【语文课件】湖心亭看雪.ppt

回忆与西湖和雪景有关的诗：首。毕竟，西湖的风景和六月中旬的四季不一样。天空中的荷叶是无限的，明亮的，反映太阳的莲花是不同的颜色。他们喜欢不去湖的东部旅行。绿阳李因白沙银行是一个天马行空的官方博客：把西湖比作西湖总是合适的。一百山无鸟，一千路无脚印，一只小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中垂钓，湖心亭的雪，张岱，都是作者张岱介绍的，字宗子，字石公，名，别号吊庵居士，明末山阴人。他出身于一个官宦家庭，早年生活优裕，晚年生活在山区，坚持在贫困中写作。他有广泛的爱好和审美情趣。他喜欢游览山川，对园林的布局非常熟悉。懂音乐，会弹钢琴，会作曲；好茶，茶道功夫相当深；收藏好，具有非凡的欣赏水平；优秀的歌剧，导演评论追求完美和完美。前人说：“我越是有一代人在明朝，我认识的人就只有徐文长和张涛。徐一淇是一名警察，老师是一名强有力的警察。“更确切地说，白大衣，白霜，光泽，克伽，铜，不克伽，hngdng，读课文，读味道，注意情感基调。与你的同桌讨论和交流，提出问题并解决问题。崇祯五年十二月，鸟语人语声不绝于耳。水被冻成冰花，空气是白色的。古代的计时单位每晚分成五班，这种美丽持续了大约两个小时。大雪下了很多天，湖里行人和鸟儿的声音都消失了。这一天更加确定。我带着一艘船和一把带斗篷的火，独自在湖中央的亭子里看雪。天空是白色的，有云、山和水。湖面上的影子只是长长的堤坝上的一道疤痕，湖中央亭子上的一点点，一粒芥菜籽和剩下的船，船上只有两三粒人。崇祯五年十二月，我在杭州西湖。大雪下了三天，湖里没有游客，甚至连鸟的声音都听不见。天渐渐亮了。我划着船，穿着皮袍，带着炉子，独自去湖边的亭子欣赏雪。树木在白色的空气中晶莹剔透。天空、云、山和水上下都是白色的。湖面上唯一能看到的影子是西湖长堤上的微弱痕迹。湖中央的亭子有点儿白，我的船就像一片漂浮在湖里的草。船上的人就像两三粒小芥菜籽。仅此而已。在凉亭上，有两个人在席子上相对而坐。一个男孩正在烧酒，炉子正在沸腾。看到于达的惊讶，他说：“湖里怎么会有这样一个人？“拉我一起，和我一起喝酒。我试着喝了三大杯酒，然后和他们告别。问他们姓什么，是南京人，在这个地方做客。当他下了船，周子喃喃地说，“不要说你是愚蠢的，但你更像你一样愚蠢。“在湖中央的亭子里，两个人已经用毡垫相对而坐了。一个小仆人正在烧酒炉，酒炉上的酒正在沸腾。当这两个人看到我时，他们惊喜地说：“怎么会有这么一个痴情的人在享受湖中的雪呢？“，带我一起去喝酒。我只喝了三杯就说了再见。问他们的名字，原来是金陵人来这里参观的。当我登上我的船时，为我航行的那个人自言自语道：“不要说老师是愚蠢的，还有像你一样愚蠢的人。“思考：叙述是本文的线索。请找出这篇文章的叙述要素。看雪的时间、目的地、人物和事件？，崇祯五年十二月，三天后雪更有规律。目的地西湖亭的作者人物，两个金陵人，(船和男孩)事件中看见了雪，也看着人。课文的重点是“看雪”。现在让我们一起来品味张岱眼中的雪世界。请找出描述雪景的句子通过听风景，写下了大雪后的寂静，冰冻的湖泊和山脉，人和鸟颤抖着不敢出门，寒冷的寂静，甚至空气都仿佛凝固了。“珏”这个词巧妙地从人类的听觉和心理感受中汲取了雪的威严。这让我们想起唐代柳宗元江雪中的“百山无鸟，千路无脚印”。(视觉)虽然它们写得不同，但它们达到了相同的艺术效果。天空、云、山和水都是白色的。湖的影子，只有长长的沙滩的痕迹，一点湖的轮廓，还有我的船，船上有两三个船上的人。这是一幅美妙的湖山夜雪图。雾凇是用来描述湖面上的雪、水和空气混合在一起的状态，并且总是陷入混乱。雾是从天空飘下来的云。宋是从湖中升起的水汽。这是一个浮动和混合的状态。这句话把积雪的宁静与水汽和云雾的上下混合结合起来，从而达到运动和运动的连续性。它不仅写下了雪的精神，还写下了雪的天气。然后，作者用三个“和”字生动地展示了天空、云和湖之间广阔的雪景。这是对湖心亭中雪景的一般描述。作者选择了哪四张照片来仔细描绘雪中的景色？