《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案

小学科学课程标准 (2017新版)测试答案学校：名称：分数：试卷提供：河北省唐山市丰南区王立强王兰庄学校首先，填空。(每个空缺扣2分，共62分)1.小学科学课程应按照培养道德、培养人才的要求，培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打下良好的基础。2.小学科学课程标准对培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要价值。每个学生都应该学好科学。3.科学探究是人们探索和理解自然、获取科学知识的重要方法。4.小学科学课程旨在培养学生的科学素养，涵盖四个目标：科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会和环境。5.2017年小学科学课程标准四个主要领域共有18个主要概念，这些概念又进一步分为75个学习内容。6.小学科学课程的总体目标是培养学生的科学素养，为他们继续学习、成为合格公民和终身发展打下良好基础。7.从以下八个要素描述科学探究的学习目标：提问、假设、制定计划、收集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思和评估。8、小学科学课程内容包括材料科学、生命科学、地球和空间科学、技术和工程的四个领域。9.材料科学是研究物质及其运动变化的基础自然科学。10.诊断学习情境的方法有很多，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。11.STEM是一种基于项目学习和问题解决的课程组织方法。第二，判断问题。(每题2分，共10分)1.科学探究是一个科学学习的过程，而不是结果，也不能作为目标。因此，2017年新课程标准对此做了适当的调整。()2.探究学习是唯一科学的学习方法。()3、由科学教师兼任实验室管理员的工作，不应折算相应的工时量。()4.技术的核心是发现。()5.金星、木星、天王星和冥王星都是八大行星。()第三，选择题。(每个问题2得10分)1.教师应该注意为学生的科学活动提供帮助的艺术。这些表格包括(美国广播公司)。改变信息激发b，改变单向传递为师生互动把学生从被动变成主动，把集体教学变成小组活动2.以下是科学学习的有效方法。戏剧表演b，科学游戏c，模型制作d，现场考察E.综合实践f .科学辩论(b)是科学课程的目标。a、高分b、科学素养c，提高科学操作水平D.传授科学知识该项目的核心是(c)。A.发现b .发明c .建筑d .开发5.生命科学领域包括(a)主要概念。甲、6乙、18丙、4丁、34.简短回答问题。(每个问题12分中有3分)1.“科学素养”是什么意思？请根据新课程标准进行阐述。科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会和个人的影响，了解基本的科学方法，了解科学的本质，树立科学思想，倡导科学精神，并具有一定的运用科学知识处理实际问题和参与公共事务的能力。2.小学科学课程的性质是什么？(1)小学科学是一门基础课。(2)小学科学是一门实践课程。(3)小学科学课程是一门综合性课程。3.小学课程的基本概念是什么？(1)面向所有学生。(2)倡导研究性学习。(3)保护学生的好奇心和求知欲。(4)突出学生的主体地位。4、引导学生开展探究性学习，应该注意什么？(1)重视调查活动的所有要素。(2)精心设计和探索问题。(3)处理研究性学习中学生自主性与教师指导的关系。(4)不要把研究性学习视为唯一科学的学习方法。V.论文问题。(6分)作为一名科学教师，请结合自己的实际谈谈你对“研究性学习”的理解。稍微结合一下自己。以下仅供参考。科学探究是人们探索和理解自然、获取科学知识的重要方法。科学探究的主要特征是以证据为基础，利用各种信息分析和逻辑推理得出结论，公开研究成果，接受问题，并不断更新和深化。在小学学习科学课程有许多方法。研究性学习是学生学习科学的重要途径。研究性学习是指学生在教师的指导、组织和支持下，积极参与、动手动脑、积极体验和体验科学探究，从而获取科学知识、理解科学思想、学习科学方法的一种学习方法。小学科学课程倡导基于研究性学习的多元化学习方式，促进学生积极探索。突出创造学习环境，为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究学习机会；重点放在做中学和学习中思考。通过合作和探索，逐步培养学生提出科学问题的能力#收集和处理信息的能力、获取新知识的能力