xx年教育实习个人工作总结范本

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年教育实习个人工作总结模板姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共七页xx年教育实习个人工作总结模板我怀着对教师这一职业神圣的憧憬，来邢台威县第一中学进行了我一个半月(9.1-10.15 )的实习。 这是我的母校，再次进校门感觉不一样，幼稚而责任增加了。 在一个半月的教育实习中，我获得了快乐难忘的时光，我向各位老师和学生学习了很多知识，也和他们交了朋友，更重要的是，在实习过程中学到的比在大学校园学到的要好得多。 当然，这并不否定老师的教导和自己的学习，实践中得到的比书更真实。 在母校实习是我成长的一部分，离开象牙塔踏出了坚实的一步。 现在我感觉长大了。实习的基本内容包括三个部分：课堂教学、班主任工作、黑板报纸工作、文艺公演。在实习开始的第一周，我们进行了教育实习。 主要内容是在各班听化学教师讲课，最初不知道应该怎样上课，也不知道应该从哪个方面开始，只是笨拙地抄写老师讲课的内容，回到高中学习，记笔记，不能享受老师这门课的精华，每个老师都有自己的风格之后，我知道了和老师交流，听课。 老师如何突破课堂重点难点，听老师讲课的语言，听老师的问题设置，看学生的学习态度和老师的教学方法。 教室不是老师的表演，而是老师和学生的交流，知识的火花的冲突。 通过一周的课程，学习了很多有关课程的知识，知道了课程中应该注意的内容等。第二周在学校给我安排了指导老师。 我的主要任务是跟着指导老师上课，并指导和练习孩子们上课，指导老师让我准备上课，指导老师听我上课，也就是说我试听，当时很兴奋，很兴奋。 为了准备第一堂课，在指导老师的具体指导下，认真制作并修订了详细的教案，认真准备了教具，练习了几遍后，终于迎来了第一堂课。 第一堂课一定有不足之处。 指导老师指出我的缺点，如课程控制能力和对教材的熟悉程度还不深。 但是，提高教室氛围的能力非常突出，指导老师对这门课基本满意，自己也觉得不错！第三周的指导老师让我担任这个班的化学老师兼班主任，所以我的试教正式开始了。 单纯作为化学老师，我每天都要准备课程，查阅资料。 教学生知识，光靠书本知识是不够的。 俗话说：“给学生一杯水，自己有一杯水”。 好的课程不仅要求我们能招募博览会，学生也要有书本上没有接触的知识，这时你不仅要知道这些知识点，更重要的是要用学生能理解的诚实的语言来表达。 比如说在非常简单的问题上，学生无论怎么说也理解不了。 发生这种情况是为了用自己的思维来推测学生的思维。 自己认为简单的问题，对于刚学习过这个知识的学生来说，是不能理解的地方的可能性很高。 此时，我们如何向他们解释这个知识点很重要。 因此，在今后的授课准备过程中自己不能弄清楚，把焦点放在向学生清楚地传达知识的经过上。 我很高兴这样做取得了成效，即使学生上课也很清楚。 当老师多么辛苦，当优秀的老师更不容易，学识渊博，语言、表达方法、心理状态、行为态度等方面也很精练。 每上完一堂课，最大的感觉就是，成为一名优秀的老师真的很辛苦，每天都很累，准备好资料，上课，评课，修改作业，上完课后，孩子们通过我时，亲切地说：“张老师好！ 他叫道。 我也有抑制不住的羞耻和喜悦的同时，发现幸福本来就这么简单，被天真的孩子们承认充满了亲切的问候。 发现那些疲劳是值得的，如果孩子们能快乐地学习知识就是值得的！在当实习班主任的时候，我从他们的原班主任那里学到了很多班级管理经验，确实获益良多。 比如，如何与学生交谈，帮助后生成为先进学生。 这些经验很宝贵，但我也没有完全模仿。 第一，我觉得我的身份毕竟和他们的原班主任不同。 第二，我和学生年龄一样大，原来的班主任觉得他们多少有些沟通，这是我的优势，应该利用。 因此，在学生交流中，我逐渐形成了具有自己风格、吸取宝贵经验的行动方法，并取得了良好的效果。 例如，我和我们班的同学说话时，他告诉我中学的时候成绩很好，几乎每次考试都是班级的顶尖，化学成绩特别突出，他自己的话说“那时学化学很开心”，但现在的情况完全不同，总体成绩下降当我听到其中原来的事情时，他因为中学的失误而进入高中后，他失去了自信，高中的课本身比中学要难，使他的成绩进一步后退，至今为止对读书失去了自信，想专心于自己的兴趣学习声乐。 这些他没有对原班主任说“糟糕”。 我听了之后，不是直接反驳他的意见，而是从客观的条件、学习条件、将来的前景等来分析他的想法，让他理解学习和兴趣之间谁重要，把自己的心情集中在学习上。九月十日的教师节也是我的第一个节日和九月十二日的中秋节两个节日一起赶到，我和我们班的孩子们一起发校报，我们发的这次校报得到实习学校的领导和老师的肯定和赞扬，我们的努力也没白费！ 接下来是我们的国庆节，教育局要选择县级中学五个节目，参加“威县中学生国庆公演”。 这是绝对不能错过的机会，鼓励孩子们积极参加活动，加紧特长的应征，为我的县文艺活动做出贡献。 孩子们合作积极。 最后我们班选编了一部电视剧掩耳盗铃，进行了分工，主要负责剧本的创作、节目的排练、服装和道具的制作、舞台布置等。 过程比我们想象的要艰难，但我们班的课程被选入学校，在公演中获得了相当好的名次，证明了我和孩子的努力和努力。本次实习活动感受到了人师味，感受到园丁教育工作第一线的酸甜苦辣，真正实现“传道、授课、困惑”是重要而又遥远的事情，因此要继续努力提高自己的素质和教育水平。 在这期间，我收获了很多。 把理论与实践有机地结合起来，强化运用学过的基础理论、专业知识和基本技能，取得中等学校教育教学工作的充分和全面锻炼，培养教育和教育上的独立工作和与人合作的能力。 第一次登上讲台，第一次受到教师节的祝福，数不尽的第一次在这短短的两个月里发生，留给我的是无限充实的回忆，这些宝贵的经验，经验对我的学习和将来的工作都是非常重要的。 另一方面，我深切感受到了自己知识的极限。 另一方面，我也深刻理解教育的意义。 说真的“教育很长”，我向学生学习，学生的想法有时让你忍耐，他们也很擅长发现问题，有时问题也会压倒我，这也促使我进一步研究教材。 而且学生们都很可爱，中途遇到的时候会亲切地和我打招呼，即使是最害羞的学生，在班里也有时说自己有困难的时候，他们很容易消除我的尴尬，班里的气氛很融洽。 因为有这样可爱的学生的支持，我觉得作为一名教师，即使有实习生的责任感，也应该更加