《我爱我家》作文指导教案

“我爱我家”作文指导教案写作目的1、感受亲情，尊重亲人，培养对家庭的爱和对家庭的责任感。2、融入真情，抒发爱情颂歌。3、从生活中的小事，从家庭的细节中体验家庭的感受和意义。培训要求1.学习“从小处着眼”的写作方法。2、从日常生活中学习，收集整理写作材料，挖掘有价值的典型材料。教学过程：上课前播放让爱住我家首歌曲，创设情境首先，故事重要：在卢旺达内战期间，一位名叫热拉尔的37岁男子在战争中失去了几乎所有的父亲、兄弟、姐妹、妻子和孩子。最后，当绝望的热拉尔听说他5岁的女儿还活着，他几次冒着生命危险寻找自己的骨肉时，他紧紧地把她抱在怀里，第一句话是“我又有了一个家！”同学们，你们认为这个故事中的家是什么？2.在什么情况下你会首先想到家？请用你自己对家庭生活的感受和体验完成下面的比喻句。我的家就像.因为.老师：家是一个温暖的港湾。当你受伤时，你会想起它。家是心情的驿站。当你沮丧的时候，你会记得它。这个家庭有一个爱唠叨的母亲，一个严厉的父亲，当然，还有一个淘气又懂事的你。平凡而感人的故事每天都在家里发生。请敞开你的心扉，讲述你家庭的故事。显示组成要求：请写一篇关于“我爱我的家庭”的作文，并要求：说出真相，表达真实的感受。大约600字。第二，指导写作1、确立中心：抓住关键词“爱”2.材料选择指南：“我说我的家”我们每个人的家庭，无论贫穷还是富有，都必须温暖和关爱。在一个充满爱的家庭里，什么给你留下最深刻的印象？并描述原因。教师引导学生从不同角度进行交谈；给人印象最深的人：优点、唠叨的缺点、爱好最令人印象深刻的事情：兴奋、快乐和悲伤给我印象最深的是：难忘的，来之不易的，向自己学习：被子的故事当我上大学时，我开始住在校园里。由于我的紧张学习，我很久没有回家了。那个时候，在一个星期六的下午，为了给父母一个惊喜，我决定偷偷回家。我一进屋，就看到我妈妈在烘干我的被子：她把被子铺好，拍平，拧掉上面的面包屑，并用光滑的棍子拍打。太阳亲吻着被子，像妈妈温暖的眼睛。“妈妈，我回来了。”“你回来了！”当我母亲转身时，她的眼里充满了喜悦。“妈妈，你怎么知道我今天回来了？”母亲没有回答。这时，他的父亲从外面进来说，“你妈妈每个星期六都给你晒被子，等你回来。这是我第三次为你这样做了。”我很惊讶，无法表达此时的心情，朦胧的眼睛成了唯一的语言。讨论一件事：在这个故事中，你认为最感动你的是什么？小：选择你自己的情感内容来写：从一个小地方开始写，把爱变成一床被子、一条鱼、一个眼神、一句话.好的：写下感动的点，它们通常是曾经感动过它们的细节：微妙的点显示精神。(注意语言、动作、表达等。具体点。)事实：魔法存在于普通事物中，越真实，越感人。一个人不能追求“刺激”的效果和编造虚假的故事。老师总结：在选择材料时，选择你最熟悉的，你想写的，你真正欣赏的。写下来：根据前面的描述，选择你家庭生活中感受最深的细节，并写一篇文章。(200字左右)时间限制：5分钟。评论：点评：突出小、精、真。让学生小组合作并继续改变。选择你的小组已经改变的最好的作品。教师总结：如果我们给她加上一个精彩的开始和一个平稳的结束，这一定是我爱我家的一个很好的例子。3.范文指导：名教师在水中写作文。学生找出亮点和缺点(写作前，学生们谈论在本课中获得的写作灵感)4.我写我的家学生在思考之前应该先构思5、升华亲情用深情的声音表达真实的感情。如果爱情像花一样甜美，那么我的家就是那些甜蜜的爱情之花。在温暖的家里，我得到的是幸福和快乐。C.青春会逝去；爱会枯萎；友谊的绿叶会枯萎。我父母心中的希望比他们俩都长。E.家庭纽带可以滋润人们的心灵，让生活的大陆充满阳光，充满活力，永不荒芜。F.在一个幸福的家庭中，父母依靠慈爱来掌控一切，而孩子出于