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一小片科学说课比赛方案一、指导思想:“说课”是教师钻研教材、探讨教法、实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为了加大对教师的培养力度，提高教师的教学基本功和教学水平，本片区按县教研室要求举行教师科学说课（含课件制作）比赛活动。二、参赛人员：片区学校各选送一名教师参赛。三、比赛内容：按现行教学内容自选一节课。四、比赛方式：每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课要求进行说课，时间不能超过10分钟。五、比赛时间：3月21日上午九点开始。六、比赛地点：一小多媒体教室。七、评委：教研室及各校领导。八、评分标准：(见附表)九、奖励办法：本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。十、说课要求:1、用普通话说课，语言清晰，表达准确。2、运用多媒体课件呈现说课内容。3、说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。4、说课限时10分钟以内，超时扣分。5、说课结束之后，上交说课稿和说课课件。 2012-3-19一小片区科学说课比赛评分标准评价项目权重评 价 要 点评价等级优良中差教材分析15（1）本课在教材体系中的地位和作用。5432（2）教学目标及确立教学目标的依据。5432（3）重点难点及确定重点难点的依据。5432教材处理15（1）学生状况分析及对策。8642（2）教学内容的组织与安排。7531教学方法15（1）教学方法及选择的依据。5432（2）教学方法的灵活实用。（自主学习、探究学习、合作学习要有体现）6543（3）过程与结论并重，“知识教育”与“人的教育”融合。4321教学程序40（1）紧扣教学目标，设计合理，内容正确。7654（2）突出重点，解决难点。8765（3）与说课者设定的教法与学法相符。7654（4）学生全员参与，体现有差异发展。7654（5）课件制作新颖、直观，有较大的启发性，易操作。6543（6）媒体使用得当，体现组合优势。5432基本功15（1）思路清晰、语言准确、流畅。7654（2）仪态端庄、自然大方。4321（3）计算机操作熟练。4321备注说课稿
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