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范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年级村校本培训计划迷名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)Xx年级村校本培训计划迷一、教育目标和教育优先事项(a)教育目标1.全面认真贯彻党和国家的教育方针,更新教育观念,加强现代教育思想的建立,优化知识结构,着眼于课堂,正视问题,加强教师的创新精神和教主能力,提高教师的教育教学水平。2.在教育行政部门的领导和培训机构的指导下,以学校为基本单位,从校长到初级负责人,有效推进校本培训工作,努力全面提高校本培训的质量和效率。3.坚持理论联系实践的原则,坚持“教育合一”,以教育教学工作为中心,以解决问题为导向,以按需教育为实效,学习与使用相一致,结合学校实际,多方面实施校本培训。4.坚持对整体的原则,每位教师必须参加基于学校的教育。每学年超过24小时。5.以教师发展为主,调动教师的积极性,提高教师的整体素质,重视差异,突出个性,满足教师的发展要求。6.注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一。注重学校间的合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手段。7.建立支持制度,完善激励机制,逐步实现校本教育的标准化和特色发展。(b)培训重点教师的专业知识、专业知识和技能等主题训练集中在训练上。二、主要内容和基本形式(a)主要内容1.专业精神(1)组织先进教师经验交流会议。(2)每位教师至少每个年级读一本教育书,至少写一篇阅读经验和知识。(3)结合课堂教学,每年至少写一个高质量的教学案例、反思文或论文,并提交给教研室作为审查依据。2.专业知识和技能(1)学校每年至少组织6次(每学期3次)各学科的集体备课活动。(2)以教务组1人1教课为基本单位,每年一次按教课进行专题研究活动,每名教师至少进行1次教学级以上公开课程。(3)每个老师每学期听10个以上的评分,至少听1个以上的评分。(4)每位教师每年至少参加一次评价研究活动。(五)学校每年至少组织一次教学技能训练或展示活动。3.专题教育组织教师进行政治思想教育、精神健康教育、法制教育、职业道德教育和教育科学等主题教育。(b)训练形式1.校际训练:与教职员强大的学校进行校际教学活动,共享资源,长期补充,共同进展。2.教师培训:学校通过调查,根据教员普遍性的实际要求,组织全校基于学校的教育活动。3.教务组训练:根据各教务组的特点,实施与各教务组专业紧密联系的教育内容。4.自我训练:教师自行制定个人发展计划,设计自己的个人训练计划。三、安全措施和预期效果1.安全装置基于学校教师专业发展评价系统和学科群建设评价系统,按照规定增加对校本教育的投资,提供多种教育渠道,让学生外出学习。学校领导很重视这项工作,成立了以校长为组长的校本培训指导组,具体由教务处负责实施。学校的多防卫是做好校本教育宣传工作,教师认识到位,积极认真地参与校本教育工作,教师参加学习训练,取得规定时,年度评价职务评价和评价先行评价的必要条件。2.预期效果能有效提高教师实施素质教育的能力和水平,

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