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文档简介

四年级第一册阅读练习我的金鱼缸里有三只小乌龟。我喜欢看他们。这只小乌龟藏在某个地方,眼睛和耳朵小得可怜。这个标志只显示了一个小鼻孔。整个脑袋看起来小巧玲珑,但嘴巴有点大,有些不成比例。小海龟的整个身体是深棕色的,这在鱼缸里是非常清楚的。它的脚上有五只坚硬的爪子,太棒了!它背上有一个壳,还有一条像针一样锋利的又细又短的尾巴。1.用“”或“.”将文章分成两层2.填写量词一只眼睛一只耳朵一只鼻子一条鱼,一个头,一张嘴3.写反义词像,强壮,黑色尖的,薄的,短的4.用水平线画出描述颜色的句子5.文章具体描述了小乌龟的小眼睛、小耳朵和小脑袋的特点。全身的颜色是_ _ _ _ _ _,脚是_ _ _ _ _ _,尾巴是_ _ _ _ _ _。全文按照观察的顺序从_ _ _ _ _到_ _ _ _ _叙述。蜂鸟世界上最小的鸟叫蜂鸟。它的身体和黄蜂一样大,重量只有1.5克到2克。然而,它飞得很快,在花丛中飞来飞去,就像花中的流星。就在你试图看清它是什么的时候,它在一瞬间消失了。凤凰和孔雀是世界上最美丽的鸟。然而,蜂鸟比它们更美丽。它的羽毛就像舞台上仙女的衣服,五彩缤纷,变幻莫测。1.这篇文章写的是蜂鸟的三个特征,即_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _。2.用“_ _ _ _ _ _ _ _ _”画一个比喻句来比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.“多彩”描述了许多颜色。你能写出和“多彩”意思相似的单词吗?_ _、_、_、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .你喜欢蜂鸟吗?为什么?登山运动员这三个人一起爬山。第一个人刚走了几步,就觉得这座山又陡又难爬,于是走了下来。他说,“当我知道困难时,我就辞职了。”第二个人爬到半山腰,气喘吁吁,汗流浃背。他看着陡峭的山,摇了摇头。“我最好就此打住,”他说。所以也下台了。只有第三个人勇敢地爬了上去,不顾困难地进去了,跌倒了几次,爬了几次,不怕困难,没有灰心,最后到达了顶峰。几天后,三个人相遇了。第一个人说,“到达顶峰是一回事。当我知道困难时,我最好撤退!”第二个人说,“到达顶峰需要太多的努力,但是我最好停下来。”登上山顶的人微笑着说:“你无法欣赏山顶的无限风光。”1.解释单词。(1)沮丧:(2)欣赏:2.用短文中的单词总结三个人的攀登情况。第一人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、第二人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、第三人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你如何理解“山顶上的无限风光,你无法欣赏”?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _喜鹊有黑白相间的羽毛。头、颈、背和尾巴是黑色的,有光泽的紫色。肩膀和腹部的羽毛光滑洁白。黑白相间,喜鹊穿得如此简单苏,太-太优雅了。喜鹊不仅颜色简单,而且姿态轻盈优美。无论它停在树枝上还是落在屋顶上,它的长尾巴总是倾斜的,全身颤抖。它让人觉得它是如此的活泼可爱。1.用直线画出下列句子中描述喜鹊活动的单词。无论它停在树枝上还是落在屋顶上,它的长尾巴总是倾斜的,全身颤抖。填空。读完这篇文章,我知道文章中的第一个自然段落主要是喜鹊写的。读完这篇文章后,我想。参观寺庙春节时,爸爸开车送我和妈妈去庙会。庙会很有趣。这里有缩小的景山、紫禁城、天坛、北海和许多名胜古迹。我还拍了照片,其中一张是在景山山顶拍的。在庙会上,我看到了和狮子玩耍。当我提到和狮子一起玩的时候,我想:和狮子一起玩的人一定是一个二十多岁的叔叔。但是我所看到的震惊了我!这个耍狮子的人原来是一位六七十岁的祖父。他不仅能和狮子玩,还能玩杂技。地板上只堆了三四层凳子。老人一层一层地到达顶层。一根柱子被绑在顶部。祖父用绳子把杆子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。这时,两只大狮子也爬上了凳子。当大狮子正要爬上山顶时,四只小狮子也开始爬。凳子似乎有点摇晃。观众都抬起头来,聚精会神地盯着那只正在爬的狮子。欢呼的锣鼓停止了。我屏住呼吸,不禁担心他们的安全,尤其是站在顶端的祖父。狮子也爬上了山顶,捡起了爷爷递过来的旗帜。旗帜嗖地一声落下了。上面写着:“老北京民间庙会向全国人民庆祝新年。”在回家的路上,我说,“这次不是白来的。和狮子玩真的很有趣!”1.从课文中找出同义词。惊喜-()专注-()2.阅读下划线的句子并造句。不仅而且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.勾选正确答案。本文的主要内容如下:我们一家人去了庙会。()我看到了缩小了的风景点和历史遗迹。()(3)在庙会上,我看到的和狮子玩耍的情景非常有趣。()我的老猫非常关心她的孩子。每次他从外面回来,他都躺下来给小猫喂奶。小猫在吃奶时,总是舔自己的头发,就像在洗澡一样。哪只小猫有点不舒服,老猫会一直围着小猫转,嘴里会尖叫“喵喵”好像在问:“你怎么了,小宝贝?”快告诉妈妈!这篇文章有()个句子。2.这篇文章的重点是哪个句子?用“ ”来划界。3.找出文章中指示老猫动作的单词:和。4.本文中的“婴儿”是指()。白鸟是西沙群岛鸟类数量最多的地方。他们成群结队地在海上飞行。当它们一个接一个地落在树上时,绿色的森林似乎漂浮在白云中,向外望去,只见一片白色。最大的海鸟叫田昕翁。它的一只翅膀和教室里的大黑板一样大。最珍贵的海鸟是野鸭。它的羽毛可以用作高质量的滑雪服。最勇敢的海鸟是海燕。当突如其来的暴风雨来临时,其他的鸟儿都躲了起来,但海燕却在大海里迎着风浪快乐地飞来飞去。它一点也不害怕。1.为虚线单词选择正确的解释,并打勾:(1)分组集合(1)。(2)收集完毕(2)风暴(1)强烈而突然,猛烈而急迫(2)太不耐烦(3)姓氏这段话写了_ _ _ _种海鸟。最大的是_ _ _ _,最大的是_ _ _ _,最多的是野鸭,最多的是海燕。3.海燕是最勇敢的海鸟,因为4.哪一句最能说明有许多白鸟,并且“_ _”被抽出来了。5.这一段是()段。6.在这一段的前面加上一个总句,使之成为一个一般的分句类型,总句应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-人们喜欢蜜蜂,称赞它们的辛勤工作。画家画了许多蜂蜜的画,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至刚才说话的孩子也唱道:“我们的生活比蜂蜜还甜”蚂蚁嫉妒蜜蜂,它们心中总是有一个谜:蜜蜂一大早就离开工作,我们也是;蜜蜂在黑暗中回到它们的巢穴,我们也是。我们做的工作不比蜜蜂少或慢,但是人们只表扬蜜蜂而不表扬我们,这是不是太古怪了?一天,蚂蚁爬上树枝寻找食物。当他看到一只小蜜蜂在嗡嗡叫着采集蜂蜜时,他生气地抬起头来说:嘿,亲爱的,我问你一个问题。“有什么问题吗?大声说出来。”蜜蜂回答道。你认为我们的蚂蚁勤劳与否?“

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