xx学年第一学期小学工作计划范本

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年级第一学期小学工作计划模板名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共12页)Xx年级第一学期小学工作计划模板发展科学规范的内涵促进教育现代化一、地图思想以科学发展观为指导，认真贯彻教育局夏季秘书长读书会议精神，坚持“全面实施教育政策，全心全意实施素质教育”的理念和“素质学校、文化学校、特色兴学校、教师强有力学校”的管理战略，坚持教师队伍的职业道德建设和教育、联合国教科文组织能力培养、良好习惯教育、各种系统”二、工作优先事项1、有序的教学楼搬迁，整合教育资源，全面部署校园环境，加强校园文化建设；2、加强投资，推进学校设施标准化、现代化，积极创建绍兴市教育基本现代化队伍；3、创新道德教育方法，抓班级教师队伍建设，加强安全管理，建设和平学校，不发生安全事故；4、加强教师队伍建设，提高对课堂教学质量的认识，提高教师的教育研究水平，提高综合素质，提高实际领域的质量，竞争质量，创造学校的素质教育；5、加强学校运营标准化，实施大班级，组织“兰花”社区，打造精品、特色；6、建设捕获型社区，促进创新型社区载体、教师学生共同发展，进一步做好农民工子女教育工作，促进教育和谐发展。三、具体目标(一)加强德育工作，创新道德教育机制，促进教育的持续发展；道德教育是学校工作的中心。只有搞好道德教育，才能安排班级管理，培养学生的好习惯，才能好转，学风、校风优美，学校各方面的工作才能顺利开展。1、推进班主任队伍建设。好好训练班主任。班主任和优秀班主任介绍先进经验，每月举行一次班主任会议。改进班主任考核补偿方法，完善考核方案。挑选学校级优秀班主任，在学校橱窗里展示优秀班主任的事迹。进行团队活动评价，分级补偿。2、优化教育发展。为了开发教育典型，培养2-3个班。以自己的报纸和指定的形式确定了2-3个班级，进行了有针对性的系统的教育、评价实验，形成了值得其他班级学习的经验。加强教育过程管理。举行教师和学生座谈会，开展相关活动。做好资料收集、整理工作。建立道德教育教师体系、问题学生教育等几个小课题，形成课堂教师实验、目标研究和探索，优质实验报告(论文)。有效开展明星班级分级活动。对学生熟记评价内容，参与评价过程，承认评价结果，并取得评价效果。推出以表彰、宣传为重点的10名“开发”标准士兵。在道德教育期刊上发表发展教育论文组。3、有秩序地开展主题教育活动。每月确定一个教育主题，主题以多种形式为中心开展教育活动，实际上训诫学生的感情，培养行为，培养人格。加强学生的行为习惯和心理健康教育，发展教育，切实加强对不良行为者的教育和转化工作。继续教育“校园12礼仪”和“10种学习习惯训练”，提高学生文明素养，促进学生身心健康4、做好各种检查和分级工作。认真做好卫生、养运动、吉队、餐、等日常检查分级工作。认真评价，公正，合理评价。努力维持课堂之间的时间、吃饭、放学后排队的秩序，提高卫生和体操的质量。5、在阅读节、体育节做好事。积极开展阅读活动，建设西向校园。开展体育节活动，选拔体育墓，加强冬季训练，争取明年军队运动会的好成绩。6、实施家庭学校连接，创造美丽的班级文化。合理安排课堂学习地，形成有个性的班级文化。重点加强学校、家庭、社区“三位一体”建设，利用家长学校、家长委员会的资源，促进学校教育和家庭教育的沟通，促进与社会教育的整合，进一步加强道德教育的合作。(b)加强教育科学研究，提高教师水平，促进教育均衡发展。教育和研究是教育的第一生产力。真正的教育科学研究是提高广泛的教师教育教学水平和学校运行水平的重要手段。我们必须提高教育科学研究的旗帜，切实抓紧工作，提高学校运行水平，提高教育质量。1、做好学校主要任务研究工作。积极开展“构建和研究农村小学和谐有效的课堂模式”。