xx年上半年校本培训个人工作总结范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年上半年校本研修个人工作总结范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年上半年校本研修个人工作总结范文一、统一思想提高认识学校领导重视教师在素质提高工程中的校本训练，在学校事务会议上举行研讨会，冴校长多次在会议上提出要求，建立了专科校本训练指导小组。 召开全体教师参加的培训工作会议，使众多教师认识到校本培训的重要性。二、严格要求，重视过程管理教务处根据学校实际制定的校本培训计划，列出培训内容。 训练计划能否有效执行，重要之一是要有严格的管理制度护卫。 在校本研修中，我们首先要实行严格的工作制度，每次开展训练和教育活动，要求教师准时到达，给教师准备专门的笔记本，教务处安排负责人进行检查，做出详细的记录。三、训练方式根据学校的实际情况，训练方式是整体训练、集体训练和个人训练相结合的集中训练和分散训练相结合的个人反省与小组讨论相结合。 通过教师反思、同伴互助、专业指导，达到校本培训的效果。1、整体训练：以学校级组织为主，主要着重理论学习交流，通过主题(系列)讲座、课堂学习、教学教学探讨等方式提高教师的理论素质。2、集体培训：依托教学研究小组，着重探讨和解决教学实践过程中遇到的问题，采用课程(案)例研究、教育教学技能培训、教育教学课题研究、主题理论研究、在教育教学工作中产生问题的研究等方法进行。3、个人培训：以个人自主学习、地方培训、网上学习等方式进行，将教师学习的理论和方法转化为教育教学能力，完成内部化。四、实际联系，坚持训练1 .抓住以教师教育为主要内容的教师培训； 通过暑期集中训练，每周在教师例会上的分散学习，教师个人平时自学相结合，提高教师教师的修养，确保教师教师放在第一位，努力建设素质高、教师德高、业务精湛的教师队伍。2 .抓住以学科教育为中心的教师培训； 以课堂教学为主阵地，指导教师在课堂教学中运用新课程理念、新课程理论。 学校以教研小组为单位，定时定人，开展理论学习、问题探讨、教学设计、案例分析、反思交流等活动，提高学科教育的实效性。 训研组校本教研的具体内容：(一)检查准备笔记，交流准备情况，探讨准备时面临的疑问。(2)学习现代教育、教育理论的文章、先进的教学模式、学习教学方法的新课程标准，以及提高对新课程的理解和认识的新课程教学评价方案。(3)各位老师提供在教育过程中遇到的应该研究的真实情况。(4)与同组的老师开展以问题会议为重点的集体讨论活动。(五)听课、评价活动。(六)交流教育体会和教育反思。 相应的资料提交教务处，每月一次。(七)执行开课和审查的老师； 各位老师每学期至少要在校内开课，教案要交教务处存档。3 .抓住青年教师的培训。 实现学校可持续发展，提高青年教师素质至关重要。 校本训练可以将青年教师学习的教学理论与教学实践相结合，训练成果可以直接转化为青年教师的教学教学能力。 近年来，我校以师徒对、教育案例分析、教育年龄5年以下新教师报告课、青年教师教育名手评定、理论学习等形式进行培训，使青年教师成熟，成为我校教育教育的骨干。4 .抓住班主任的训练。 班主任是班级工作组织者、领导、领导，是实施素质教育的重要力量。 浅谈如何提高班主任工作素质和工作效率(一)专家、优秀班主任的经验集中学习； “我的班主任观”、“如何管理学生”、“谈论班主任的工作技巧和方法”等“把心献给学生”。德育处处长每月开一次班主任经验交流会。 通过交流思想不断冲突，不断反省，工作能力不断提高。(三)建立班主任论坛的平台； 每周教师例会安排班主任工作论坛，教师主题自立，根据几个案例开展论坛，确保班主任总结最好的经验。5 .致力于教育科学研究。(1)指导教师在新时期如何进行教育科学研究，邀请课题研究知识参加研讨会。(2)积极参与教师的教学科研，努力提高自己的专业水平和业务素质。 近年来，许