历史学习方略岳麓版选修三课件第8课 非战公约

，例1各合同当事人必须个别或集体地保证德国和比利时间，德国和法国之间的边界保持现状，1999.有关非军事区的规定得到遵守。“该资料来自a . 日内瓦议定书 b . 拉巴洛条约 c . 洛迦诺公约d . 非战公约，问题解决分析问题是材料选择的问题，如果在资料中捕捉到德国和比利时间，德国和法国之间的边界保持现状，我们将所学的知识结合起来，判断为相互保证公约。该公约是洛迦诺公约的一部分，所以选择c。”答：c，【边食训练】洛迦诺公约秸秆签名后，欧洲一片欢呼。法国外长布里安说：“和平终于到来了。德国外长施塔伊兹曼宣布，承诺将成为国家间、国民间关系史上的“里程碑”。英国外交部长奥斯汀张伯伦以“战争与和平时代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”而闻名。这三人根据对洛迦诺公约的评价a .工作b夸大了公约的作用c .毫无道理d .属于外交辞令，不反映其真实想法。b，阅读(2010年大连模拟)资料，回答以下问题。材料公约包括序言和3个正文。主要内容指责各国用战争解决国际争端，将战争作为执行国家政策的工具销毁。无论性质和原因，缔约国之间的所有争端或争端只能通过和平的方法解决。任何签署国如果以战争手段追求利益，都不会享受公约带来的好处。 非战公约，资料2 1945年7月26日，美国、英国三国在敦促日本投降的波茨坦公告中表示，将对包括虐待俘虏者在内的战犯进行法律严厉制裁。即将通过的波茨坦议定书进一步明确了对战犯的“迅速正义审判”.1946年1月19日，麦克阿瑟在东京审判中判断战犯罪行的三项基本原则第一，国际法上的“通行的战争犯罪”；第二，计划、准备、启动或实施侵略战争，违反国际条约、协定或承诺的战争，或参与实现上述战争之一的共同计划或共谋的“反和平犯罪”；第三，战前、战争中对平民的屠杀、灭绝、奴隶制、强迫迁移和其他不人道行为的“反人道罪”。 东京审判与“东京审判史观”，(1)根据上述资料，说明东京审判的法律依据和主要原则。(2)结合根据两种资料掌握的知识，说明东京审判与非战公约相比，战争法的基本原则有什么发展？分析东京审判的历史意义。问题解决分析这个问题测试学生的阅读分析能力。问题(1)可以根据资料概括波茨坦公告、非战公约和主要原则。在问题(2)中，比较公约和东京审判的差异，有必要看到原则进一步细化，进一步强调增加战争犯罪和追究对战争引渡者的责任。东京审判的意义是揭露侵略罪行。打击日本军国主义者。有助于维护世界和平；有助于阻止战争犯罪。发展了国际法。答复：(1)基础：波茨坦公告、非战公约等国际公法条约；基于正义、和平、人道原则(或“通行战犯罪”、“反和平罪”、“反人道罪”原则)。(2)发展：战犯识别的原则进一步具体化。增加了“反和平罪”和“反人道罪”。进一步强调战争领导者的责任(或追究个人的战争责任)。意义：揭露了日本的侵略罪行。取缔了日本军国主义者。有助于维护世界和平；有助于阻止战争犯罪。发展了国际法。1.因鲁尔危机的余波，法国通过占领鲁尔的经济利益b .法国在占领鲁尔后掠夺了更多的资源c .德国加快了赔偿的速度d .战后赔偿问题的主导权转移分析 D .这个问题主要调查学生的分析和理解。根据鲁尔危机的余波判断的a，b，c都不符合历史事实。2 .多维斯计划提案)凡尔赛制度的主要调整将德国重新定为政治经济大国。挫败了法国削弱德国的计划。美国在经济上能够迅速渗透欧洲。b .c .d .分析 a .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。道威斯计划主要有利于德国经济的恢复和发展，并不符合成为政治大国的主张，因此排除了包括选项。违反了3.1925年签订的洛迦诺公约 () 凡尔赛和约的基本规定。缓解欧洲安全问题改善法国与德国的关系。改善法国与德国的关系。对恢复与德国的政治大国地位做出贡献a .b .c .c .d .