为了推进这一课题研究，取得更明显的成果，我们将(1)加强对“和谐有效的课堂”理论的研究，扩大视野，把握实质，把握支撑研究的理论要点。教研室要挑选相关报道，让老师学习。(2)分别在教学、学习两方面决定研究点，深入研究，寻找研究的突破口。(3)和谐有效的课堂研究随笔的最终出版。努力在县级以上刊物上发表几篇论文2、做好青年教师联合国教科文组织的工作。(1)坚持每月一次联合国教科文组织理论学习。明确主题，选择文章，有效学习。(2)给35岁以下的年轻教师增加负担，加强自我修炼，在本学年至少做3个以上的工作：阅读10万字以上的教育教授全书，在校园网上开设“教师博览会”主题，创造教师谈论阅读经验的平台；发表超过XX个字的教育或教授论文。有一篇论文在县级以上级别至少获得了二等奖。(3)继续抓好学习型团队，开展青年教师的课程展示活动，由核心成员评价，降低任免，促进了青年教师的快速成长，实际上在“上好课，教好成绩，写好文章”上取得了突破。(4)新教师要善于接待老师和弟子，加强指导，尽快入门。3、深化社区建设。以“城乡学校共同体”活动为载体，提高中心小学的经营水平。积极开展与科桥小学的学校制度和教学研究，与学生的交流。加强道德教育工作的联系，两校学生在少先队活动的平台上一起走，加强教学，有新的亮点。4、推进“村庄一体化”建设。实现物资共享、管理共享、教学和研究共享、教师共享。实施和完善校长的主题管理工作例会系统。加强各学校的教学管理，课堂教学工作研究，构建专门研究校本问题的平台。实施年级优秀团队评价体系，加强准备团队建设，组建各年级组核心成员团队，加强平时的备课交流和教学研究，提高团队意识，促进教师水平的提高。组织和聚合各系骨干教师，对各校开展多种形式的课堂教学交流活动，领导和推进各校的校本教学和研究活动。以大雁项目为载体，进一步发挥优秀教师的示范作用。5、改进结果补偿方法。适当增加发表的论文的获奖金额，提高在论文表上获得1，2等奖的改善奖金额。鼓励很多教师积极写论文，写高质量的论文。(三)加强教育管理，减轻负担，提高效率，促进教育规范的发展。教育是学校的中心工作。提高教育质量是学校的核心任务。不断优化教学管理，努力精细化，在“有效”方面找到突破口。1、严格实施课程教育计划。按照上级规定制定课程，要求严格按照课程表上课，不能随意变更。同时，任何教师都不能缩短教学时间。学校要认真做好课程计划执行和教学时间安排的审查工作。及时告知监督结果。2、加强教研组、准备组建设。开发简单的高级教学研究组、准备过程评价方法。教务组，请在准备过程开始时准备运营性活动方案。这个学期要评价先进教务科，预备科1-2个左右。“备课上课”教学程序、主题、效果确认。平时教学和研究活动以预备课程组为主，大型教学和研究活动以教学和研究组为主。要在研究课上下功夫，在评价过程中表现出水平。充分利用校园网这个平台开展评价活动。通过“研究”、“上”、“评价”来“研磨”好课程，从而“研磨”教育水平。3、加强对课程的监督。坚持每月一个重点随机监督。集中监督上课准备是否提前，上课前准备是否正确，后进生的咨询是否正常等。致力于探讨落后作业和教学的节奏和容量的适当性。4、做好教育研究工作。要把研究重点放在低年级写作、中低年级写作、中低年级数学计算、中低年级英语单词识别等方面。要重视“研究后”工作，在分析的基础上提出改进教学的具体建议。5、有效地减轻学生过重的学业负担。教育作为一项重要的民生事业，学生的课业负担过重，不仅影响学生健康发展和教育的社会形象，还影响家庭、社会的和谐。要有有效规范学校的办学行为、教师的教育和教学行为，有效减轻学生过重的学业负担的创新手段。严格控制学生作业的数量。规定教师选择学生作业，快速评价，全面布置。对分配了作业，但没有执行修改任务的教学行为，要严加查处。严格控制学生的考试次数。一学期只举行一次前进性期末考试。平时注意管制单位测试、中、下学生监控和课外，努力提高各学科的合格率。严格控制学生辅助信息。