2020年0910埔美教学总结2

0910埔美教学总结2 教学 本学期，我校教研工作围绕年度的工作目标，主要抓好课题研究，加强教研组建设，开展多形式的教研活动，促进校本教研的开展；有针对性地开展视导活动，解决教学管理和课堂教学过程中的实际问题等主要工作。 1、加强教研组建设，开展多形式的教研活动，促进校本教研的开展。 搞好教研组建设，是提高学校整体教学质量的重要手段。我校从抓好教研组的工作计划入手，扎实开展说课、听课、评课活动，本学期我们各教研组都举行了研讨课有谭银刁老师的A Read and wrlte街道性校性英语研讨课，陈超英老师的七颗钻石，王晓丹老师的二位数加二位数，林秋隆老师的二位数乘二位数研讨课陈添珠老师的方块字里探春秋思想品德研讨课共五个，把教研组建设成为教师交流的一个真实平台，不断积累积累校本教研活动资料。 2、继续推进专题研究，深化教学改革，促进教师的专业成长。 本学期我们把大兴校本教研之风，落实本年度确定的课题研究，理论联系实际，在教学科研中促进教师的专业成长。我校各教研组在结合街道教研专题、在上学期实施的专题研究基础上继续进行专题研究，语文组继续开展校性的小学阅读教学中渗透写作训练的策略研究专题的研究，提高学生动手操作能力，努力提高课堂教学效果的研究专题，数学组继续以提高学生动手操作能力，努力提高课堂教学效果的研究专题，英语组开展让学生在阅读中获得学习乐趣的专题研究，品德组以创设活动型课堂，实践思品教学的生活性各教研组都制定确实可行的阶段性计划，以邵佩清、林雪绵、王贤、林海霞等老师主要承担专题研究，所在班级为专题实验班，以点带面，在教研组铺开，并且不断积累实施资料，为结题做好第一手有用资料。 3、开展能展示学生各方面能力的学科竞赛活动，带动各校优良的学习竞争氛围的形成。 本学期我们学科教研组还结合新课程，开展能展示学生各方面能力的学科竞赛活动，语文组开展三至五年级学生读课外书评比活动，二年级学生写话比赛，数学组举行五年级数学应用题竞赛，英语组举行五、六年级阅读竞赛活动，四年级书写比赛。通过各项比赛激发学生的学习兴趣，培养一批学生尖子，并以此带动各校优良的学习竞争氛围的形成。 4、加强教学常规管理，做好教学质量监控，及时总结，切实解决教学管理和课堂教学中存在的问题，不断完善积累教学资料，使档案管理更加规范化。 (1)本学期，学校根据起初计划，与第八周对教师备课、学生作业、进行检查；做好学生阶段考和期中考试的质量跟踪监控，并于期中考试后及时总结，根据各学科教学中存在的问题，提出整改措施，不断提高教学质量。 (2)本学期，我们以教育局对学校教育质量评估为契机，按局资料管理要求及分项目录，重新学校教学资料档案，是档案管理更使用更规范化。 4、组织年度论文评选活动，评选教研工作先进个人。 本学期，我们要求教研组要做好学科教学总结，教学专题总结，教师积极撰写教学论文，参加街道、区的教师教学论文评比，本年度我们全校教师共攥写论文23篇，其中有8篇上送街道参加评比，分别是林雪绵的满足学生的心理需求，提升课堂教学实效，陈少芳的现代数学教育不容忽视数学阅读，蔡冰莹的谈谈信息技术在数学教学中的作用，潘斌娜的写你千遍也不厌，陈超英的赛中学，赛中乐-让学生在掌声中学习语文，林燕梅的浅谈能力的培养，林海霞的活化生活经历提高德育课堂效益，黄馥纯的活用教学策略，激活信息技术课堂，陈伟生的如何培养学生良好的锻炼习惯，王贤的浅谈情趣教学对英语课堂教学的作用，唐银刁的激发