选择a .这个问题主要调查学生的分析和理解。解决问题的关键是要思考洛迦诺公约的内容和影响。洛迦诺公约是凡尔赛体系的调整，因此，要排除包含选项。4 .(2010年聊城高中第二次检察官)20世纪20年代，凡尔赛体系有了两次重大调整。这两个调整分别是()a. dowes程序、洛迦诺公约 B. dowe程序、非战公约c.lul危机、洛迦诺公约 D. 洛迦诺公约、非战公约 分析选择a。这个问题测试学生重新认识历史知识的能力。鲁尔危机是调整的序曲或导火线，但还不是调整本身。非战公约度也不是针对凡尔赛制度。只是提出了反对战争的几个原则，因为没有与凡尔赛和约相关的任何规定，自然没有进行任何调整。多比斯是洛迦诺公约才是凡尔赛体系的调整。除b、c、d外，选择a。5 .对非战公约的正确表述()首次提出和平解决国际争端或矛盾的原则，有助于巩固欧洲的和平秩序。将战争作为国家政策放弃的第一项国际条约为国际法上互不侵犯原则提供重要的法律依据。b .c .c .选择d .d .分析d .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。既然不是历史事实，就提出了和平解决国际争端的原则。因此排除包含选项。6 .以下非战公约评价错误的是：(a .主张和平解决国际争端)b .国家的战争权利限制c .销毁战争、维持和平的明确责任d .不包括裁军问题分析c .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。非战公约没有明确的销毁战争、维持和平的责任。一，客观式提问(共8个问题，每个问题3分24分)1.1923年规则危机发生实质上与英美法国相反的尖锐结果b .凡尔赛-华盛顿体制调整的产物c .德国未能参加凡尔赛和约的结果d .多维斯计划容忍德国的结果，c这个问题测试学生分析历史问题的能力。法国派兵鲁尔是德国矛盾尖锐的产物，与英美没有太大关系。凡尔赛-华盛顿体制调整不是卢尔危机的原因，而是其影响。同样，多维斯特计划也是在卢尔危机发生后才出现的。鲁尔危机的发生实际上是德国未参加凡尔赛和约的结果。除a、b、d外，选择c。2.多维斯计划实施的直接结果是：a .提高德国的政治地位，完全解决了b .德国的赔偿问题。c .为德国军国主义复活创造了条件。d .延迟德国经济复苏和发展。选择c .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。项目a不属于直接结果。项目b与历史事实不符。d项目与历史事实不符。只有c项是直接结果。对1925年洛迦诺公约的不适当评价为：(a .欧洲安全问题协议国家的大调整b .将欧洲国际关系推进到相对稳定的时期c .创造有利于资本主义国家经济发展的条件d .引导德国完全摆脱战败国地位的政治大国分析d .这个问题主要调查学生的分析和理解。可以结合凡尔赛和约的内容判断a项目正确。凡尔赛和约有助于改善德国法等国家的关系，稳定欧洲局势，为资本主义国家的经济发展创造了有利条件，因此b，c是对的。选择项目d，因为项目d的“完全删除”表示法无效。4 .洛迦诺公约失去了法国(a .赔偿问题的主导权b .德国副也在单独制裁时的权力c .国家安全保障d .和平解决国家争端的权力分析选择b .这个问题测试了学生分析历史问题的能力。从多维斯计划实施初期开始，法国就失去了赔偿问题的主导权，国家安全为了通过所谓的洛迦诺公约取得的法国争端的和平解决，人人都拥有这一权力，关键在于是否有这个目的。在洛迦诺公约签署之前，法国独立拥有对德国的制裁权限，但没有签署该协议。除a、c、d外，选择b。5.洛迦诺公约与德国的最大政治意义是a .加强德国的边界b .加强德国的经济实力c .提高德国的政治地位d .解决欧洲安全问题分析选择c .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。