苏教版小学数学三年级(下册)《轴对称图形》_第1页
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文档简介

美丽的轴对称图形,苏教版小学数学三年级(下册),设计者:盱眙县观音寺镇朱楼小学梁家发,教材分析,教材借助于生活中的实例和学生的操作活动，判断哪些物体是对称的，找出对称轴，初步地了解轴对称图形的性质。教材是按照知识引入概念教学知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。教材先通过蜻蜓、树叶、蝴蝶、京剧脸谱的实物图让学生观察、分析他们的共同特点，引出“对称”的概念。接下来教材提供了一个剪衣服的活动，再让学生仿照书上的步骤随便剪一剪，使学生看到，在剪的过程中，只要把一张纸对折，两边完全重合，剪出来的就是轴对称图形，从而通过折痕引出“对称轴”的概念。最后，让学生说一说生活中哪些东西是对称的，使学生了解对称在生活中的应用性。,教学目标,1、知识目标:初步认识轴对称现象，并能在方格本上画出简单的轴对称图形。2、能力目标:培养学生的动手操作能力，让他们在操作中探索发现。3、情感、态度、价值观目标:培养学生认识、发现、探索美的能力，提高审美意识。,教学重点、难点,1.重点：认识轴对称图形，并能正确判断。2.难点：画对称图形的对称轴。,请同学们把可爱的喜羊羊的角贴在合适的位置。,通过观察，你发现了什么?,我们把左右两边完全一样的图形，就叫作对称图形。,对称轴,对称轴,找出下面哪些是对称图形,1,8,动手做一做剪纸,数数下面图形的对称轴,2条,长方形正方形圆形,4条,无数条,生活中的对称图形,生活中的对称图形,生活中的对称图形,
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