2015--2016学年第一学期初二英语教学计划、进度表格

2015学年第一学期纪律教育计划8年级5，6班科目：英语教师：2015年9月10日2015-2016学年第一学期教育计划表年级八年级科目英语教练教学材料分店分析牛津版8年级上册有4个模块8个单元。教科书大部分是关于科学、文化、历史等的内容，也是关于爱好的内容。从简单的生活英语到稍微复杂的知识领域，引导学生使用英语，提高学生对英语学习的兴趣，训练英语口语能力，增加英语语调训练和英语词汇积累。其中第一个模块有两个主题：Encyclopedias和Numbers，百科全书作为本书的开头，展示了英语的不同方面。第二单元用一般的数字组成小故事，引起学生的学习兴趣。两个单元展示了英语在其他领域的用法，展示了欧美文化和中国文化的差异，对比了学生，扩大了视野，达到了学习英语及其文化的目标。第二个模块是对科学和文化的学习，分别是Computers和Inventions两个单元，第三个单元是让学生了解自己周围的重要和方便的电脑，理解科学技术发展给生活带来的便利，学习展望未来，第四个单元讨论发明，对能使生活变得更好的各种发明都进行少量研究，珍惜周围的一切，敢于创造周围的一切。学习将学习形容词比较水平和最高级相结合，表达对美的欣赏和褒奖第三个模块的主题是关于文化和历史的两个单元，即教育交换和方案。第四单元关于海外的文化教育问题，扩大学生的文化差异，第五单元讲小木梅界的故事，了解外国史，与中国文化相结合，了解地区之间的文化差异，学会接受和尊重他人。语法上学习现在完成的时候，这属于中学时代比较重要的语法知识点，在动词过去分词的应用的基础上，学生们会学到另一种表达过去发生的事情的方法。第四个模块的主题是校园生活，涵盖中外文化、历史、科学技术等，然后再回到校园。第四个模块有两个单元：Memory和English Week，从英语角度教学生如何加强学习能力和享受校园生活。语法上，将补充模态动词should和had better。牛津版第八卷英语语法的语法内容主要包括限定词some和any的使用、不确定代词somebody、anybody等的使用、第二节对基本单词和序数单词的审查、数字的表达等。第三，第四单元是学习形容词比较水平和最高水平，用英语表达对比。第5，6节进行条件状语从句和情态动词的补充学习。学习郑分店分析八年级学生已有一年中学英语学习经验，对中学学习生活不陌生。而且，在过去的一年里，已经形成了一定的学习习惯。八年级学习对中学同学来说是稳定进度的一年。因此，在英语学习中，要继续保持原来的好习惯。但是，不适合的学习方法必须免除。根据教科书要求，学生在本学期的研究中，对单词的记忆不能只停留在听老师推崇的方法上，适当的时候，引导学生自主根据音标进入学习新单词的状态，减少学生对新单词的恐惧，从而达到更好的学习效果。作文中一年的积累，这学期的写作要求也要提高。在优生的培养中要更加注意。本校学生基础不牢靠，有参差不齐的情况，因此，为了达到优生带差生的效果，在教学过程中必须有分层学习计划。教学学习脖子标记这学期的教员目标如下。在每个单元的开始，首先要介绍一定的单元话题，引起学生的兴趣，同时消除常识性的疑问。在单词学习上，学生以发音、记忆单词为主，以教师为导游。要在语法学习上做很多练习，巩固基础知识，代替过多的讲课。在口语练习中，主要调整学生阅读和阅读的语调，使口语更加精通。除了在写作中对主题的正确解释外，将已经学过的知识整合到写作过程中，在思考型标题中包含自己独特的见解，是清淡、准确、有个性的。教学学习沉重的是很难的事点对本校学生在英语学习中遇到的困难，英语教学中出现的困难如下。1.学生基础不好，上课的时候听不懂，有时不想听。2.学生对英语的兴趣不强，学习前已经有了一定的拒绝心理。3.长期成绩不好，对英语学习的信心减少，不愿意主动学习。4.优生学在学英语时出现瓶颈现象，语法掌握不够强，写作没有新的概念。对于上述难点，教学过程中要有以下重点。1.在课堂上谈论内容的时候，如果有不懂的学生，可以在课堂上再说，也可以在练习中加强学习。2.利用每个单元的话题内容激发学生的学习兴趣，对一个单元的内容感兴趣，鼓励学生学好，给他们信心。加强学生对英语学习的兴趣和信心。3.在优生的写作和练习中，要使用多面的方法，提醒学生纠正自己在学习上造成的误解，坚持升华。主是焦虑诗1.下课后背诵不规则动词表，定期抽等。目的：要求学生有坚实的基础，增加词汇，奠定语法学习的基础。2.每天背5个新单词，听写和背诵，确保学生保持英语学习习惯。3.每天尽量做一定的练习和口语练习，保持语调与录音相符，保持问题的感觉，巩固知识点。4.掌握基础，掌握重点：根据教材编写特点和系统安排，以a为主，以周刊为辅助。从单位角度进行整体设计，灵活的教材处理顺序和内容集成。5语法学习：1。在上下文中应用，提供学生整合和练习的机会。2.结合语言资料的及时进展，着重逐步引导6.写作训练：结合教学理念，从基础开始，分阶段实施。提供足够的帮助(内容、信息、语言等)2015学年第一学期课程进度计划单一(学校):报告期：2015年9月10日名字科目英语半级5，6第4周/会话总数80教学课题重视词汇的积累，加强语速语调的训练，提高写作水平和听力水平，训练制作语法问题的方法。马培训目标和要求让学生学习英语文化，了解生活科学技术，同时学习英语各领域的表达方法。扎实的英语基本功。教学要点用音标记单词，练习地道英语发音，发散思维，提高写作和听力水平。明教学困难口语练习和写作训练。学生情况学生水平参差不齐，大部分失去了对英语学习的兴趣和信心。本文件计划周藩时间上课时间讲课内容教区设备19.2至9.33不规则动词表学习、阅读、背诵黑板，教材29.7-9.114新word culture corner reading(unit 1)黑板，多媒体39.14-9.184Unit 1 (grammer listening writing)黑板，多媒体49.21-9.264Unit1练习复习Unit2(新word到listening)黑板，多媒体朱博59.29-302单位2 (grammer)黑板，多媒体610.1至10.74国庆节休假朱博710.8-10.103Unit2 more practiceUnit2练习复习黑板，多媒体朱博810.12-10.164Unit3(新word到listening)黑板，多媒体910.19-10.234单元3 (grammer到more practice)Unit3练习复习黑板，多媒体朱博1010.26-10.304Unit4(新word到listening)黑板，多媒体，1111.2-11.64单元4 (grammer到more practice)Unit4练习复习复习期中考试黑板，多媒体朱博1211.9-11.134Unit5(新word到listening)期中考试试卷解说黑板，试卷1311.16-11.204单元5 (grammer到more practice)Unit5练习复习黑板，多媒体朱博1411.23-11.274Unit6(新word到listening)黑板，多媒体1511.30-12.44单元6 (grammer到more practice)Unit6练习复习黑板，多媒体朱博1612.7-12.114Unit7(新word到listening)黑板，多媒体1712.14-12.184单元7 (grammer到more practice)Unit7练习复习黑板，多媒体朱博1812.21-12.254Unit8(新word到listeni