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范文：_ _ _ _ _ _Xx年七年级培育教育计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页Xx年七年级培育教育计划一、指导思想培育教育是我们学校的基本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯为出发点，以帮助引导我们班学生健康成长为宗旨，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成我们班的特色，开创我们班发展教育的新局面，大力推进素质教育。二。工作目标1.通过“礼仪习惯”教育，学生将逐步培养尊老爱幼、礼貌待人的优良品质，提高辨别是非、美丑、善恶、真假的能力。2.通过“生活习惯”教育，使学生养成良好的秩序、效率、公德和理性习惯，从而提高他们的生活能力。3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4.通过“节俭习惯”的教育，培养学生在节俭意识的前提下，充分发挥人力和物力的效率，使学生养成勤俭节约的良好习惯。三。教育内容摘要：根据小学生日常行为规范和小学生守则标准，总结了学生在生活和学习中的不良行为，并从礼仪、学习、生活和节俭四个方面积极规范学生的行为习惯。1、礼仪习惯(1)尊重长辈，听从父母的教导，不顶嘴，真诚地说话。(2)接受长辈的物品时，要站起来双手拿起，受到表扬时要说“谢谢”。(3)上学或回家见父母时，长辈礼貌地问候，出门时向父母告别，解释去哪里。(4)不要单独吃饭，让长辈先坐下，饭后同桌吃饭的长辈或客人说“请慢慢用”。(5)关心父母和其他老人的健康，在父母生病时问候他们，带水和药品，并在力所能及的范围内主动承担家务。客人来访时，接待热情周到。应该使用礼貌用语，如“欢迎”、“再见”和“下次再来”。第一次进学校见老师，一大早就问，中午打招呼，放学后见老师说“再见”，进出学校大门，上下楼梯让老师先接老师。课堂上举手回答问题，与老师交谈时站起来，进入办公室前喊“报告”。同学要互相帮助，不要欺负弱者，不要叫同学的外号。参加升国旗和降国旗的活动，必须严肃、庄重、着装得体。2.学习习惯(1)课前预习，高年级预习记录，学会用问题来听。(2)课前准备学习用品，等待老师上课。(3)上课姿势正确，写字时握笔姿势正确。你握笔的地方离笔尖一英寸，你的眼睛离书一英尺，你的身体离桌子一拳。(4)上课认真听讲，不要说或动，勇于提问，积极回答，抓住要点，积极思考，认真做笔记。(5)作业要有正确的字体、干净的纸张、正确的格式，并能边做边玩。按时完成作业，独立、耐心、细致，及时纠正错误。养成完成作业前复习、解决问题前检查的习惯。试题应细致、准
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