遗传物质的发现课件.pptx

1.染色体是各具独特形态的实体；2.体细胞中染色体成对存在，每对染色体中的一个来自母方，一个来自父方；3.在细胞减数分裂时，配对的每条染色体相互分开，独立进入配子；4.非同源染色体进入配子时自由组合。,萨顿,发现：,孟德尔：遗传因子,研究某种性状与某个具体的染色体的关系。,摩尔根认为控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。,摩尔根的学生通过研究性染色体的错误分配与性别异常的关系，证实了特定的基因位于特定染色体的特定位置上。,遗传物质在染色体上。,染色体的化学成分主要是蛋白质和DNA。,哪个是遗传物质？,遗传物质的发现,1.肺炎双球菌的体内转化实验2.肺炎双球菌的体外转化实验3.噬菌体侵染细菌的实验4.烟草花叶病毒的侵染实验,肺炎球菌有多种类型。,积极思维,它的菌落光滑(Smooth)，菌体有荚膜，是有毒性的球型菌，能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。,它的菌落粗糙(Rough)，菌体无荚膜，是无毒性的球型菌。,一.肺炎双球菌的体内转化实验,格里菲斯,1.将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。,分析：R菌不致死，无毒。,2.将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。,分析：S菌使小鼠致死，有毒性。,3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡,分析：S菌死亡后失去毒性，不致死。,4.将无毒的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，并分离出S活菌。,转化,（有毒有荚膜）,结论：已经加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质转化因子,即遗传物质。,转化因子是什么呢？,二.肺炎双球菌的体外转化实验,艾弗里,艾弗里的体外转化实验,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。蛋白质多糖DNA水解产物等不是遗传物质。,实验结论：,结论：DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质,新问题,DNA纯度不够，是否是0.02%的蛋白质在起遗传作用呢，如何获取单独的DNA或者蛋白质进行实验？,更具说服力的“噬菌体侵染细菌的实验”,1952年赫尔希（A.Hershey)和蔡斯（M.Chase),噬菌体,（1）结构：头部和尾部的外表是由构成，头部内含有。（2）增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行增殖。（3）与大肠杆菌的关系：寄生关系,蛋白质,DNA,T2噬菌体,C、H、O、N、P,C、H、O、N、S,（标记32p）,（标记35s）,噬菌体侵染细菌过程,吸附,注入,合成,组装,释放,思考：用15N、14C、3H、18O是否可以？为什么？能否用32P和35S标记同一个噬菌体来进行实验？,分别标记！,思考1：,首先用含放射性同位素（如32P）的培养基培养，然后再用上述细菌培养，就可得到含放射性元素（如DNA分子中含32P）的T2噬菌体。,思考2:制备含放射性同位素T2噬菌体的方法：,细菌,噬菌体,首先用含放射性同位素（如35S）的培养基培养，然后再用上述细菌培养，就可得到含放射性元素（如蛋白质外壳中含35S）的T2噬菌体。,细菌,噬菌体,如何制备32P标记的噬菌体？,如何制备35S标记的噬菌体?,【T2噬菌体侵染细菌实验】,第一步：标记细菌,第二步：标记噬菌体,第三步：标记的噬菌体侵染未标记的细菌,第四步：检测放射性,用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,35S标记噬菌体,+细菌,搅拌,离心,上清液：噬菌体外壳，放射性高沉淀物：细菌放射性低,细菌内无放射性,使细菌与噬菌体外壳分开,为什么？,因为被35S标记的噬菌体蛋白质外壳不进入细菌内。在上清液。,沉淀物中为什么还具有低的放射性？应该没有才是啊？,搅拌离心不充分。,用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌,细菌内有放射性,32P标记噬菌体,+细菌,搅拌,离心,上：噬菌体放射性低沉淀：细菌高,因为被32P标记的噬菌体DNA进入细菌内。不在上清液。,上清液中为什么还具有低的放射性？应该没有才是啊？,因为被32P标记的噬菌体可能还没有完成侵染过程，或者子代噬菌体已经释放，经离心到了上清液中显示放射性。,为什么？,时间限制要严格：既要保证噬菌体已经完成侵染；又要保证子代噬菌体未释放。,结论：DNA分子在亲子代之间具有连续性，是遗传物质。,小组讨论：请你设计实验，分析烟草花叶病毒的遗传物质。,所有生物的遗传物质都是DNA吗？,蛋白质,被病毒感染的烟草叶片,病毒RNA,病毒蛋白质,正常的烟草叶,感染病毒的烟草叶,设计实验：,将蛋白质与RNA分离，