幼儿园小班德育总结

范文：_ _ _ _ _ _幼儿园小班德育综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页幼儿园小班德育综述幼儿期是智力发展的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。开展初步的道德理解和道德情感的教育和训练，一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们专门制定了这个计划。根据儿童的年龄特点和要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，将德育渗透到儿童中，全面提高我们班儿童的思想素质，促进儿童健康和谐发展。二。情况分析1.我们班的孩子都是大一新生，整体思想道德状况不理想。主要表现在以下几点：儿童的自理能力和独立性太差(例如，大多数儿童不能自己吃饭，老师小便时要脱下裤子，没有基本的常规)。):不能独立做我能做的事。2.大多数幼儿没有遵守规则的意识和自控能力。3、心中缺乏对他人的认识，不同情、理解、帮助和关心他人。4、不珍惜劳动成果，吃掉米粒、随意撕笔记本、自来水流等。不尊重成年人的劳动。5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、缺乏文明行为习惯，不礼貌，不谦虚，爱打架，骂人。三。措施和内容针对以上问题，我们应该加以纠正和改进，以促进儿童良好品德的形成和发展。为此，我们设计了以下方案(1)经常坚持不懈的正规教育。1、班级每天举行晨会，根据周计划、日计划，实事求是，充分发挥晨会的教育作用。2.关注季节和时事，丰富儿童知识，引导儿童理解小学德育知识。3.开展一系列活动，介绍先进人物(如雷锋)，引导幼儿学好、守纪律、守规矩。4、开展多种教育常规活动，让孩子在学习的同时，品德、行为也得到同化。5.充分发挥德育主渠道的作用。(二)学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要（试行），控制本班儿童水平，有针对性的教育。2.学习先进园德育工作经验，并付诸实践。3.学习相关文章和理论，与实践相比较，寻找差距，不断做好工作，做好产品思考工作。四.具体工作安排九月1正规教育让孩子们熟悉一天生活的常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，快速适应集体生活。我愉快地去了幼儿园。2.礼貌教育开展“早”、“好”、“再见”等礼貌用语的初步礼貌教育理论。十月一般要求儿童洗涤能力的培养。教育幼儿饭前和排便后洗手以及正确的洗手方法。2.组织儿童秋游，开展“十月一日”节日教育，培养儿童对祖国和家乡的热爱。十一月1.一般要求(1)学习常规训练：上课专心听讲，坐直。(2)继续学着做有礼貌的好孩子，给红色小花起名字。2.开展集体纪律教育，每周二擦椅子，开展劳动教育。3.学会组织自己的玩具。社会“我送玩具回家”十二月1.常规文化(1)培养孩子爱护事物、勤俭节约的良好品质。(2)三光：开始时亮，说话时亮，放下东西时亮。活动“轻轻的小熊”2.家庭聚会和新年聚会活动培养对父母的爱。提升家庭成员的感情