xx年上半年幼师个人工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx年上半年幼儿园教师个人工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共7页xx年上半年幼儿园教师个人工作总结时间过得很快，太阳和月亮跑得很快。学前二班第一学期在孩子们的笑声中结束了。回顾这学期的工作，我们收获很多。我们的学前二班就像一个大家庭。班里的孩子们很高兴在老师的关心下学习和成长。这学期，高中二、一班的工作重点是加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和态度，让孩子们有一个健康的身体和良好的个性特征是我们在保护的重点。通过大班的训练和教育，这个班的孩子们在拼音、美术、英语、写作、数学、中和、手工等方面都有不同程度的提高。在我们和孩子们相处的日子里，我们三个充满了感激。我们感谢孩子们让我们在工作中感到快乐和成功。现在我们将对我们班的工作做一个总结：一、日常工作这学期，根据班级的常规情况，进行了适当的调整，允许孩子们自己讨论并形成各种常规规则。班上每天选出一名班长，每个组长共同督促孩子们自觉遵守。在生活的各个方面，我们都应该强调自我保健能力的指导，共同做好儿童的健康工作。利用早上体检和午餐前的时间向孩子们介绍自我保护行为的简单常识。要求家长相互合作，对儿童进行自我保护和安全保护教育。特别是，孩子们很快就会进入小学生活做准备。二、教学工作孩子们在各种活动中通常活泼、活跃、思维敏捷。学龄前儿童渴望学习，他们的知识在不断扩展，他们能快速吸收新知识。在教育教学中，先探究后讲解的教学模式极大地激发了儿童学习的积极性和主动性，尤其是在写作、中和、拼音和计算方面。孩子们写得很好，可以按照笔的顺序写字。孩子们能记住鬼魂，并能造单词、句子、反义词等。拼音是这学期的新课。孩子们对学习拼音非常感兴趣。他们有意识地拿出拼音书并拼写出来。这导致了在整个班级里成为一名小拼音老师的普遍趋势。他们让孩子们转向黑板，教孩子们拼音。他们想一个一个地成为一名小老师。他们已经培养了自己的勇气。他们学习拼音又快又好。孩子们不仅掌握了拼音书中的知识，而且只要他们说单词就能拼写出来。比如，牛到佩林王邓汉蒙在周明宇等等，拼音学得很好。从操作物理卡片到小的数字卡片，计算班的孩子们已经掌握了单变量加、减、双变量加、减的练习。到目前为止，它们可以完全从物理对象中分离出来。他们可以计算加减，连续加减，时钟识别等。20以内的数字。孩子们的数学思维能力得到了更大程度的发展。有时，我们也让孩子们互相检查作业。这样，孩子们又有了一次练习的机会，他们的热情被激发了。学会通过视觉观察和自然测量来比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度。重要的是，幼儿要学会将这些知识应用到生活中，能够区分各种形式，学会平等分配，并进一步理解整体和部分之间的包容关系。在老师的指导下，幼儿学习尝试简单的科学实验，如“磁铁的特性”和“弹性”，并了解常见的自然科学现象及其与人的关系。他们具有初步的动手操作能力，也获得了成功的经验。利用节日活动开展故事、唱歌等活动，极大地提高了儿童的美术手技能，如剪、折、捏、贴等。他们知道如何理解良好的教育首先应该在行为上认真实施。“一切为了孩子。为了孩子，为了明天！”在班级管理和思想教育方面，我们努力做到负责任和一丝不苟。我们喜欢这些可爱的孩子。虽然他们中的一些人很淘气，不听话，但我们仍然对他们感到非常高兴。在这个时候，我们不仅是老师，也是阿姨，甚至是母亲。我们教育他们做好孩子，团结友爱，养成良好的生活和健康习惯，拥有健康的心理、健康的体魄和健康的自我保健能力。学前二班的出勤率非常高。课程有语言、数学、主题、艺术、健康、拼音等。孩子们在各方面都取得了明显的进步。我们可以精心准备每堂课，这样孩子们就可以在轻松愉快的活动中学习知识和掌握技能。他们思维活跃，接受能力强，开朗，活泼，独立，富有个性。总的来说，他们有很好的外交技巧。他们有一定的语言表达能力，但他们的听力习惯需要加强。他们互相学习，在礼貌上有进步，在艺术上表现更好，协调他们的基本动作，有很强的节奏感，喜欢跳舞和绘画，极大地提高了他们的学习热情，在课堂上有一定的纪律。他们更积极地回答问题，但是他们的坐姿需要加强。我们还注重英语的使用，开展小班长选举活动，激发他们的兴趣，培养他们的勇气，培养他们的语言表达能力。生活的合理安排，运动与运动的交替，各种方式方法的结合，提高了他们的学习兴趣，这学期他们的综合素质较好。三。保健工作1.我们班严格执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。2.积极引导孩子锻炼身体，在教室里跑步，玩游戏和其他丰富多彩的体育活动来增强孩子的体质。大多数孩子已经知道很多体育游戏。3.确保儿童有充足的睡眠，(12: 00-2: 40)，及时更换出汗的衣服，为虚弱的儿童调整床铺。这是孩子们舒适的午睡。4.提醒孩子多喝水，每天至少喝6次，以照顾身体虚弱的孩子。5、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，确保每个孩子吃好、吃好。6.每天定期服药以降低发病率。在日常生活中，帮助孩子纠正不良习惯，提高他们的自理能力。今天的孩子可以“做他们自己的事”，并且愿意帮助成年人做事情。第四，父母工作1.通过晨检和接送时间与家长沟通，及时反馈公园内儿童的情况，真正成为家长的伙伴。2.学期中，我们还举办了“家长开放日”。父母很高兴看到他们的孩子学到了很多知识和技能，他们开心地笑着，和他们的孩子玩游戏。3、运用各种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持和帮助！V.反射调整总结这学期的点点滴滴，我们的工作在繁忙时期又向前迈进了一大步。我们的孩子不仅在各个方面都得到了发展，而且我们也在他们身上取得了进步。我们在工作中获得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在欣喜的同时，我们也在反思自己的不足，如：为幼儿参与科学实验创造的机会不足；教师在活动中的观察注重全面性，不够个体和深入。创造性游戏的发展很弱，儿童的自主性很差。单个孩子是惰性和依赖的。单个孩子不够慷慨。在今后的工作中，我们将根据上述不足进行认真反思和调整，学习