京南一中2015学年第二学期教务处工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5京南一中2015学年第二学期教务处工作总结京南一中2015学年第二学期教务处工作总结根据我校的教育教学现状和新课程实施的迫切要求，围绕解决教育教学的实际问题、总结提升教育教学管理经验、提高教师的专业发展，探索教育教学规律。本学期教务处重点抓了以下六方面工作第一，成功地组织了第一届示范课、研究课展示月活动。在展示月活动中，各教研组认真组织，开课教师精心准备，开设了一大批高质量的示范课、研究课，开课前后教研组长们跑前忙后，老师们互相切磋、互相学习，彼此支持，共同分享经验，展示月活动为推动了课堂教学研究向纵深发展，促进了教师专业成长。据不完全统计，本学期全校共开设省、市、校公开课50余节，其中化学组ZZ等人开设市级公开课，展示了一中化学组老师的风采。英语组Z老师在备课组、教研组共同指导下成功地向全市开设了一节新课程研讨课，受到好评；Z老师不顾孩子小，主动要求上校研究课，Z老师的网络在课堂教学中的应用和Z的读报课，更是打破常规俗套，给外语组老师提供了一种外语教学的新思路。在京南市语文教改基地现场经验交流会上，语文组ZZ三位老师的示范课体现初、高中语文课准精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5的新理念。在省历史教科研基地揭牌仪式中，Z老师的历史课受到专家们的高度评价。第二，加强了教研组网络教学资源的建设和备课组教案上传工作，使网络教学资源的积累、优化、整合走上了新台阶。本学期各教研组累计上传近千件教学资源，大部分教研组上传教学资源及时，更新速度较快，点击频率高，4个月时间上网浏览人数已达15万人次。其中由李翔、邓筠等老师负责的语文组，由陈明芬、李宏亮、谭文等老师负责的政治组和外语组网络教学资源建设成绩最为突出；数学组有初一、高一、高二三个备课组上传教学案例，为教师之间信息交流、共享经验和专题讨论提供了平台，营造了良好的教研氛围。当然，教研组和学校其他部门网络建设成绩的取得离不开信息技术教研组的技术支持。第三，对高二年级的教育教学视导，开创了京南市学校内教育教学视导的先河。为学校进一步了解教育教学情况，提炼和推行教育教学经验，诊断与改进教育教学，探索教育教学规律，教育教学管理科学决策，奠定了良好基础。第四，教学常规工作常抓不懈，做到有计划、有落实、有检查、有反馈。具体来说（1）本学期教务处组织了全校教师备课笔记、听课笔精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5记、作业批改的检查、备课组活动记录的检查，并及时把检查的结果向教研组通报，并责成教研组对有关备课组、有关老师跟踪调查，提出改进措施。这里要特别表扬以下备课组初一数学备课组；初二英语、物理备课组；初三数学、外语、语文备课组，高一语文备课组，高二英语、数学备课组，高三英语、化学、数学、生物备课组。（2）教务处对各年级上学期的期末考试和本学期期中考试以及初三、高三、高一、高二阶段性检测情况都认真分析，及时诊断，认真总结，不断跟踪，突出了考试成绩的纵向比较，强化了教学的动态管理。（3）努力提高提优补差工作的实效性。初三年级开办了一中生源班，高二、高三年级开办了提优班，初二年级英语分层次阅读教学初显成效。高三英语备课组在吉庆莲老师的带领下补差工作抓得细、抓得实，高三后五个班英语补差效果明显，尤其是王东平老师经常利用放学后530到700时间为学生补差，工作认真负责。高三ZZ等老师，利用中午、下午义务为学生辅导，辅导内容完全根据学生的需要决定。ZZ老师利用周六为高三文科班学生补课，初一Z老师克服病痛，放弃休息，经常利用中午、下午放学前后找学生面批、个别辅导，实在令人感动。Z、Z老师克服病痛，坚持教学，陈兰如老师母亲病重期间未请一天假，张红A、黄侃、王东平等老师义不容辞地接受超负荷工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5第五，教学后勤服务意识进一步提高，保障了教学正常运行。图书馆本学期整理了多年积累下来的的各种杂志、书籍，对有价值的资料装订成册，并购买了一批新书。生物实验室施淑芳兼顾崇文、校本部两块的生物实验，工作认真负责。考务工作井井有条，本学期共组织了期中考试、期末考试、一次高一阶段性检测、二次高二阶段性检测、五次高三模拟考试、四次初三模拟考试、白下区中考英语口语考、高考、市地税局、市商检局考试。郭曙菱老师一丝不荀，精益求精；打字室和油印室老师勤勤恳恳，任劳任怨。第六，招生工作加大宣传力度，招生形势喜人。本届初三学生初升高报名，在初三领导小组领导下，本届初三班主任为留住学生做了大量细致工作，尤其是章松华老师更是不辞辛苦，利用个人威望和人格魅力留住了一批优秀学生；在对外招生宣传中，学校通过电视、报纸、网络、电话全方位宣传，利用一切可以利用的渠道了解考生信息，负责招生工作的中层奔波于招生宣传现场和各生源基地学校，积极主动与考生、家长联系，正是由于热情周到的服务与一