规定，教师不能超出学校监查同意的教辅资料的范围，使用其他教辅资料给学生分配书面作业。6、举行惩戒竞争。乡镇小事业部门要科学地遵守“双旗”，并计划各系的小规模竞争等级活动，进行统一规划和放松。7、修改教育质量评价和补偿方法。通过修改使之更加完善和妥当，提高广大教师的工作积极性。(四)加强特色建设，提高办学质量，促进教育的内涵发展1、深化身体艺术工作。广泛开展各种形式的体育艺术活动，深入推进“大干活动”制度，积极推行“阳光体育运动”。学校要以身体艺术工作的突破口，将身体艺术2 1的大众化事业，家庭和学校联系作为身体艺术工作实施的重要保证。中心小学要继续加强器乐、长鼓、乒乓、书法、三国际象棋等项目的建设。也就是说，要做好“大家参与，全面普及”的基础工作，还要提高质量，创造亮点，创造特色。2、树“兰花”社区品牌。把握实际过程，努力创造成果。(1)规范组织：1、2年级以个人化班级特长为主，以课程为单位；3 6年级的学生属于自己喜欢的社团，教师们必须带来一个品牌社团。成立社团要不同，尤其是美术社团。(2)规范过程：每周三下午两节课是社团活动时间。规范上课制度，加强备课，并行上课制度。(3)规范评价：各社团要有强烈的成果意识，多投稿，多参加，每学期结束，要有规范、绝妙的成果集，隆重举办艺术节，展示“兰州花”社团的成果。3、每个完美都要确立一所学校一个产品的特性意识，努力争夺创新的特性。(5)加强安全管理，建设平安校园，促进教育和谐发展。1、抓好干部队伍。(1)做好中等以上管理者的学习训练。每周进行一次经营研讨会活动，创造性独立地进行工作，持续提高工作实效性。(2)改进对管理人员的评价评价，客观、公正地反映管理人员的工作成果。抓好领导班子的勤政、廉洁、踏实、积极的互助，以模范行动团结广大经营者和全体教师，努力开拓学校事业发展的新局面。2、做好安全工作。分层管理，分层责任，责任，人都很好地履行安全承诺。全体人员负责全面实施，全面管理，杜绝校园安全责任事故的发生。(1)校园值班，每周值班的好时间，地点巡逻，地点记录，及时处理。(二)无论是谁的课，都要严格执行谁负责的教学安全责任制，杜绝不规范的教学行为。(3)做好食堂安全工作，进一步完善食堂设备设施，推进五常法管理，确保学校供餐安全。没有安全事故的情况下，禁止穿着和操作。(4)规范保安工作，加强职业评价，搞好访客登记制度和教师平时的学校登记制度。(5)做好小卡车安全工作。继续实行学生差命题和教师值日管理制。(6)做好学生安全教育工作。以“安全”为主题开展班级工作的“安全”为主题的好心好意学校委托安全报告，组织整个应急训练，每学期进行一次安全问题解决整备。3、构建和谐校园。(1)构建和谐的干部关系。学校领导，特别是主要领导，要关心教职员的工作和生活，努力为广大教师创造发展平台，在不违反原则的情况下，尽力解决教师工作和生活的困难。平时深入教职员一线，倾听教师的声音，征求老师的意见。(2)营造“尊重教师，爱护学生”的良好局面。要对学生尊敬老师，老师爱每个学生，尊重学生的人格，维护学生的尊严，耐心教育每个学生。特别是对质量、心理、学习、生活上的困难学生要更加关心和照顾，在每个教师爱的微妙行动中接受感化，培养前进的勇气和自信。(3)形成良好的同事关系。一起工作是一种缘分。所有教师都希望被别人尊重，同时也要尊重你以外的所有教师。同事之间相互照顾，相互支持，对他人的宽容和尊敬。没有互相诽谤、暗中供认、公开辱骂或打斗的情况。不能无理取闹，有理就要给别人。进行安全学校、和谐校园评价活动。凡在平安学校、和谐校园建设中，评价不合格者，实行一票否决权。4、深化家长满意项目。加强政务学校工作的公开，认真及时处理信访问题，在职教师未能得到社会力量学校机关的任教，禁止教师作为有偿家庭教师工作。努力解决教育中的热点难点问题。继续以“创建家长满意学校，创建家长满意教师”为活动载体，加强家庭和学校的交流和沟通。做好上述五大工作的同时，我们要做好以下工