“长堤上的标记”、“湖中央亭子上的小标记”、“船上的芥末”、“船上的两三粒人”通过这些高度准确而生动的量词，作者以一种黑暗的方式写出了视线的移动和景物的变化，使人意识到船在夜色中缓缓前行，空间在不停地变换，从而创造出一种梦幻般朦胧的意境，使人觉得在这个冰雪纷乱的世界里，人只是沧海一粟。这正是作者试图表达的生活感受。这篇文章的表现手法是作者真实与虚假的结合，是长堤上的一个标记，是湖心亭上的一个点。它写在现实中，从远处的船上看。周宇易捷和船上的两三个人是虚构的。作者假设他正站在湖中央的亭子上，正在思考他乘船旅行时的情形。这给人一种朦胧的夜晚看雪的感觉。摘要：品味作者的全景：上下白色33，354是空的，纯净的，近距离的寂静：一个标记，一个点，一个芥末，和两三个替换量词“只有一个长堤，一个亭子在湖中央，一只船和两三个人在船上”体验量词的准确性和生动性，突出了人和事物在漫长的雪中的无足轻重，给人“送蜉蝣去天堂和地球，一滴水在海洋”的感觉。问题讨论：1。真的没有人有这样的兴趣吗？2.当作者遇见她时，他的心情如何？不，让我们看看还有谁有这样的休闲和优雅。两个金陵人在湖亭赏雪，虽然对两位客人表达了敬畏之情，但其实是作者的心声。3.作者没有说他愉快地遇见了他的知心朋友，而是写了两个客人。这就是所谓的“如果看到山，就不喜欢和平”。这足以表明作者熟练地使用了他的钢笔。你能找到更多能表达作者感受的单词或句子吗？然后分析。(强喝三大杯白酒)我不擅长喝酒，但是对于这个场景，当我遇到这个人的时候，我必须连续喝三大杯。因此，我们可以想象“遇到知音时少喝一千杯”这个名字的惊喜(湖里还有这个人)。虽然这一奇迹是由两位客人表达的，但它实际上是作者的愿望，但也是作者娴熟的写作。作者的忧郁也是可以感受到的。朋友很难找到，很难找到。为此，古人曾表达过这样一种感觉：人生有知己足矣。然而，我无意中遇到了它，但后来却很无奈，很难再有一次约会。如果你想一想，你怎么能不郁郁寡欢呢？在晚年，作者写了陶庵梦忆。明朝已经死了，但是历法仍然使用“崇祯”，这显示了作者的感情。(怀旧前朝，感慨变化)，周子所说的“痴”，是王国维说“一切风景和语言都是情感的表达”。欣赏雪时，这篇文章传达了什么样的情感？(清雅脱俗，清高自赏，淡而忧郁，抒发山水情怀)，文章中的线条画抓住了写风景的突出特点，一个记号、一个点、一粒芥菜、两三粒高度抽象概括，长与短、点与线、方与圆、多与少、大与小、动与静都凝练概括，表现出一种悠远脱俗。这段文字是关于风景的，但它不仅仅是关于风景的。在这个冰雪纷飞的世界里，我们不难感受到作者的深切感受，那就是天地之间的生命就像“沧海一粟”。有孤独和寂寞的感觉。有非凡的休闲和优雅。这正是它的意思：场景包含感情和场景的融合。作者在前一句中用了三个“和”形象地描述了天空、云和湖水之间难以区分的白色场景，并写出了一幅全景图，突出了广阔的天地和广阔的空间和距离，即聚焦于“大”这个词。作者一步一步地变换风景和角度，用“一个记号、一个点、一粒芥菜、两三粒”来表现船慢慢前进时湖中景物的模糊景象，同时它们的排列由大到小，突出了“小”字。这一段使用了画线，这是一种描述的方法。它最初是中国画的一种技法，指的是在白色背景上画图像的方法，没有或只有很少的颜色，只有墨线。作为一种描述方法，它是指抓住事物的特征，用简单的文字和少量的笔画勾勒出事物的形象的描述方法。线描是用来描述一个人的。只需几句话就能勾勒出这个人的外貌和举止，以便读者能看到他或她。线条画是用来画场景的。只需几笔就能画出一幅生动的图画，让人感觉置身于周围。线条画是用来描述事物的，只有几笔就能结束事物并使之生动。用线描手法来形容人的例子，“一个凸颧骨，薄嘴唇，50岁的女人站在我面前，双手放在大腿之间，没有裙子。他双脚张开，就像画图工具中的细腿圆规。”鲁迅小说故乡中的大嫂“他留着浓密的黑胡子，明亮的眼睛，倔强地竖起一簇簇的头发”鲁迅的老师在汤涛的琐忆，中，用画线的方法谈论他的同桌，10，巩固和扩展，1，比较这篇文章和江雪的异同。柳宗元的江雪也是关于雪景和人类活动的。我们可以理解它和这篇文章在描述和表达感情上的不同。江雪柳宗元，百山无鸟，千路无脚印。河上的一艘船，一个渔夫在他的袋蛾；独自钓鱼，不怕冰雪袭击。在描述技术上，湖心亭看雪主要采用线描。西湖的美景和游览湖人的优雅相互辉映。江雪主要采用箔片技术，布景是为人们设计的