人教版八年级语文上册(2017部编版)新编同步练习：12.2唐诗五首黄鹤楼

黄鹤楼一、基础演练1本诗选自 ，崔颢(ho)（约公元704754年），（ ）代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以黄鹤楼诗，颇令李白折服。其作品（ ）、（ ）。2黄鹤楼作者通过抒写登上黄鹤楼是的（ ），抒发了诗人（ ），（ ），以及对（ ）之情。3.请有感情地背诵黄鹤楼，并把这首诗写在下面。 黄鹤楼_,_。_,_。_,_。4.解释下列词语。（1）悠悠：_（2）晴川：_（3）历历：_（4）萋萋：_（5）乡关：_（6）烟波：_二、课内阅读（背诵古诗）1根据语意，写出相关的句子。(1)崔颢在黄鹤楼中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：_,_。（2）表达吊古思乡情怀的诗句是：_,_。（3）以写景出名的诗句是：_,_。（4）表现游子的悲苦心情的诗句是：_,_。与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：_,_。2诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。3.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨？4.用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。5.此地空余黄鹤楼 和 白云千载空悠悠中都有一个空字，试比较这两个空字的意义作用有何不同。三、链接中考 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1解释下面的词语。历历： 乡关：2判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”A诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（ ）B诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（ ）C诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（ ）D传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”3.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。4.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？5五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。参考答案一、1本诗选自全唐诗，崔颢(ho)（约公元704754年），唐代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以黄鹤楼诗，颇令李白折服。其作品激昂豪放、气势宏伟。作品有崔颢集。2黄鹤楼作者通过抒写登上黄鹤楼是的所见所感，抒发了诗人吊古伤今，人生的失意，以及对家乡的思念之情。3.略4.（1）悠悠：飘荡的样子。（2）晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。（3）历历：清楚可数。（4）萋萋：形容草木茂盛。（5）乡关：故乡家园。（6）烟波：暮霭沉沉的江面。二、1(1)崔颢在黄鹤楼中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。表达吊古思乡情怀的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(2)以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(3)表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。2愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。3. 对人去楼空、物是人非的强烈感慨。4.明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。5.第一个空可理解为空空荡荡 ，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个空字传达的是诗人内心的孤独感。第二个 空可理解为空自徒然，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡,这个空字传达的是诗人内心的失落与惆怅。三、1清晰可数（或“分明的样子”）；故乡2A B。 C。 D。3.“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融，由