xx年办公室文秘试用期转正工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _办公室秘书xx年试用期总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页办公室秘书xx年试用期总结试用期雇佣确认汇总亲爱的公司领导：我于2002年9月2日成为公司的试用员工，2个月的试用期到今天已经结束。根据公司的规章制度，我现在申请成为公司的正式员工。实习期间，我在热力车间学习和工作了一段时间。通过公司领导和同事的耐心指导，我在短时间内适应了公司的工作环境，熟悉了公司的整个运营流程。在学习工作中，我一直严格要求自己，认真、及时地做好领导交办的各项工作；专业人士和非专业人士不了解问题，虚心向同事学习，不断提高和充实自己，希望能够尽快独立，为公司做出更大的贡献。当然，当第一次进入职场时，难免会有一些小错误需要领导纠正。然而，我从过去中学习，从过去中学习。这些经历也让我成长起来，更全面地考虑各种问题，以避免类似的错误。在此，我要特别感谢领导和同事们对我工作的指导和帮助，感谢他们对我工作中的错误的提醒和纠正。同时，我也非常注意向我周围的老同事学习。我在工作中处处留心，看得更多，想得更多，学得更多。我以更快的速度熟悉了公司的情况，更好地融入了小组热车间。当然，我还有很多不足之处。处理问题的经验有待提高，团队合作能力有待进一步提高。在今后的工作和学习中，我会更加严格地要求自己，虚心地继续向公司的领导和同事学习，以提高我的技术水平和处理问题的能力。我相信，凭借我高度的责任感和自信，我将能够不断改进自己的缺点，并在各方面争取更大的进步。我非常喜欢这份工作。在过去的两个月里，我学到了很多，理解了很多。看到公司的快速发展，我深感自豪和自豪，我更渴望作为一名正式员工在这里工作，实现我的目标，体现我的人生价值，遵守公司的规章制度，服从公司的领导安排，与公司一起成长。我在此申请一份全职工作，并希望领导给我一个机会继续锻炼自己，实现我的理想。我将以谦虚的态度和饱满的热情做好我的工作，为公司创造价值，期待与公司共创美好未来！试用期雇佣确认汇总很荣幸来到X公园实习。我刚从大学毕业，除了大学期间的实习，没有其他工作经验。面对新工作和这么多孩子，我觉得我不知道从哪里开始工作。我不知道从哪里开始工作。我站在旁边看着老教师。我可以很容易地和我的宝宝进行各种活动。因此，我努力学习，尽我所能独立领导班级。几次之后，我紧张的头脑逐渐消退。这仍然是工作的第一步。新老师面临的最大问题是他们不熟悉教材，也不知道如何教学。我内心对此非常担心，因为我害怕糟糕的表现会影响孩子们对我的课的知识和兴趣。因此，每次我认真备课，查阅资料，写好教案。听课是提高教学能力的好方法。只有听更多的课，新老师才能逐渐积累经验。因此，我珍惜每一次听讲座的机会。讲座的主要对象是老师。这学期我听了很多课。我在课堂上获得了很多，并逐渐掌握了一些技能。除了听课，我还经常向老师和其他老师询问教学问题。这些老师都很热心地帮我解答，尤其是华野，他让我受益匪浅。由此，我也明白了知识和经验不是从天上掉下来的。我们必须发扬勤奋学习和提问的精神。我们必须把自己当成学生，积极地从周围的老师那里吸收一些先进的东西，以提高我们的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，这使我明白了教学的目标和方向。要成为一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是要有良好的职业道德。因为这个原因，我总是用我的爱来温暖地照顾我周围的每个孩子。就儿童的个人卫生而言，我不怕脏。我记得有一次在课堂上，一个孩子的鼻涕流了出来。那时，我没有纸巾，所以我用手擦了擦。另一个老师看到后说，你为什么不用纸巾给他擦呢？我说没关系，就洗吧。我认为作为一名幼儿园老师，一个人不应该害怕艰难困苦，应该像爱护母亲一样爱护孩子。实习期间，我总是以英雄的姿态，积极协助班上的老师完成各项工作，遵守实习学校的规章制度。它得到了公园领导、老师甚至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习让我感觉很好。我不得不承认新人就是新人。由于缺乏经验，我的教学水平不同于其他有经验的老师，这可以从正常的班级纪律中看出。因为我的讲课不生动，有时纪律不如老师的好。在那之后，我也不断地反思和改进我的教学，通过我自己的努力，教学得到了明显的改进。经过半个学期的实习，我已经尝到了当幼儿园老师的酸甜苦辣。回顾我们和孩子们一起度过的日子，我不禁想起了我的学生时代。我也觉得现在的孩子比我们过去更淘气、更灵活、更大胆。一代又一代的孩子能力更强，要求更高。因此，如果你想在孩子中树立一个好的教师形象，你仍然需要走一条不同寻常的摸索之路。总之，教师是一种高尚而神圣的职业，做一名好教师并不容易。在这次实习中，我也看到了自己的缺点。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿园教师的要求越来越高，尤其是师范生，他们将面临更大的挑战。“以师为师，以德为师”的内涵也在不断深化。这要求我们不断提高