数学人教版九年级下册相似性的判断.ppt_第1页
数学人教版九年级下册相似性的判断.ppt_第2页
数学人教版九年级下册相似性的判断.ppt_第3页
数学人教版九年级下册相似性的判断.ppt_第4页
数学人教版九年级下册相似性的判断.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

27.2.1相似三角形的确定(3),(2)deBCadeABC,确定三角形相似性的方法,知识回顾,(1)a=d, B= E, C= F, ABC DEF,(3) , ABC DEF,(4) A= DEF一般来说,如果两个三角形有两组相等的对应角,它们必须相似吗?验证:ABCABC,已知:在ABC和ABC中, a= a,b=b,判定定理3:如果一个三角形的两个角对应于另一个三角形的两个角,那么这两个三角形是相似的。在相似三角形判断方法中,1。三组对应边的比例相等,对应的角度相等。(判定定理1)三个组的对应边的比率相等的两个三角形是相似的。平行于三角形一边的直线与其他两条边(或两条边的延长线)相交,形成一个类似于原始三角形的三角形。(判定定理2)对应边的比率相等且夹角相等的两个三角形是相似的。(判定定理3)两个角度相等的三角形是相似的。1.下图中的两个三角形相似吗?(1)、(2)、(3)、(4)、2。根据以下条件判断ABC和ABC是否相似,并解释原因: (1) A=35,AB=12厘米,AC=15厘米,87a=35,A b=36厘米,A c=45厘米,(2) AB=12厘米,BC=15厘米,AC=24厘米,A b=20厘米,B c=25厘米,A c=40厘米(3) A. A=105,B=15,基本练习,如图所示,弦长AB和CD相交于0内的点p,证明: papb=pcpd,举例说明,变式问题:如果弦长AB和CD相交于圆O外的点p,结论仍然有效吗?众所周知,直线BE和DC相交于a,e= c,用于验证:daac=abae,d,e,a,b,c,用于验证:e=cDAE=BACABCadeAC 3360 AE=ab 3360 ad 8765;daac=abae,练习,2。对错:所有直角三角形都是相似的。()所有等边三角形都是相似的。()所有等腰直角三角形都是相似的。()两个等角的等腰三角形之间有相似之处。(),第一种情况,abcabc,顶角相等,第二种情况,abcabc,底角相等,第三种情况,两个三角形不相似,顶角等于底角。3.验证:直角三角形被斜边上的高度分成两个直角。众所周知,在直角三角形中,圆是斜边上的高度。这个结论可以称为“母子相似定理”。证明:ABCACDCBD,试题,1,1。如果已知DEBC和1=B,则图中有一对公共的相似三角形。deBC, ade ABC, 1= b, a= a, ACD ABC, ade ACD, de BC, EDC= DCB,和 1= b, dec CDB,4,d,b,e,a,b,d,c,解决方案: a如图所示, abd= CAD=2,AC=8,ab。相似三角形的判定方法,1,(定义)三组对应(判定定理1)三组对应边的比值相等的两个三角形是相似的。平行于三角形一边的直线与其他两条边(或两条边的延长线)相交,形成一个类似于原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论