初二物理人教版《动能和势能》课件

动能和势能，新民晚报一铁道职员因“中弹”而昏迷的1990年6月10日，从沈阳开往上海的195趟列车通过上海分局辖区的上海宁线103区间时，馒头突然从列车的左翼窗口飞出，靠在正在上班的上海铁道分局苏州工务段职员的鼻梁上为什么小馒头会伤人呢？、，流水推着竹排前进，风吹帆船前进，高高举起的沉重锤子，高山的大石、能量单位与功能单位相同。 焦耳(j )、，我们有能力。 能给我分类吗，流水按竹排前进，风吹帆船前进，高举的重锤，高山的大石，流水按竹排前进，高山的大石，风吹帆船前进，高举的重锤，动能，物体所具有的能量，运动，重力能量物体所具有的能量、提升、弹性能、弹性变形、物体有以下几种： (1)水平行驶车： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2) 正在爬坡的汽车： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)在山顶上滚动的石头： _ _ _ _ _ _ _ _ (5)在天花板上摇晃的吊灯： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，动能、 动能与重力能、重力能、动能与重力能、动能与重力能、动能与重力能、弹性能、使用、动能大小与哪些因素有关？ 预测：1，动能大小与物体运动速度有关，2，动能大小与物体质量有关，设计实验方案：探讨：提示： (1)考虑“控制变量法”，(2)如何比较动能大小？ 结论：质量相等物体，速度越大，速度相等的物体，质量越大，动能越大，城市街道上的最高行驶速度v(km/h )从能量的观点来分析： (1)为什么限制汽车(2)为什么对重载车的限制速度很小，反省、扩张、物体的质量及其速度会影响物体的动能。 请查一下小资料的数据。 质量和速度哪个对物体动能的影响更大？ 重力势的大小与什么因素有关，探讨：推测：物体的质量，高度，设计实验，实验：利用身边的东西，如笔，纸，橡皮等进行实验，验证推测，可以根据物体落下时的破坏力判断势的大小。 结论：高度相等的物体，质量越大，重力势越大，质量相等的物体，高度越高，重力势越大，弹性势与什么因素有关；结论：相同的物体，弹性变形越大，弹性势越大。 2、一架飞机在受灾地上方水平等速飞行，向受灾地持续投放救援物资，飞机在这个过程中，动能_ (变大或变小)变小，变小，3、垂直方向等速上升的气球，其() a、动能不变， 势不变，b，动能不变，势增加，c，动能增加，势增加，d，动能增加，势不变，b，1， 动能的量是物体的. 年6月10日，沈阳开往上海的195列车通过上海分局管辖的上海宁线103区间时，馒头突然从列车的左翼窗口飞出，正好靠在工作中的上海铁路分局苏州工务部职员的鼻梁上，当场晕过去了。为什么小馒头会伤害人呢，你学习了吗？ 总之，动能、势能、重力势能、弹力势能、速度与质量有关，能量、初二物理是一门新学科，而且在试验所有科目中物理主题都很简单，但比较得不到分数。 所以学生们应该为暑假做好准备！ 我们将在暑假规划学生化应试计划，按照考点合理的知识体系，全面巩固基础知识，指出重要难点，实现质量的飞跃。 教师介绍：刘老师长期开设中学物理辅导班，有多年教学经验，熟悉中考纲要，自己编写内部资料。 去年中考所拥有的班级平均成绩都进入了市前八名的好成绩。 另外，南昌一中、南昌二中、南昌三中、南昌十中、南昌十九中、师大附中、铁一中等重点中学也派遣了大量优秀学生。 课程安排：课程共20节。 另外，两天两班(每班只有15人)的费用： 560元/月时间： 6月30日上午8:00-10:00公开讲座试听，7月1日正式开讲。 注意：这个班预先咨询申请，只