xx年新学期高三班主任工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _xx新学期高三班主任工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共7页xx新学期高三班主任工作计划高三，作为一个高考班，是时候结束他们三年的高中生活了。作为高三XX班高考准备工作的组织者和管理者，我感到有责任。必须努力加强课堂气氛建设，营造良好的课堂气氛和环境，提高教学质量。我的高三班主任这学期的工作计划如下：一、课堂情境分析高三XX班有53名学生和16名男生。37名女孩；22名常驻学生；31名走读生；作为一个精英文科班，我们班的学生在所有科目上都名列前茅。学生比较自觉，一般学习很努力，有良好的行为习惯。然而，天才学生的相对表现不是很明显。只要我们学校高三二十班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜力，未来一定会光明。二、指导思想这个班学生的素质、思想和行为不均衡，知识基础不均衡，不仅给老师的教学工作带来困难，也给我带来了很大的挑战。面对现实，作为班主任，我很清楚班级气氛和学风对班级考试准备的影响，所以我必须进一步加强班级气氛建设，营造良好的班级气氛和环境。Iii .行动指南1.加强思想教育，提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。为了提高学生的思想素质和应付高三的学习，这学期我对高三和高二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行：(1)理想教育决定了学习的具体目标和生活的大目标。(2)态度教育敢于吃苦和奋斗(通过学习前三届高三毕业生的优秀榜样，激发学生学习的主动性和积极性)。(3)典型教育向好学生学习，并与第一个保持一致。(4)信心教育相信他们能够做到这一点，并为自己的人生做出最后的努力。2.加强规范化培训，即学生培养教育：(1)一丝不苟的学习态度。让学生认真阅读每一页，认真听课，认真做每一个问题，认真改正每一个错误的问题。(2)学习要求下降。为了训练学生互相帮助和互相学习，他们应该知道他们所学的一切，应该对他们所做的所有问题都正确，并且应该记住他们需要记住的所有事情。努力实现四大清理：公开清理、每日清理、每周清理、每月清理。不要怀疑，没有死角，并奠定坚实的基础。(3)一贯的学习习惯。严格的学习风格不仅应该持续一周、一个月或一个学期，还应该持续几年、十多年甚至几十年。做“生活和学习”。严谨的学习风格应该是一致的。3.加强法律学习的指导。根据“新教材、新大纲、新教学方法”的特点和高考形势的变化，我将在总结研究以往教学管理工作的基础上，结合高考的最新形式，认真研究教学管理的新对策。这学期我将重点关注以下几个方面：(1)要教育学生除了语言的数量，综合学科应在应用和学科渗透方面下大力气。(2)加强学习方法的指导，对学生进行分类，进行分层推广。(3)加强学生学习规律的行为和习惯的培养，增强学生的规范意识，努力提高学生学习的主动性和自觉性，提高学生的主动认知能力。(4)充分发挥优秀学生的示范和引领作用，提高学生学习的积极性，努力营造互助学习、团结向上的良好课堂氛围。(5)做好师生之间的桥梁，为库珀(2)分工明确，各负其责，班务明确到位，指派专人负责。班干部在职责范围内行使职权。每个学生都必须及时、认真、全面、彻底地完成应该完成的任务。如有问题，应追究当事人和负责人的责任。5.加强日常管理，培养良好习惯。良好习惯的培养对人的成长起着重要的作用。通过建立规章制度、制定宿舍公约、学生一日作息、课堂公约等措施来规范学生，学生可以养成良好的习惯。6.开展丰富学生生活的活动。高三的学习紧张而忙碌，为了让学生享受和热爱学习，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松的学习氛围。四.主要措施1.通过学制和班级继续发扬艰苦奋斗的学习作风和战斗精神，继续在班级营造浓厚的学习氛围。通过专题班会和讲座，学生可以了解和理解高考的形势和趋势及其对生活的影响，增强高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和求知欲。2.面向全体学生，注意重点，做好优秀学生的培养工作。信心再次增强，基础实施和作业实施得到大力推进，尖子生得到提高，优势互补得到保持，各科均衡发展得到强调。3.通过交流以往考生的经验教训和心理体验，消除学生对高考的恐惧和陌生感，让学生感受到零距离的高考。通过主题班会和高考理想的策划，激发了学生追求理想的欲望和对高考的亲和力。4.建立班级核心团队，营造积极的班级氛围，吸收优秀学生，形成负责、权威、智慧、方法娴熟、善于沟通的班级管理团队，全方位参与班级管理，让每一个学生都感受到有负责、有所为、有监督。强化学科代表的责任和作用，使他们真正成为学科带头人、教师的好帮手和学生的好朋友。5.教师应该共同努力，加强与学生和家长的沟通和沟通，成为他们心目中的知心朋友。一个好的学习助手以他的身体、言行、思想和情感对学生产生潜移默化的影响，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极发展的内在动力。6、通过有效的形式加强对落后学生的思想情感交流、学习方法的指导、行为习惯的矫正和监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。7.充分利用课堂黑板报和课堂空间，通过学生喜爱的名句来启发和启发学生，营造良好的学习环境。密切关注每个学生的动态，帮助他们克服每一个困难和困难。高中三年级是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级朝着好的方向持续发展的关键时期。我相信在学校的大环境下，我们班会取得令人满意的成绩，并努力做好各项工作。简而言之，班主任应该始终以关心的态度培养学生，以认真的