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范文: _ _ _ _ _ _ _ _ _xx中专数学教学工作计划范文姓名: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共七页xx中专数学教学工作计划范文xx全年专业数学教学工作计划现在的中专生处于半幼稚、半成熟的阶段,要把握其纪律教育,诱导他们旺盛的精力,把强烈的好奇心转化为强烈的求知欲和认真的学习精神,自觉地学习被动的学习。 提高他们的不同水平,给他们带来成果。 制定本学期的工作计划本学期我负责计算机班、石化一班、石化二班、土木工程班的数学课程,应当适应新时期的教学要求,从各方面严格要求自己,把本校的实际条件和学生实际情况相结合,勤奋勤奋,规划、组织和逐步开展教学工作。一、认真准备课程,不仅准备学生还准备教材,根据教材内容和学生实际情况,设计课程类型,制定采用的教学方法,详细记录教学过程的程序和时间表,认真写教案。 每节课都要“做好准备”,每节课都要在上课前做好充分的准备,做好吸引学生注意的有趣教具,上课后立即整理好该课,从网上搜集资料,找到更好的方法。二、加强课程技能,提高教学质量,明确说明,正确化,条理化,感情化,生动化,线索清晰,水平清晰,语言简洁,深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观主动作用,注意学生能轻松学习、轻松学习、快乐学习的精练,在课堂上讲老师尽量少的话,学生尽量多说话的同时,各班学生的学习需要三、谦虚地告诉别的老师。 在教育上有疑问。 在每一章的学习中积极征求其他老师的意见,在学习他们的方法的同时,听老师讲课,学习别人的优点,克服自己的不足,总是邀请其他老师来上课,征求他们的意见,改进工作。四、认真批改作业,布置作业精读精炼。 瞄准目标,有层次性。 同时分析记录学生作业的评分和认真程度,分析记录学生的作业情况,对他们在作业过程中出现的问题进行分类总结,做出透彻的评论,根据相关情况改进教学方法,实现。五、做好课后辅导,注意分层教学。 放学后,对不同层次的学生进行相应的指导,以满足不同层次的学生需求,避免一个人割舍弊端,同时提高后进生的领导能力。 对后生的指导,不仅仅是学习知识性的指导,更重要的是学习思想的指导,使他们意识到学习的重要性和必要性,对学习产生兴趣。 要用各种方法激发他们的求知欲和上进心,使他们意识到学习既不是任务也不是痛苦。 它是一个愉快的东西。 有意识地把身心投入到学习中。 教他们学习的方法,提高他们的技能。六、做好检查工作加强普通单元检验和中期、期末考试,认真分组问题,适应不同水平的学生,实现公平公正。 要树立本校的真诚意识,严格考试,重新衡量不够认真的学生。 中期、期末检查后应立即进行教学质量分析,针对不足制定改进措施。学校年轻老师更加充电,多读教育教学着作,多学教育教学理论,在学习中积累经验,服从领导安排。 金桥中专业优秀教师,学生心目中努力成为好教师。一、指导思想本学期,本校教育科研工作立足于当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,巩固“科研兴教、科研兴学”思想,以科研求质,切实提高科研效益,本校教育科研工作新二、主要工作本学期教育科研工作应牢牢围绕“提高我校运营水平”目标开展工作。 具体计划1 .理论学习促进提高。本学期通过教育教育理论的学习更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,每一位教师仔细阅读教育杂志,仔细研究教育专业书籍,研究教育问题,自觉、体验、收获教学方法。本学期也提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新的课标和各类理论杂志,牢记学习体验,要求各教师每月在博客上至少发表一篇阅读体会。 努力提高教师的教育科研意识和理论水平,成为科研型教师。图章上每周至少印两篇文章,及时写有50多字的思想。2 .校本教研讲实效。第一,抓好校本教研,在中心学校“一体两翼”思想指导下,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组的作用。 教师有问题上课,有思考研究,有经验反思。 建立良好的课堂是科研思想,教学多,师生以同样的方式积累教学经验,推进成功的教学方法。继续开展该小组的互助课程活动。 由一名优秀教师、两名教师和几名教师组成学科教育研究小组,针对较完整的教学内容共同设计研究课堂教学过程。 参观者有明确的目标,用自己的一定感觉和相关工具直接从课堂情况中收集资料,根据资料进行课后反思、交流、研究的教学科研。第二,教育研究活动的问题化、主题化和课题化相结合,进行课题研究。 各学年小组要以各教研小组的课题为中心积极开展研究,开始宣传的教师要参与研究,开展大众性研究。3 .严格管理要求发展教科研工作是学校工作的水平线。 本学期我们将根据我校的特点,积极开展市级研究课题,严格科研常规管理,促进我校科研工作健康发展,努力提高我校科研工作水平。第一,及时搜集各地教育改革信息,营造良好的教育科研氛围,坚持宣传普及教育科研,指导教师广泛参与教育科研活动。二是继续组织教育、教育论文交流、评定、推荐等工作。 学校强烈提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索、反思、总结,写好教育教学论文。 我们认真阅读,积极选择,充分利用

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