xx年中专班主任工作计划范本

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx中学班主任工作计划模式名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共6页)Xx中学班主任工作计划模式XX年下学期我中途接管了计算机专业74班的班主任工作；这对我来说是锻炼自己的一个很好的机会，也是一项具有挑战性的任务。为了有效地执行班主任的工作，根据这个班学生的沟通后知道的内容和我们学校的实际情况，以及自己的实际条件，制定以下计划一.思想原则怀着爱心、责任感、忍耐、宽容和自信做班主任工作。用爱的眼睛看着所有的学生，让学生感受到老师的温暖。充分体现班主任的作用。在道德教育中，要以尊重学生的人格为基础，以以以人为本的精神说服、启蒙为主，以深厚的感情对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。对专业学生的特点有特殊的眼光，发现每个学生的闪光点，利用该闪光点鼓励和促进发展。充分信任每个学生，在不违反相关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，让学生成为学习和生活的主人。任何学生都不要忽视，以诚实取得学生信任为代价，成为学生最好的朋友。二.努力方向要获得标准职业学校学生的形象，需要“八个”:“性格、心灵、教育、能力；有计划，有规则，有效率，有成果。前四件事是教育学生如何做人，后四件事是教学生如何学习。1、“人格”是作为人的最低标准。“胸怀”会使我们班融洽，同学之间亲密；“有教养”、“有教养”不是特别鄙视的词。我们经常看到红灯时过马路的人。如果你问为什么？他会回答：因为没有警察！他遵守交通规则好像是为了警察。我们的学生也一样。经常有学生在“检查”上这样写。我对老师的教育感到抱歉，对父母的养育感到抱歉的恩惠就像他们一整天都在为老师学习一样。好像为家长学习了。可惜的是，我们可能认为，很多老师看了学生以上的“检查”，学生真的悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！那么，什么是“能力”？有些学生每次考试都可以，但实际上不能，不能唱歌，不能吟诗，不能书法，不能组织，不能演讲，不能理解幽默。“有计划”:很多学生太过分了，他们整天都很忙。或者什么都不做。这些都是没有计划的成果。有些学生说我有计划，比如我成为优秀的工人，成为优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者你的计划太空洞，操作性不强。所以，每个月1号，班里的学生们制定了计划日，制定了各自可以运营的计划，班长、学习委员、班主任让他们做了检查。另外，每周甚至每天都要制定计划。一旦有计划，就会慢慢变得“有规律”。6、“规律的生活”:生活有利于人的健康长寿，学习规律有助于成绩的稳步提高，“3天2天不能晾网”的学生太多了。成绩和能力很一般，因为太多的学生不聪明，工作不规律，浪费了太多的时间；7、“高效率”:部分学生整天忙碌、埋头工作的常见原因是“效率”没有提高。三.具体措施：(a)思想行动教育：1、建立课程规则、反训练、课程制度，建立职务责任制：全班设置了约30个岗位，每个人都有工作要做，实际上把班级当成自己的家人，有些淘气的学生有工作要做，或者分散了他们其他方面的注意，同时可以逐步自主经营学生，成为真正的主人。可以说是一箭三雕。2.实施犯规：为了对某学生起到制约作用，为自主经营打下良好的后方，特别制定了非常详细的班级1、1周、1月1日课程，使工作具体化，详细化，便于操作，便于班干部管理，学生情况量化，为以后的工作奠定了基础。3、发挥主题班的作用：主题班是大熔炉，集中班级学生的本质思想，感染每个学生，起到催化剂的作用。鉴于此，计划每两周访问一次主要班级，也是将该班级的实际情况和学校动态紧密联系在一起的内容。4.多做一些竞赛活动。其目的是为了锻炼第一学生的能力，另一方面加强学生的集体主义。加强学生之间的团结。5.每周制定主题，提高能力。例如，“高效学习周”和“治疗，拯救一周”等学生各方面的能力将得到加强。(b)学习方面：为了提高学生的学习和能力，制定了以下措施：每个月都要每周每天制定自我学习计划。每天早晨按照上课的规定学习。每天花5分钟时间练习文字。4、“技术竞赛”、“环境知识竞赛”、“法律知识竞赛”等一些竞争总是提高学生的学习效率。5、加强与各系老师的联系，做好各系的联系工作。6、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展知识竞赛、读书交流会等多种形式的活动。7、加强自主运行的自主管理。8、加强职业道德建设和心理素质教育。9、组织一些活动，使学生充分利用所学的知识进行活动；让学生理解知识的重要性，提高学生的学习动