xx年下半年小学小学数学教研组工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _xx年下半年，小学数学教研组的工作计划是一篇范文。名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共10页xx年下半年，小学数学教研组的工作计划是一篇范文。为了更好地实施学校的教学工作计划，使数学课堂充满生机和活力，使我们的教学质量不断提高。这学期的教学和研究计划是特别制定的：一、工作思路和目标：学校以科学发展观为指导，坚持“以科研促教学，以培训促长远”的宗旨，以课程改革为核心，以课堂教学为主要阵地，将这学期的教育教学工作作为重点。它采取各种教学和研究的措施和形式，致力于课堂教学的研究，致力于提高教学质量，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，致力于“真实、广泛、生动、新颖”的教学和研究工作的有效实施。因此，这学期我们的数学教研组将从以下几个方面做好教学和研究工作(一)扎实推进教学科研日常工作，增强教学科研工作的实效性教学和科研是学校的生命线。科学研究与教师的教学实践密切相关。教师教学常规管理制度、校本教研考核制度等。在数学教学和研究中严格执行。努力推进以制度为保障的教学科研，增强教学科研工作的针对性和实效性，使教学科研真正为教师、学生、教学服务。1.继续坚持每周二一小时的商务活动。以理论学习、讨论交流、集体备课讨论、专题指导、项目活动、校本研究等形式，开展有针对性、有效的教学研究活动。量化教师参与商业活动的程度，并记录在教师的个人教学和研究成绩中。2.继续坚持集体备课。教案的准备和编写应规范化，教学内容、教学目标、教学重点、难点和重点、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计和教学反思等九个要素应完整。教案的设计应以集体备课为基础，结合班级的实际情况和教师的个体特点，设计出切实可行、易于学习的教案。从教学过程的设计中，我们应该看到教师如何教学，学生如何学习，知识如何生成，基础知识如何训练，能力如何培养，学生的积极性如何调动等等。坚持集体备课和集体讨论的制度，真正体现了每个备课都是每个人讨论的结晶。学期结束时，老师们将会因为备课而得到量化的分数和奖励。3、做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是实施课程改革的主渠道，是教学质量的重要保证。这学期，我们将严格遵守课堂教学质量，把提高课堂教学质量作为我们老师的重点工作。严禁教师在没有备课或教案的情况下上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，不断推诿和听课，有效监督、检查和指导教师的教学情况，努力促进教学质量的提高。4、严格控制作业质量，切实减轻学生负担。对于作业的设计、布置和批改，我们力求做到“四个质量、四个必须”，即“选择、提炼、精批、精讲”。严格控制作业量和作业时间，减轻学生沉重的学业负担，调动学习积极性。批改作业要及时、认真、细致、规范，不允许出现错误、遗漏和学生替换。F1.这学期，教师对教材和方法的理解和应用将作为教学和研究工作的重点。认真组织教师进一步解读新课程标准，学习新教材，充分熟悉新教材的特点，更好地利用新教材。并结合课堂教学实践，探索新课程下的课堂教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流和实践的过程中，课程改革的精神应该融入到具体的课堂教学中。2、搞好校本培训，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。在课程实施等教学活动中，利用教师之间的专业交流，有效开展培训。通过多种渠道加强我校骨干教师队伍建设，最终在我校形成人人都想学、都愿意学、终身学习的学习氛围。3.这学期，我们将继续开展教师在职培训和竞赛活动。通过课件制作和“三字一图”考核，提高教师的整体素质。4.继续认真组织实施数学组教研课题的研究工作，使其深入发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研室的一个亮点。通过课题研究，教师可以从“研究型”向“专家型”转变。5.加强教师培训，创造教师发展环境，为教师提供学习和培训机会及展示平台，并在教师中开展“一对一”的教师崇拜活动。一方面，教师能够以互利的方式实现教与学的目标，另一方面，教师能够尽快成长为我们团队的学科带头人。6、开展讲座、评阅研讨会，教师每学期讲课不少于10次。通过相互听课和评课，教师可以取长补短，加强教学讨论和交流，不断提高教学艺术。29月9日至9月15日教研组的规划39月16日至9月22日数学小组专题训练：学习数学新课程标准口译十大关键词曹佩英学习讨论49月23日至9月29日一年级集体备课(主讲人：苗友发)主要评论：王建平集体讨论610月7日至10月13日一年级公开课(主讲人：苗友发)主要评论：王建平公开课710月14-10月20日二年级集体备课(主讲人：王建平)主要评论：苗友发集体讨论810月21-10月27日二年级公开课(主讲人：王建平)主要评论：苗友发公开课910月28日至11月3日三年级集体备课(主讲人：张海滨)主要评论：潘彦妃集体讨论1011月4日至11月10日三年级公开课(主讲人：张海滨)主要评论：潘彦妃公开课1111月11日-11月17日四年级集体备课(主讲人：潘彦妃)主要评论：张海滨集体讨论1211月18-11月24日四年级公开课(主讲人：潘彦妃)主要评论：张海滨公开课1311月25日至12月1日五年级集体备课(主讲人：孙主要评论：柯森森集体讨论1412月2-12月8日五年级集体备课(主讲人：孙主要评论：柯建静公开课1512月9日至12月15日六年级集体备课(主讲人：柯建静)主要评论：孙集体讨论1612月16-12月22日六年级公开课(主讲人：柯建静)主要评论：孙公开课1712月23-12月29日观看著名