2021考研英语咋复习-前辈高分笔记曝光!

19考研上岸，刚开始复习的时候，英语不咋样。四级考了三次才过，虽然是裸考，但真的能读懂的文章没一篇。所以我写的这篇帖子，更适合英语底子比较弱的人看，都是从基础差出发，能去补基础提分的。刚开始复习的时候，找资料确实很麻烦，很懵。问了很多学长学姐，到了3月份才买了资料，开始着手复习。对于我们这种基础差的人来说，3月开始正式复习是比较好的，因为有很多东西需要你花时间去研读。下面是我选择复习资料的3大原则1）.不要盲目从众，适合自己的才是最好的。建议：综合目标分数、自身基础、时间长短、复习阶段、个人习惯等实际情况，进行选择。2）.全面收集信息，多角度对比，综合选择。建议：通过学姐学长、各大网站和销售平台，了解清楚都有哪些真题书、词汇书、语法书、作文书（不要忽视近几年或新上市的好书），对比书籍结构、内容版块、讲解模式、排版风格等等，进行选择。3）.先试用体验，觉得对自己有帮助后，再购买。建议：通过试用学姐学长的旧书、借阅研友购买的新书、查看电子版PDF，判断其是否适合自己。其实考研英语不管是单词、长难句还是真题、作文，复习的时候都可以融会贯通，就比如记单词，除了在单词书里面记单词外，还有就是在真题语境中记单词，尤其是在阅读里记忆效果最佳。关于2021考研，下面说下怎么复习吧。现在4月，时间可调整但不能太久！1、词汇：英语基础最重要的不就是词汇，你单词都不认识几个，做阅读肯定很多都看不懂啊！每天规定2个小时，背高频词，最多50个。（任务量最好不要太多，一天也没办法消化完这么多单词）背完之后，晚上及第二天都要重复背过的单词。其实很多单词都不用你掌握怎么去写，只要认识所有词性的意思就可以了。现在因为时间还比较充足，因为你基础比较差，建议记单词时，一定先要理解单词的用法及含义，这样背诵会加深你单词的印象。这样也不至于背过一遍，一问起单词就是：啊，这单词好熟悉，就是那个那个，然后那个半天死活想不起来什么意思。具体方法一：我当时每天背单词的时间安排是这样的：早上1小时：50个+复习前一天。15分钟把前一天没背下的词过一遍，然后用45分钟背当天的。每个词上停留的时间不要超过30秒，认识的直接划掉。中午30分钟：看着汉语回忆英语，再遮住汉语回想词义，想不出来或者不太准确的做上第1个标记。下午30分钟：将做标记的词同样用英汉互译的方式来记忆，记不下来的做上第2个标记。睡前15分钟：将有两个标记的词再复习一次，记不住的标记第3次，第二天早上做复习。你会发现，其实能标记3次的词是非常少的。整个英语复习全程，核心词至少可以背过6轮，甚至更多，这样的单词基础是非常扎实的。方法二：可以早上记10个，吃午饭前记10个，午休起来的缓冲时间记10个，吃完晚饭之后利用休息时间记10个。晚上就复习白天记的单词。这样一天下来40-50个单词完全是OK的。坚持下去，一个月最少可以记1200个单词，所以不要小看日常的小积累。不管哪个方法，搭配考研词汇闪过背单词，重点很清晰省时间，还有常考短语讲用法，记了单词还会用除了词汇书，真题里不熟的单词也很重要，你现在开始做阅读，不要着急自己看不懂。而是要把自己看不懂的单词、短语、语法都积累起来，前期本来就是个积累的过程。2、语法：语法其实就是真题中积累，基础差就多翻译全文，然后再对照范文，把语句的逻辑顺序理清。在真题中积累语法：前期看真题会有点困难，考研真相中的解析非常详细，每个句子都有图示分析，句子的语法结构划分的很清晰，很适合你这种基础弱的人看图示解析来理解长难句。5-11月总体来说其实就是以真题为主的考研英语复习阶段。真题练习也可以分为三个阶段，也就是三遍刷真题。1、前期做题：最重要的一点精翻。千万不能直接看答案翻译，因为看懂的只是这个句子，下次换个陌生句，你未必能看懂。推荐你尝试精读精翻，就是拿出一张纸，每个句子挨个翻译，不要纠结它的语法，你最终目的只是为了读懂意思。翻译完之后和答案对照，纠正自己翻译错的地方，没翻译出来的句子用红笔标注。这样过一遍，过上一个月，把这份卷子再拿出来，口头翻译一遍，但之前圈出来的句子还是坚持笔译，看这次能不能理顺它的意思。不能的话就再标注，并且抄在笔记本上，每天都翻。你把20多年将近100篇阅读都这么做一遍，语感绝对能被培养出来，每次看答案的语法分析，语法水平也能有很大提高。这比你单纯去看主谓宾的概念有效率多了。英一考研真相、英语二考研圣经，每个句子都有图解分析，重点单词也有标注，基础再差也能看懂真题文章；解题方面在“揪”出正确答案的基础上，强力排除干扰项，帮你锁定正确答案，任何阅读题都能用，基础弱想大幅提分的考研党专用。其他真题书都没这个详细，解题方面也只讲了正确答案的原因，并没有具体分析。基础弱真心看不懂。2、中期做题：对比前期，总结得失。当你认真精翻完第一遍的真题之后，中期做题，你会有不同的感受。并不是说你记得到答案了，而是你要在中期做题中与前期进行对比。分析：在哪一部分还有欠缺，比