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文档简介

grammar,non-restrictiveattributiveclause,2.infacttrottmoddnotundstandthethreshons _ _ _ wereaskedinfrench.a.whyd reb.whoc.inwhichd 1 .复习限制定语从句1.thewoman _ _ _ _ _ _ istalkingtomymotherisafriendsofhers.a.whoseb.whom.whomd.which,Revision, 3.thisistheschool _ _ _ _ _ _ _ wevisitedthreshago.a.why whered./c.why dnd.what4. thisisathefactory _ _ _ _ weworkedayearago.a.when reb.thatc.whichen 5.isthisthefactory _ _ _ _ _ heworkedtenyearsago? a.onwhichb.inwhichc.whichd.the one6. ishallneverforogettheyears _ _ iliveinthefarm _ _ youvisitedlastweek.a.when; whywhereb.which; whichC.when; whichD.which; where,2 .用合适的关系词填空,1.thatis the boy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ motherisafamilousmusician . 3.thehouse _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. we dontknowthenumberrofpeople _ _ _ _ _ _ _ _ losttheimesinthe 1906 earthquake .that/who, (which/that )、whose、4.Illneforgeday _ _ _ _ (=_ _ _ which ) Iwas born.5.ivisitedthehouse _ _ _ _ _ _ (=_ _ _ _ _ which ) luxunoncelived .6.the reason _ _ (=_ _ _ _ _ _ which ) hegotworriedwasthis .when,on,where,in,why,for,对比,2.professorwanghasason whoworksinbeijing .1.professorwanghasasonwhoworksinbeijing 王教授有一个儿子在北京工作。 希达wownwhereIliveisbeautiful.Shantou,whereilive,isbeautiful . 分析两种定语从句被省略的结果,定语从句被省略后主语指的不明确,所以不能省略3.therswhoarekindarepopularwiththestudents .4.Mr.Wang,whoiskind,ispopularwithtts 王老师很受学生欢迎,他的态度很温柔。 non-restrictiveattributiveclause,Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotabeautifulgarden .我家有个漂亮的花园,去年买的。 简eyre,whichIhavereadthreetimes,isveryinteresting .很有趣。 我已经读了三遍了。 ThisnotebookwasleftbyTom,whowashereamomentago .这本笔记本是汤姆留下的,刚才还在这里。非限定连体从句的特征、who、whom、which、whose、as、when、where等关系词常被诱导。 从句只说明先行词,即使删除主句的意思也很清楚。 与主句之间通常用逗号分隔。 翻译时不是连体词,而是翻译成主句中排列的句子,使用非限制连体词的情况下,关联词指主句整体时,Theboywasawayfromhomeforaweek,whichworriedhisparentsverymuch .少年离家一周,所以父母、金南、维珍、阿特拉克斯马尼维斯托利斯塞伊德.济南是一座美丽的城市,每天吸引很多游客。 约翰史密斯、whowasmyformerteacher和retiredlastyear .约翰史密斯去年退休,他是我的老师。 先行词指世界上唯一的或专有名词的; 先行词是指某人有一个亲戚(son、daughter等)、Ihaveanelderbrother、whoworkedinBeijing .我有一个哥哥,他在北京工作。 (哥哥只有一个) Herdaughter,whoisnowstudyinnewyork,graduatedfromourschool .她女儿从我们学校毕业,现在在纽约学习。 (唯一的女儿)从句和主句的关系比较松散,从句用于补充主句的内容和信息,删除从句不会完全影响。 修饰先行词或句子整体,1 .主句、句节之间用逗号分隔的2 .关系词很少可以省略,3 .不能用that导出,修饰先行词,1 .不停止,主句和句节之间不用逗号连接,关系词如果是句节的宾语则可以省略,3 .用that导出ther hasntbeenanynewsabhisinehelefthome,whichupsetsme .他离家后没有任何消息,我感到不安。 其中,which导出的子句表示前面的整个主子句。 此时,不能放在主句的前面。 TaiwanbelongstoChina,aseverybodyknows.Asisknowntous,TaiwanbelongstoChina .知道台湾是中国。 在此,as导出的定语从句表示整个主语从句,可以放在主语从句之前或之后,as在从句中生成宾语或主语。现场练习,1.therunrisesintheeastandssetsinthewest,_ _ _ _ _ _ isknontoeverybody.a.whichb.thisc.thatd.it2. Beethoven, healthwaspoor becameaveryfamilousmusicianintheend.a.whob.whosec.whomd.which, 3.hewillhavetowaituntilnexttmonth _ _ _ _ _ _ _ everythinghasbeenready.a.whichb.whyd rec.by what4. theshopassistantwasveryrudetothecustomer y.a.whob.whomc.whichd.what,非限制定语从句与单句的比较,2.hefailledintheelxam. madehisparentsangry.3.hefailledinthexam _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ madehisparentsam 4.hehastewosons.both of _ _ _ _ _ _ _ _ areteasons.5.hehastewosons,bothof_areteachers .This,which,whom,them, that 1.IamreadingHarryPorter、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ isaninterestingbook .which,1 .汕

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