狼17.右图显示了这三种物质的漂浮和下沉，它们的密度关系是()A.煤油木块水C.木块水煤油18.为了研究糖在不同水温下的溶解速度，一位同学设计了以下实验数据记录表。如果你愿意水的温度()水的体积(毫升)糖的量(块)x烧杯A 50 100 1烧杯B 20 100 1为了得出研究的结论，记录表格中的位置x必须填写()A.搅拌速度b .完全溶解时间C.水温变化d .方糖是否被压碎在下列现象中，可以解释为“力可以改变物体的形状”的是A.用力拉弹簧，弹簧变长。用力推门，门被推开。C.当汽车刹车时，它首先停下来。d .用力踢了球，球被扔了出去。20.PM2.5是一种可吸入颗粒物，会影响人体健康。目前，上海已经对PM2.5进行了分时断面和分区监测。仅根据这些监测数据，可以研究的问题是(1)PM2.5对人体健康的具体影响(2)不同地区pm 2.5污染的比较(3)不同时期PM2.5的变化与人们生产生活的关系A.乙丙丁二。填空并连接问题(共20分)21.请匹配以下灭火方法和原则：(1)苗火上的被子灯清除洁可燃物(2)用郑水灭火，切断氧气供应(3)在山火爆发时把树锯掉，并保持温度低于燃点。22.有三种传热方式。传导、辐射。冬天，炉子关闭加热，烹饪主要根据(5)通往人类的道路。23.在性激素的作用下，进入青春期的男性和女性在外貌(如身材、姿势、外貌等)上使用他们的声音。)有一个区别，这个区别叫做(6)。24.右图显示进入“近视测试”的光线：空气中的光线为沿着(7)伸展；物体在视网膜(8)(前/后)上成像；(9)(凹/凸)透镜可用于矫正近视。25.肖勇探索了他喜欢喝的果汁饮料的营养成分。他首先在试管中取了少量饮料，然后补充道加入班克罗夫特试剂，摇匀并加热，出现红色和黄色沉淀。实验证明该饮料含有(10)。26.用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装配对。如果视野中的观察目标位于在右侧(如左侧所示)，临时胶片应安装在(11)(右侧/左侧)快走。27.右图是团队成员体重的统计图。这个队分享了球。成员(12)。拥有最多玩家的群体重量是(13)公斤。28.在图a所示的电路图中，两个灯(14)(串联/并联)连接。请根据电路图使用钢笔。在图b中用线代替线来连接组件(15)。图C显示了(16)安培的电流。29.左下图显示了读数为(17)牛顿的弹簧测力计。30.一位同学用右上角的设备模拟了压力和水深之间的关系。根据a，b和c三个小孔从水柱着陆点的距离可以发现，水体越深，水柱喷射得越多(18)(远/近)，从而推断尽管(19) (a/b/c)处的压力很高。三。实验与探究(共22分)31.(8分)地球上的绿色植物通过光合作用为动物和人类的生存提供食物和能量。1)学校盆栽板栗果实富含淀粉、脂肪、蛋白质等成分，可在口腔中消化物质是：植物光合作用产生的淀粉储存能量。2)该校学生开展了“光下板栗生淀粉”的调查活动，如下图所示。(1)步骤A是用铝箔覆盖叶片的一部分，并将其置于(22)环境中几天。然后是光。用铝箔覆盖叶片的一部分的目的是(23)。(2)步骤C是处理被叫片剂。以下方法是正确的(24)。3)保护大面积植树造林，对于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡具有重要作用。原理是植物通过一个光桌作用于能量。A.吸收一氧化碳并释放氧气b .吸收水和无机盐C.生产淀粉d .释放二氧化碳和吸收氧气32.(8分)为了研究影响水蒸发速率的因素，一位同学用以下装置进行了实验：取等量的水，落在同一块玻璃板上，放在不同的环境中。请分析：1)选择装置A和装置D进行对照实验，研究水蒸发速度与(26)的关系。2)选择装置A和装置C进行对照实验，发现装置C表面的水首先干燥。原因是设备c空气流速比装置A (27)的流速快/慢，因此推导出(28)。3)为了研究水蒸发速率和水表面积之间的关系，应选择装置A和装置(21)进行比较。即，控制水的温度(30)、水面上的空气循环(31)和水面面积(32)(以上三个空白选项“相同/不同”)。33.(6)体验大脑的协调，陆小姐要求学生两人一组合作。根据右边图片中的步骤测试反应速度。请分析：1)实验由“标尺下降的距离”来平衡测量反应速度。这个距离越短，它就越负。响应速度越快(33)(快/慢)。(2)陆老师提起尺子时，要求“零刻度线的位置正好停在拿尺子的学生的手指之间”。如果对齐这是一条2厘米的刻度线。你认为(34)(能/不能)准确测量天平的下降距离吗？如果在实验过程中，标尺的指针向上移动，测得的反应速度为(35)(快/慢)。3)为了使测量数据具有可比性，放置标尺时应使用标尺(36)(随机/垂直/倾斜)。跌倒。4)图中实验步骤5的目的是。四.分析与综合(共18分)34.(7分)中国在舌尖上，厨房的美味和温馨生活离不开各种厨房用品。1)厨房中的煎锅具有良好的导热性，通常由(38)(金属/非金属)材料制成。煎锅的手柄通常是由酚醛塑料制成的。电木是(39)(良导体/不良导体)。2)食品保鲜膜通常用低包装清洗。食品，一般采用“4”塑料(如如左图所示)，但微波加热时应取出塑料包装，因为(40)。3)一位同学打算在厨房里添加塑料餐具。影响他做出这个决定的原因不可能是(41)。A.塑料餐具色泽光亮。大多数塑料不易降解，会造成环境污染C.塑料耐腐蚀性强，经久耐用。塑料餐具比金属餐具便宜。4)新材料的发明可以让生活更美好。以下是对新材料发展的正确理解(42)(多项)。A.开发新材料是为了满足人类的需求。目前有很多种材料。为了保护地球环境，没有必要开发新材料。新材料的开发需要科学技术的支持。35.(11分)20002001世界资源指南报告从人类和生态系统的角度指出：全球生态系统这个系统“正在瓦解生命”生态文明已经成为各国关注的焦点。1)生态系统由生物成分和非生物成分组成，如阳光、水和土壤，属于成分(43)。2)全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。下图显示了中国的人口和人均耕地。陆地区域的状态。请分析：(1)1989年中国人均耕地(44) ha:人口(45亿)。(2)在过去的46年里，中国的人口和人均耕地面积发展趋势演示(46),此功能