问题的核心在于正确把握问题的核心最大政治意义。a，b两个项目不匹配，d项目不正确。洛迦诺公约是在协约国正式承认德国为平等国家的前提下签订的，符合c项的内容。6.洛迦诺公约的哪一项内容说明德国是最大的胜者()a .德国和德比之间的边境领土维持现状b .德国分别与比、法、法、法、法、捷克仲裁条约签订c .法国和波兰、捷克斯洛伐克和互保条约d .德国允许加入国际联盟分析 D .这个问题测试了学生分析历史问题的能力。作为战败国，德国本来没有任何政治地位，洛迦诺公约允许德国加入国际联盟。这意味着承认德国强国的地位，以后为了与英国和法国等国的登基，可以选择除a，b，c以外的d。7 .(2010年日照高中第二次考试)法国签订洛迦诺公约的目的是(a .提高国际地位b .防止卷入欧洲冲突c .寻求安全保障d .德国制裁分析c .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。非战公约签署后，法国感到自己的安全保障问题仍然没有真正解决，因此希望与美国结盟，使法国的安全得到美国的保障。与国际联盟一样，洛迦诺公约也没能阻止第二次世界大战的爆发，但后来成为审判法西斯战犯的法律依据，主要是因为限制了其a .国家的战争权，为国际法上的“侵略战争是国际犯罪”奠定了法律基础。b .废除战争、维护和平的明确责任c .处理了世界关注的裁军问题d .制定了执行公约的方法和制裁违约的措施分析 a .这个问题主要调查学生的分析和理解能力。非战公约没有明确负责战争处置和维持和平规定的裁军问题，没有处理引起世界人注意的裁军问题，没有制定实施公约的方法和制裁破产国家的措施，只是限制了国家的战争权，为国际法奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础。除b、c、d外，选择a。第二，非选择题(这个问题共2个小问题，第9个问题15分，第10个问题11分，共26分)9。请阅读以下材料：资料1它将成为国家间关系历史的“里程碑”。材料2和平终于到来了。我们国家的安全比以往任何时候都安全。请回答：(1)材质1的德国外长舒特赖斯曼所说的“那”是什么？(2分)(2)为什么德国外长斯泰利斯曼和法国外长布里安都认为“它”会给欧洲带来和平与安全？(？(5分)(3)德国和法国外长对“它”的评价是否正确？(？怎么了？(8分)，分析这个问题通过现象看本质，检验学生全面分析历史问题的能力。问题(1)实际上要求学生回答非战公约。如果与德国和法国外长的言行接触，就不难做出判断。问题(2)实际上通过要求学生回答洛迦诺公约的进步意义，结合所学的知识来回答就可以了。问题(3)实际上要求学生回答洛迦诺公约的消极方面。要解决这个问题，首先要做出正确的判断。判断错误的话，即使回答得更多，也只能是南奎。可以从洛迦诺公约的内容和未来历史发展的历史事实进行分析。洛迦诺公约产生了不稳定，德国法西斯掌权，第二次世界大战爆发，洛迦诺公约带来的和平说明了什么是虚幻和残酷的事情。答案：(1) 洛迦诺公约。(2) 洛迦诺公约的签署，在联合国正式政治承认德国作为平等国家的前提下，对欧洲安全问题进行了凡尔赛制度的重大调整，改善了法国和德国之间的紧张关系，缓和了欧洲紧张的气氛。(3)无效。原因：洛迦诺公约的签署只是暂时解决安全问题，法国和德国的紧张也只是暂时解除。德国破产时，导致法国失去单独制裁的权力的新的不稳定也孕育了，将法国和意大利的边境安全交给了英国和意大利的空洞保证。它为德国恢复政治和军事强国地位铺平了道路，随着德国势力的增长，必须彻底打破凡尔赛制度。10 .请阅读以下资料：第一条：各方以他们民族的名义郑重声明，他们谴责通过战争解决国际争端，并以在他们的相互关系中执行国家政策的工具销毁战争。第二条：合同当事人同意，无论其性质或原因如何，他们之间可能发生的所有争端或纠纷只能以和平方式处理或解决。回答：(1)上述资料来自什么文件？2分)(2)你怎样认识这份文件的历史作用